2024年5月10日发(作者：)

中班数学可爱的小瓢虫教案反思

1、中班数学可爱的小瓢虫教案反思

活动目标：

1、巩固对10以内数的点数。

2、能做到数物的对应。

3.引导孩子主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。

4、发展幼儿逻辑思维能力。

5、引发幼儿学习的兴趣。

活动准备：

物质准备：带有秋天背景的七星瓢虫图片，课件《可爱的

小瓢虫》、数字卡片、数字胸卡。

材料配套：幼儿活动操作手册《主题活动·可爱的小瓢

虫》。

活动过程：

1.看七星瓢虫的图，进入正题。

总结:七星瓢虫有七个斑点，所以我们叫它七星瓢虫。

2、观看课件，加深认识。

总结:小瓢虫身体上有几个斑点，所以我们叫它几星瓢虫，

比如二星瓢虫，四星瓢虫，七星瓢虫，十星瓢虫。

3、游戏"我是小瓢虫"。

规则：幼儿喜欢几星瓢虫，就去找相应的数字胸卡，取下

来挂在脖子上，教师依次出示不同的数字，请相同点数的"瓢

虫宝宝"飞到教师这儿来。

4.完成材料的运算，锻炼对应几个物体的能力。

活动反思：

幼儿对图片以及瓢虫这种生活中常见的小昆虫都非常感兴

趣，因此在讲述过程中几乎没有人下座位或到处讲话，也能比

较积极地通过自己的思考和老师的引导提示来做出猜想，大部

分幼儿也勇于表达自己的想法，虽然表达欠缺完整性，但还是

很值得鼓励和高兴的。

2、中班数学活动教案：可爱的小瓢虫教案(附教学反思)

活动目标：

1.巩固10以内的点数。

2、能做到数物的对应。

3.引导孩子主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。

4.发展孩子的逻辑思维能力。

5、引发幼儿学习的兴趣。

活动准备：

物质准备：带有秋天背景的七星瓢虫图片，课件《可爱的

小瓢虫》、数字卡片、数字胸卡。

材料配套：幼儿活动操作手册《主题活动·可爱的小瓢

虫》。