2024年6月5日发(作者：)

2018部编版小学二年级语文上册识字单元4田家四季歌附课

后练习

识字单元4--田家四季歌附带课后练习题

【教学要求】

1. 正确认读“蝴、蝶、麦、苗”等 17个生字；正确书写“季、吹”

等 9个字。

2.正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语；正确读写“播种、施肥、插

秧”等8个词语。

3.正确、流利地朗读课文，背诵课文；能读出儿歌的节奏，理解

不同季节的农事活动。

【教学重点】

正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语；正确读写“播种、施肥、插秧”

等8个词语。

【教学难点】

正确、流利地朗读课文，背诵课文；能读出儿歌的节奏，理解不

同季节的农事活动。

【课时安排】二课时。

第一课时

课时目标

1. 正确认读“蝴、蝶、麦、苗”等 17个生字；正确书写“季、吹”

等 9个字。

2.正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语；正确读写“播种、施肥、插

秧”等8个词语。

教具准备

课件、实物展台。

教学过程

一、启发谈话，导入活动

1.同学们，我们中华民族自古以来就是个农业大国。我国从南到

北，种植农作物不一样，一年四季的农事活动也不一样。关于我们这

儿四季的农事你又知道有哪些？

学生讨论交流。

2.告诉学生，本文就是介绍江南地方的农事活动。

今天，我们来学习《田家四季歌》。

3.板书课题，一起齐读课题。（板书：4田家四季歌）

二、检查预习

1．（课件出示1）出示江南田家四季图。

图片中，江南的四季农民伯伯做什么农事活动？

学生试说：春天里除草，夏天里采桑，插秧，秋天里收稻谷。）

（板书：除草采桑插秧收稻谷）

小请同学们把书翻到第27页，把书端好，自由朗读课文。

2.检查字词识读

同学们课前已圈出生字，借助拼音认读了生字词，词语能读正确

吗？

出示：（课件出示2）

同桌互读词语，用心听，他读得是否正确。

指名读第一行词语，如果读对了大家就跟着读一遍。重点指导翘

舌音“吹”，后鼻音“农、忙、”，前鼻音“年”。

出示：（课件出示3）

自由练读，同位轮读，指名读。重点指导平舌音“桑、虽”，后

鼻音“场、洋”。

3. 检查课文朗读

小朋友们词语读得这么好，课文能读正确流利吗？

（1）同桌合作轮读课文，读得正确流利地就给同桌竖起大拇指，

不正确的让他多读几遍，我请读得用心，听得专心的同学展示。（课

件出示4：读书正确姿势图片；注意读书姿势：双手捧书，眼离书本一

尺。）

（2）指名朗读课文