2024年5月8日发(作者：)

第10课 电鸽传书

一、教学内容分析

《电鸽传书》是第三单元《信息的发布与交流》的第二课，也是学生学习使

用信息技术手段进行网络信息交流过程中的重要一课,主要内容是学会如何开通

电子邮箱和收、发电子邮件。整个任务包括开通电子邮箱、写信、发送节日贺卡

等几个部分的内容；学习如何写信以及如何为一封电子邮件添加附件是本课的重

点。开通电子邮箱也是本节课需要学生掌握的知识点，同时有助于养成良好的使

用信息技术手段进行信息交流的习惯。

二、学习者特征分析

小学五年级学生注意力的集中性、稳定性，注意力的广度、分配和转移等方

面较低年级的学生都有不同程度的发展。思维方面，学生逐步学会分出概念中的

本质与非本质、主要与次要的内容，学会掌握初步的科学定义，学会独立进行逻

辑论证，但他们的思维活动仍然具有很大成分的具体形象色彩。同时，小学高年

级学生自我意识逐步发展，渐渐摆脱对外部控制的依赖，逐渐形成了内化的行为

准则作为监督、调节、控制自己行为的依据，而且开始从对自己表面行为的认识、

评价转向对自己内部品质的更深入的评价。小学高年级学生已初步形成了一定的

学习态度，并且随着主体意识的觉醒，自我意识、自我主张、自我控制能力进一

步加强。针对这一情况，改为：《信息的发布与交流》这一单元定制了《电鸽传

书》这一课对广大小学生认识电子邮箱和电子邮件以及能够利用电子邮箱接收和

发布信息的能力的培养起着十分重要的作用。电子邮箱是一种比较常见的网络信

息交流工具，让学生通过实际操作开通电子邮箱并学会写信，能加深学生对电子

邮箱这一工具使用的熟悉程度。

三、教法建议

本课主要是向学生介绍了如何使用电子邮箱。整个内容是围绕“电子邮箱”

这一工具的基本使用展开的。因此，在教学过程中，教师可以将重点、难点经过

处理之后安排在任务的完成过程中，让学生通过探究，亲历问题、动手实践。这

样就为学生提供了一个探索操作的平台，从而轻松解决问题、突破重点，使单一

的操作提升为对学生信息素养的培养。本课是一堂注重实践和操作的课程，本身

的内容很常见也很实用，大部分学生会有很高的学习积极性，但是对于那些已经

学会电子邮箱使用的同学，我们可以邀请他们配合老师指导同学们学习电子邮箱

的基本使用。具体到本课的教学，有以下几点建议：

1．正式上课之前，可以提问是否有同学已经拥有电子邮箱并且懂得如何使

用，然后通过与这名同学互动来吸引同学们学习使用电子邮箱的兴趣。

2．教师演示与学生操作相结合，让学生带着任务来观摩教师的示范，以增

强学习的目的性。教师要对学生稍加控制，让学生不至于在面对新工具时感到迷

惘。

3．在指导学生开通电子邮箱和学习写信时，注意引导学生充分发挥自己的

主观能动性，还可以请已经掌握使用方法的同学协助指导其他同学使用电子邮

箱。

4．在制作完成后，注重对学习成果的评价与交流。

四、参考教案

科目 信息技术 年级 五 班级

任课教师 课型 新授 课时

第10课 电鸽传书

教学目标

1．了解电子邮箱和电子邮件的特点。

知识与技能 2．熟练掌握写信、收信、发送节日贺卡等基本操

作。

1．了解开通电子邮箱的过程。

过程与方法 2．掌握写信、添加附件、收信、发送节日贺卡的

方法。

1．培养学生的动手操作能力、实践应用能力和创

造性思维。

情感态度和2．培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索能

价值观 力与相互学习和评价的能力。

3．培养学生与父母、兄弟姐妹以及同学之间和睦

共处的情感交互能力。

教学重、难点

重点：电子邮箱的开通以及写信、收信、添加附件等基本操作。

难点：在电子邮箱中写信以及添加附件的操作。

教学准备

机房、多媒体课件及资源。

教学过程

学习

教师活动 学生活动 设计意图

任务

端午节就要到

啦！老师们计划举办

一个庆祝活动，需要

一些有关于端午节

的图片作为素材，请

问同学们能够搜集

一些图片，然后以电

观看教通过师生之间发送电子

子邮件的形式将收

师与学生的邮件的一个小互动，激发学

引入

集到的图片发给老

互动，感知生的学习兴趣，让学生在观

情境

师吗？

电子邮箱的看互动的过程中对电子邮箱

好的，有同学自

告奋勇想要试一试。

那么，老师把自己的

邮箱地址告诉你，期

待收到你发过来的

邮件哟。

（一）认识电子邮箱

结合老让学生在听讲与实践中

课堂和电子邮件

学习 电子邮件突破

师的讲解，掌握电子邮箱和电子邮件的

了传统邮件的时空

动手查找资特点。

课题

使用。 的使用有一个感性的认知。

限制，使人们可以在料了解电子

任何时间和地点收、邮箱和电子

发信件，大大提高了邮件。

工作效率。

163邮箱、新浪

邮箱、139邮箱和QQ

邮箱等都可以收、发

电子邮件 。

下面，请同学们

上网查一查，电子邮

件和电子邮箱都有

怎样的特点呢？

【教师总结电

子邮件的特点】

（二）开通电子邮

箱（以QQ邮箱为例）

QQ邮箱，容量

无限大，最大附件容

量为3G，支持POP3

（邮局协议3），提

供安全模式。每一个

申请了QQ账号的用

户都能分配到一个

QQ邮箱，只需开通

即可使用。

步骤一：登录

QQ账号，进入QQ主

结合老

界面，单击右上方

师的演示过

“QQ邮箱”图标，

让学生在实践中掌握开

程，动手开

进入QQ邮箱开通界

通自己的QQ

通电子邮箱的方法。

面（如QQ邮箱已经

邮箱。

开通则直接进入QQ

邮箱主界面），认真

阅读并同意《QQ邮

箱服务条款》后，单

击“立即开通”按钮。

步骤二：选择

QQ好友，告知他们

你的QQ邮箱已经开

通，然后点击“进入

我的邮箱”按钮。

【教师巡查，发

现并及时解决学生

遇到的问题】