2024年6月5日发(作者：)

手写作文大全全集

苦，不是好滋味。人尝胆汁、黄连，其味即苦也。然而，偏就有卧薪尝胆者，明知味

苦，定要尝之。何故？用以励志也。苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已，坚忍、执着，

心甘情愿、锲而不舍，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“。苦，至此便成为一种镜界。

为追求一种目的，达到一种镜界，虽苦犹乐，甘之如饴。苦之极，亦乐之极也。读书之苦

乐亦如此也。就本人自身而言我看过很多书，所以我也爱书，自然知道读书的苦与乐。

我喜欢书，在于它让我明白了太多太多，但是它同时也给我带来了不少的痛苦和烦恼。

成天的1、2、3、A、B、C，把我的头脑都弄破了，生活好枯燥，好不容易等到了周末，本

来想好好地来个读书大战，结果苦苦等来的却都是些做也做不完的作业，时间全部被占用

了，此刻的我觉得自己好像是困在笼子里的小鸟一样，失去了自己的蓝天，此刻读书成了

让我牵心痛苦的事情。

再者说到读书的苦，关于我的光荣事迹不得不说。我小学的时候，父母允许我去看各

种健康有益的书，我毫不犹豫地开始了我的读书经历。上初中了，学习压力加大，学习负

担也越来越重了，所以读书的时间和机会越来越少，我也越来越珍惜读书的时间。我把课

余不用复习的时间都花在读书上，很快我完成了自己指定的读书目标。这个时候我喜欢的

作家蔡骏又出了他的另外一本书《旋转门》，这本书从开头就深深地吸引着我，我止不住

看下去的欲望，但是平时又没有时间去看啊！于是我靠着我还不算太笨的头脑，想了一个

方法，自己买了一只手电筒，到了晚上拉灯睡觉的时候我便偷偷拿出了手电筒，小心翼翼

地拿出书来，躲在被窝里，打开手电筒，看起来，还不时地轻轻地探出头来，打望周围是

不是有人来了。半个小时过去，我已经热得满头大汗，哎只好半途而废了。最后落个又没

看好又累得满头大汗的地步。

那么读书就没有快乐了吗？非也！读书给我的快乐远远超过了苦，书是作者智慧的结

晶，是对经过人生的沉思后精心筛滤过的自我陈述，所以经常的读书是一种走捷径的完成

思想成熟的方式。当我阅读时，我抛开一切的烦恼，悄然的被作者带入到一个全新的文化

境界里自由漫步。在无数个夜晚里，我好像在与一位长者展开了平静深远的交谈，驰骋古

今、横跨时空与地域。长者充满智慧且言语坦诚，他的思想会慢慢溶入到我的心灵深处，

字字扣击着我那曾经幼稚的灵魂。我对世界万物的着眼角度开始发生变化，我学会用心去

体会人生的真正含义，能够快乐积极的对待生活，学会欣赏美并去创造美。一生不爱读书

的人就像是一个个囚徒，他们囚禁在自我和无知的牢笼里，他们会经常的抱怨：“生活淡

而无味，工作周而复始。”他们一定无法感到快乐，因为他们把自己套在一成不变的生活

程序里，更多的关注于利益和得失，不仅对于外界的精彩无知无觉，而且忽视了生活中的

点滴快乐，这种损失是非常可怕的。古人曾说：“三日不读书，面目可憎，语言无味。”

我想这就是真实的写照吧。

巴罗曾经说过：一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老

师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。只要有书陪伴，就有无穷的欢乐。在读书的道

路上要去不断地寻找快乐，必然会遇到很多的苦，但是若达到了一个境界，就会真正体会

到此苦亦为甜，此甜藏苦中。

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和小学生谈看图作文金华中心校 辛光存小学生们进入了二年级，作文课就相应的增

加了。

有的小朋友初学写作文，想马上写出一篇较长的优秀作文来，看到高年级的大哥哥、

大姐姐上作文课，可以根据老师出的作文题目，自己组织材料，写出一篇作文感到很羡慕。

这些想法，都是想把作文写好。

但是，高年级同学的命题作文，是以低年级的看图说话、看图说话、组词写话、连句

成段、写观察日记等初步训练开始的。我们只有在低年级扎扎实实地打好写作基础，才能

逐步提高自己的写作能力。

现在，我把在看图作文的教学中同学们经常遇到的问题，加以整理，并谈一谈自己的

看法，供小朋友们在看图作文时参考。看图作文一般分三步：即看、说、写。

看就是仔细观察画面，体会画面上表现出来的内容；说，就是根据画面提供的内容，

通过自己的想象、构思、讲述画面上的故事；写，就是看图作文，八讲述下来的故事用文

字表达出来，写成一篇文章。一、要认真看好图画。

在看图作文中，因为“文”就是在“看”的基础上写出来的，所以看图是基础。怎样

看好图呢？要有条理、有顺序地看。

还要抓住图中重点部分的细节，仔细地看。在最初进行看图作文时，由于我们抓不住

重点，观察不到细节，因而写起来很费力，写不了几句话就没的写了。

因此，我们在观察图画时，不仅要看到图的大体意思，还要细心观察图画里比较含蓄，

一时难以觉察到得细节。我们只有看图看得仔细深入，才会对图上的意义领会的好，才会

有话可说。

二、要展开合理的联想和想象。在讲这个问题时，有这样一则谜语：“远看上有色，

近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。”这个谜语说的是一幅山水图画。

画面上有山有水有花有鸟，也有各种色彩，但没有声音，是静止不动的。而看图写话，

则要求我们把图上的画面有“静”变“动”，由“无声”变“有声；由“平面”变“立

体”，也就是说，要借助于图画提供的形象，联系自己的生活实际进行再创造，要把图上

的人物写活，把事情的来龙去脉交代清楚。