2024年6月1日发(作者：)

第十三届中国青少年机器人竞赛

机器人创意比赛主题与规则

1 关于机器人创意比赛

机器人创意比赛是基于每年一度的中国青少年机器人竞赛的主题与规则，组

织在校中小学生机器人爱好者，花费6个月左右的时间，在课题导师或教练员的

指导下，在学校、家庭、校外机器人工作室或科技实验室里，以个人或小组的方

式，进行智能机器人的创意、设计、编程与制作，最后以具体的机器人创意作品

的形式参加中国青少年机器人竞赛组委会举办的机器人创意比赛活动。

机器人创意比赛对于培养学生学习与综合运用机器人技术、电子信息技术、

工程技术，激发创新思维潜能，提高综合设计和制作的能力极为有益。

2 主题——“社区志愿者”

2.1主题简介

“社区志愿者”是一个拟人化的题目。从社会的角色看，题目的主人

公是志愿者；从科学的属性看，它们应该归入机器人，更具体些，归入服

务机器人的范畴。追溯近代机器人的足迹，从上世纪五十年代算起， 大约

也有半个多世纪了。起初，机器人主要活跃在产业领域，例如人们熟知的

汽车、家电、工程机械、物流、农林业、石化等，称之为产业机器人，是

第一大板块。到了世纪之交，服务机器人异军突起，它们深入社会社区生

活的各个方面，如清洁、清洗、保安、消防、救援、医疗、监护、康复、

益智、娱乐、幼教，智能家居等等，正在为人类描绘新生活的绚丽图景，

从而成为机器人产业的后起之秀，第二大板块。

服务机器人属于一种半自主或全自主作业的机器人，完成为人类群体

或个体服务的诸多功能，但是一般不参与和国民经济产业部门有关的各种

生产活动。在2007年第一期《科学美国人》上，比尔•盖茨发表了一篇题

为“家家都有机器人”的文章。他向世界预言：机器人是继个人计算机之

后的下一个热门领域。机器人即将重复个人计算机是崛起之路，成为人们

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日常生活的一部分，彻底改变这个时代的生活方式。据国际机器人联合会

（IFR）的统计和预测，最近五年，全球服务机器人产量将以每年40%左右

的速度递增，2012年达到800亿美元的市场。我们完全有理由憧憬，不久

的将来，服务机器人将担当社区服务志愿者的生力军。因此，服务机器人

正在成为并将继续成为科学家研究的重要课题，是机器人学重要的一个分

支。

本届“机器人创意比赛”的主题选定“社区志愿者”，其主旨在促进我国青

少年走进社区，贴近生活，关心街坊邻里的生存状况，同时针对服务机器人这个

热门课题做初步的调研和了解，以便激发创新灵感，借助服务机器人之“笔”勾

画完美社区、幸福家庭新生活的蓝图，让机器人更好地为人类服务。当然，研究

的过程也是培育学生人文关怀的情操、体验人-机器人的伙伴关系的过程。

2.2课题研究

（1）主题的涵义

有关“社区”的解释是：社区指人们共同生活的一定区域。它由五个要素组

成，分别是人口、地域、制度、政策和机构。如学校、公园、居委会都属于社区。

社区往往拥有庞大的核心用户群体。社区的功能主要有管理功能、服务功能、保

障功能、教育功能、安全稳定功能。本届比赛创意主题重点涉及到服务功能和教

育功能。

解读“社区志愿者”这个题目，涉及到两个关键词，一是社区服务，二是

志愿者（即机器人）。

第一个关键词——社区服务。社区是志愿者（机器人）具体服务的平台。社

区服务就是一个社区为满足成员物质生活与精神生活需要而进行的社会性

福利服务活动。社区的概念是相当发散和开放的，这就为机器人创意提供了广

阔的想象空间，给出了多样化的选择。从大的方面理解，社区是一个群体的概念、

社会大生活的概念。一个城市由多个社区组成，交通、建筑、市政工程（例如上

下水管道）、医疗、消防、救援、旅游导购、环境监测等等都可以合理地纳

入社区功能的范畴。也许，涉及这个主题时，更多人会把目光投向与自己

生活密切相关的小社区。小社区也有丰富的创意题目，例如保安、清洁、

绿化，社区活动站中人们的休闲、健身、娱乐、助老助残等。再小而化之，

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