2024年6月2日发(作者：)

七年级

信息技术上

第二单元《我的信息生活》

活动一《感受数字生活》

学情分析 图片、视频、音频是学生们接触最多的素材类型，接触渠道也多是通过网络。这部分素材

也是最受学生喜爱的。与之相关联的IT产业也是非常广泛和具有巨大潜在价值的。所以这

部分内容对学生来说是有一定基础的。但概念知识部分却是学生的短板。学好这些内容对

以后学生的发展打下坚实基础非常重要。

这些素材的加工、欣赏、商用及相关软件的应用都是相当基础的、非常重要的技能。与其

相关的知识概念也就必然是最基础的内容。

知识与技能

了解多媒体电脑、素材类型、文件扩展名、工具软件等理论知识和实际应用。

培养学生通过网络寻找适应资源的技能和习惯。

树立学生在实验生活中对网络的正确使用意识。

感情态度价值观

通过学习使用学生能正确运用和欣赏网络数据资源，了解网络经济的巨大潜在市场。

1、 数据类型与扩展名

2、 网络素材的寻找、下载与管理

3、 素材的

教材分析

教学目标

教学重点

教学难点

教师活动

导语 多媒体信息让生活变得丰富多彩，使用

计算机可以轻松浏览精彩的照片，欣赏

动听的音乐，观看动感的视频动画电

影，感受数字生活的魅力。

本活动包括以下三个部分的内容：

1：浏览精彩图片

2：欣赏动听的音乐

3：观看动感视频

浏览精彩照片

照片记录着生活中重大事件、难忘时

光、美好瞬间。现代数码照相机拍摄的

图片都以图片文件形式保存的。

在多媒体电脑中我们可以随时浏览精

彩的照片。

学生活动

课前准备：

打开电脑

备注

第一部分

引言

浏览文件

夹

右击桌面“我的电脑”，

点击“打开”

找到存放图片的文件夹

通常图片文件夹名称：

pic、bmp 、照片、图片、相册

浏览照片

文件

在相应文件夹中找扩展

名为.jpg .jpge .bmp的文

件，即是图片文件

单击工具栏中，选择其中“缩略

图”或“大图标”选项

查看调整

图片

右击图某张图片，点击“打开方式”，

再点击windows图片和传真查看器”

演示查看器下方的工具操作

点击

以幻灯片形式看图

可以自动

跟练

知识库 照片文件格式：

JPG和GIF:体积小，存储速度快；

RAW和TIFF:体积大，存储用时多，保

存效果好，多用于印刷

图片查看器控制按钮：略

照片的属性：

右击可调出快捷菜单，点击“属性”。

包括文件的尺寸、相机及型号、拍摄时

间等等

尝试其他方式浏览图片；

和家人一起欣赏家庭照片，并选择一张

设置为桌面。

欣赏动听音乐

在线搜索：图片文件格式

并回答

学生操作，查看某图片文

件属性

创新园 请一学生示范，更改设置

桌面背景图片

第二部分

研究室：

加工坊：

使用windows media player播放音乐。 回答：平时听音乐使用的

打开软件，播放音乐文件，调整音量等 播放器是什么？

Windows media player的具体操作

打开软件

显示菜单栏

查找音乐文件

添加音乐文件

控制按钮的使用

暂停、播放、音量控制、窗口模式

切换

音乐文件的格式：

Mp3、wma、cd等

使用播放器和同学或家人一起欣赏、学

唱歌曲。

还有其他的音乐播放器吗？

如：芊芊静听、酷我音乐盒等

观看动感视频

你常用哪款软件观看视频文件？

暴风影音、迅雷看看播放器、超级解霸

等

常见视频格式：

AVI RM FLV MP4 F4V RMVB

知识库

第三部分

在线音乐最常用的音乐

格式是什么？

某同学演示播放一歌曲

的操作过程

利用软件给同学或家人播放数字影片。