2024年5月27日发(作者：)

制作教学演示课件的常用软件

PowerPoint和金山演示是两种演示文稿开发工具。演示文稿是以屏幕演示的方

式播放，一个屏幕演示一张幻灯片的内容。一个演示文稿由多个幻灯片构成，每

一张幻灯片上可以集成文本、图片、视频、音频和动画等多媒体素材，集成丰富

的教学信息。

1．演示文稿的基本功能

基本功能

幻灯片支持

媒体支持

成和使用

表格支持

超级链接

动画支持

换动态效果

图表

演示播放

说明

是演示文稿的基本单位，承载屏幕显示信息

每张幻灯片支持文字、图形图像、视频和声音的集

提供表格的建立和编辑

提供演示文稿内、外的超链接，支持网络链接

提供幻灯片上媒体对象的动画支持，提供幻灯片切

提供多种形式数据图表

按顺序播放，支持播放重组

2.演示文稿的基本架构设计

教学演示文稿往往是按照“需要信息化表征的知识点进行策略性组织”的逻辑

顺序进行编辑，一般的形式是第一张幻灯片作为封面，展示题目，然后是目录幻

灯片和内容幻灯片，在此基础上，根据教学需要添加一些超级链接，实现跳转或

其他交互功能。这样就与您先前的课件结构图对应起来。由此可见，您先前画的

课件结构图为幻灯片的制作提供了设计蓝图。

图 5-25 演示文稿的基本架构

参考来源：何克抗主编，中央电化教育馆组编. 教育技术培训教程（教学人员.

初级）[M].北京：高等教育出版社，2005.

多媒体素材的加工

（一）图片素材的加工

在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，但无论是从网上

下载的图片，还是通过扫描、数码相机等仪器或抓屏的方法获得的图片，

大多需要进行二次加工才能使用。对于图片的简单处理，作为学科教师，

一般只要求会调整图片的大小、剪切图像、切换格式、添加文字等操作，

就可以初步满足平常课件设计过程中的图片开发需要。下面介绍抓屏以

及对图片加工的方法。

1．抓屏

第一步：截取图片（打开要截取的图片→按一下键盘右上角的

Print Screen键）；

第二步：打开计算机画图工具（开始→程序→附件→画图）；

第三步：粘贴图片（同时按住Ctrl＋V键）；

第四步：保存图片（文件菜单→保存）。

图片加工

（1）调整图片大小

第一步：打开画图工具

点击Windows开始菜单→所有程序，选择附件→画图，点击打开画图

板。

第二步：调整图片的大小

①点击文件→打开，在文件夹中选择要编辑的图片。打开图片的操作

如图5-1所示，图5-2是选择要编辑的图片后的结果。