2024年5月27日发(作者：)

中班主题探究活动：《书的世界》

一、主题说明

二、主题教育目标预设

三、主题思考网络预设

四、主题活动网络预设

五、主题探究计划预设、周活动计划

六、可利用的教育资源

七、主题探究活动展开与生成

八、主题探究教育活动评价与反思

九、主题探究教育活动完成网络

十、主题探究教育活动资料超市

目录

主题说明

对于幼儿园的孩子来说，书对他们并不陌生，与他们的生活、学习都息息相关，也是他们所熟悉

和喜欢的。但是，幼儿对书的认知，仅仅是一些感性经验，对于书的发展书的种类等知识还不是很了

解，为了满足他们进一步的探究欲望。我们特设计了这一主题。

在设计本次活动中，我们预设到幼儿的想象力会特别丰富，在他们的脑海中会有许多的奇思妙想。

因此，我们把《我制作的书》这一主题进行了有机的整合。旨在通过交流、制作等一系列活动，让幼

儿对书产生浓厚的兴趣和爱书、护书的情感。养成良好的看书习惯，体验看书的乐趣。

主题教育目标预设

1、 情感目标：让幼儿感觉看书的快乐，并感受与同伴分享、交流图书的乐趣。

2、 态度目标：使幼儿养成良好的看书方法，懂得爱惜图书。

3、 技能目标：

4、 能力目标：能过活动，提高幼儿的动手能力。

5、 知识目标：让幼儿了解一些书的种类及正确的阅读方法，并懂得爱惜书、养成爱读书、爱护书的

好习惯。

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主题思考网络预设

各种各样的书

爱护图书

我看过的书

书的组成

简

绢

帛

纸

制作书的材料

书的发展

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