2024年5月2日发(作者：)

中国好网民个人先进事迹材料

事迹材料具有较强的触发力和感染力。事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，

学习先进。要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的

触发力和感染力。本站为大家整理的相关的中国好网民个人先进事迹材料，供大家参考选

择。中国好网民个人先进事迹材料郭翔宇，男，1991年03月出生，中共党员，毕业于哈

尔滨师范大学历史系，2017年特岗教师，现任兰西县星火乡第一中学教师。工作以来，主

要从事历史与政治教学工作，协管党建、宣传、材料、政教等工作，用勤劳奋斗为学校建

设添砖加瓦，用扎实努力传播好声音网聚正能量。

立足基层，以担当网聚正能量

作为一名基层教师，郭翔宇用勤恳踏实的工作回答人民的问卷，他以诗歌的形式宣传

热爱家乡、热爱优秀传统文化的思想，他所写的《乡愁·呼兰河》、《朔方的年味》在网络和

社会上都取得了良好的反响，也激发了学生热爱家乡的情绪;他以美篇与短视频的形式，定

期对校园文化进行网络宣传，把平安美丽和谐友爱的育人环境，告诉广大社会朋友，营造

了良好的崇教尊教的氛围;他以教育信息化建设的成果为基础，对一线教师进行了电子白板

应用技能的培训，提高了一线教师对新设备和新技术的学习使用能力，提升了教育教学的

效果与教师对网络资源的使用，引导他们加强网络法治观念、提高网络安全意识、提高网

络文明素养;他积极组织学校广大教职工进行学习强国平台学习，将党的声音传播到每一位

教职工的耳畔里，把党的故事送到每一位教职工的眼眸中，同时自己以良好的成绩领先队

列，起到了带头的作用，汇聚了正能量。

扎根教学，以课堂传播好声音

从教以来，郭翔宇充分借助网络平台获取教学资源，提升自身能力，每一个时政热点、

社会动态都是他进行课堂教学的鲜活素材，教学中优质的网络素材应用，不仅能够补充教

材导入课程，而且还可以引导学生正确的认识网络和舆论，弘扬主旋律。在线上教学活动

中他在教学课件的制作上细心琢磨，力图每一节课都能发出独特的声音;为了更好促进教

学，他采取语言交流和电子版奖状的方式进行评价和反馈。他说：“教育对农村孩子有着特

殊意义，学习能够引导他们改变观念成就人生，知识能够引导他们改变习惯拔除穷根。”孩

子们很喜欢找他谈心，他讲的道理不让人烦，而且通俗易懂，他的同事们也很认可他的工

作理念和人格魅力，他的助人为乐为同事们津津乐道，他的干事担当让领导们纷纷点赞，

他坚持以先优模为标杆，也努力把自己也塑造成学生的标杆，切实以行动锤炼学生的品格，

做学生奉献祖国的引路人。

决胜战“疫”，以干事争做好网民

作为一名共产党员，郭翔宇的鲜血无时无刻都在沸腾，在这场战“疫”中祖国制度的

优越性被生动的体现，而他也能为这场战斗做出自己的一份贡献，他积极配合各级部门，

把战“疫”的信息通过微信、微博、抖音、美篇等新媒体平台传播到基层百姓的心中，为

他们吃上“定心丸”。他积极参与线上教学工作，主动配合主管信息化工作的领导完成本单

位的钉钉教学平台网络构建及监督管理和使用，担任一线学科教学，并在课下通过钉钉、

微信等平台和学生谈话谈心。充分借助网络平台按时传阅上级文件，及时下达和报送各类

材料，例如龙江健康码的统计数据、各类规章制度建立情况，同时把在开学复课准备工作

中防疫安全演练、疫情知识宣传、后勤保障等工作进展，利用多媒体手段及时向上级汇报，

向社会宣传，展示了兰西教育人疫情防控期间，在平凡的岗位上坚守职责和使命担当，起

到了积极正确引导舆论，沟通并服务广大师生的作用。

不积跬步，无以至千里。忠诚干事不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完