2024年5月24日发(作者：)

微课制作培训方案

【篇一：微课视频制作培训方案】

鹅湖中学微课视频制作培训方案 培训的意义：

总所周知，当今时代，视频学习已逐渐成为教师教学、学生课外学习的一种重要方式。

“微课”以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识重点、难点、

疑点、教学环节、实践环节而开展的精彩教与学互动式活动的全过程。微课作为知识新产品，

精神新食粮，让学生在智能移动终端上随时学习，将会前景广阔。如何制作出“特色美味”的

微课来赢得学生的青睐，学习一套新的“厨艺”, 能在自己的专业领域亲手“烹制”出有特色的

知识快餐来，是每个教师不可或缺的基本技能之一。为此，我们准备在校内举行微课视频制作

培训。

培训的目标

通过为期两周的校本集中培训，掌握多个微课设计及交互式制作工具软件，将视频、音频、

以及个性化的学习及反馈过程，以动态 flash 的形式展示出来，并发布为mp4格式，可以在智

能移动终端（智能手机、平板电脑、电子书包）上顺利播放，也可以发布到网站中通过网络方

式在校学习或在家学习。

培训的对象：全体教师

培训的方式：

观看微课视频，激发学习欲望——学习脚本制作，自主制作脚本——学习微课制作，自主

制作视频——展示制作视频，进行评奖激励。 培训的组织：

由信息技术处负责，进行集中培训，分教研组研讨，提高培训效果。

培训的安排：

培训的评奖：

本学期结束前，要求每位教师能自主制作一个以上的原创微课视频，参加学校的微课制作

评比。学校将评出一二三等奖，进行表彰和奖励。

鹅湖中学

2014年11月

【篇二：微课视频制作培训方案】

微课视频制作培训方案

刁镇教育办公室

二0一五年十月

培训意义：