2024年6月1日发(作者：)

CorelDRAW X5（课时教案）

第 一 课 总序第 1 个教案时间：2012年 4 月 23 日

一、

课题与课时

教学课题：

认识coreldraw

课时安排：3课时

二、 教材、学生分析

教材分析：本课是CorelDRAW X5教材的第一章内容，也是CorelDRAW X5

教学的第一次课。计划用时3课时。本章将学习CorelDRAW X5软件中的动作与

自动化操作的基础以及批处理知识。教材中相应章节对这些知识点的解释非常详

实，教师应该充分的利用教材，培养学生主动学习的意识。

学生分析：学生已经完全熟悉了小组教学模式，各组中都会有优秀的成员和

后进的成员，教师应该在教学中注意引导各组小组长在组内以优秀来带动后进，

集体成长。

三、 教学目标

1．技能目标：

1、corelDrawr 有什么用途；

2、什么是矢量图？什么是位图？

3、CorelDraw 的发展史；

4、corelDraw的应用领域；

5、工作界面和操作界面

2．过程方法：

了解班级整体状况以及学生的要求。通过教师设计的各种教学活动，使学员

能树立熟练作图的工作意识

3．情感目标：

培养学生树立职业人意识

培养学生掌握作为一个设计师应该具备的熟练的操作能力

四、 教学重点

corelDrawr 有什么用途；（重点）

CorelDraw 的发展史（重点）

五、 教学难点

工作界面和操作界面

六、 教学准备

1. 本次课为技能课，在理实一体化教师进行，每位学员一台可供操作练习

使用的电脑。

2. 教师应提前准备好本次课程中涉及的相应的资料。

七、教学程序

相互介绍：（5分钟）

1. 教师自我介绍 2. 点名

介绍教学模式：（15分钟）

整个教学过程分成六个模块：

1、导入课题→2、新授课程→3、案例演练→4、分组讨论→

5、学生设计→6、归纳总结

对学生进行分组

导入环节：（用时25分钟）

自我介绍、点名，认识一部分学生，了解班级整体状况以及学生的要注求和前面

课程的情况。

作品欣赏（选一些较好的作品给学生欣赏，引起学生的学习兴趣）

新课环节：（用时95分钟）

本章课程主要分三个任务，即：

corelDraw的认识、coreldraw的安装注意项、界面的组成

corelDraw11的认识

名词解释

矢量图:它是以几何线条所绘制的图形。（包括直线、曲线）具有精确且平滑的特

点。

位图：又称点阵图，以像素点来绘制的图形，特点：容易失真，出现锯齿状。

对象：具有独立属性的物体。可以是文本、图形、导入的位图图片。

Coreldraw的发展史

Coreldraw是加拿大著名的绘图软件公司corel公司研制并开发的矢量图

形处理软件

从1989年（1、0）第一版本正式面世至今已经发展出了一系列的产品。

目前，在pc兼容平台上使用的手绘图形软件，80%以上是coreldraw.

安装前注意项