2024年5月6日发(作者：)

《声音媒体》教学设计

梁永强

一、教学内容

本课是冀教版初中信息技术1册的第二单元第八课，计划用2个

课时。这是第1课时的内容：介绍声音与音频、模拟音频与数字音频

知识；用录音机录制声音，电脑播放声音；欣赏不同音频格式的音乐。

二、教学目标

1、知识与技能

了解音频的相关知识；能熟练的使用录音机录制声音；会使用至

少两种播放器播放声音；

2、过程与方法

在给朗诵配音时，能够根据需要选择合适的音乐；通过欣赏不同

格式的音乐，了解它们在文件大小、听觉效果上的不同。

3、情感、态度与价值观

感受音乐带来的轻松、愉悦的情绪；体会声音媒体在情感交流、

信息传递方面的强大功能。

三、教学对象

“声音媒体”是继“图形图像”之后，又一个令学生感兴趣的知

识。现在的学生已经具备在线听歌、下载音频的能力，多数学生有网

上语音聊天、用手机录制自己的声音的经历，他们有进一步学习音频

知识的高涨情绪。

四、教学重难点

教学重点：录制声音，用播放器播放声音。

教学难点：声音的录制

五、教学方法

讲授法、演示法、任务驱动法

六、教学准备

教师机配上麦克风及音箱，不同格式音频文件

七、教学过程

教学环节

教师活动

导 入

学生活动 设计意图

同学

们对视频

是非常感

兴趣的，

通过《无

声世界》

公益视

频，把同

学们带到

声音的世

界。

师：同学们，上节课

我们学习了图形图像的

有关知识。今天，老师又

给大家带来了一种表达

信息的重要方式——声

音媒体。在学习有关声音

视频导入

的知识之前，我想让同学

激发兴趣

们看一段公益视频——

（4分钟）

无声世界。

【观看视频】

学生观看视频

师：通过这段视频，

我想同学们应该感到幸