2024年6月14日发(作者：)

鲁科版英语三年级下册《

Unit2 Lesson3 Whose coat is

this ?

》

教学设计

年级

课题

教学目标

三年级下 科目 英语

课

执教

人

授课

时间

册

Unit2 Lesson3

新授

课

Whose coat is this ?

型

语言知识目标：

（一）知识目标

1、能听懂、会说单词并认读下列单词： whose. shirt

coat

2 、 能听懂、 会说并认读下列句子： “ Whose ... is

this/that? It’s ...’s./It’s my ...”

3、熟练的认读和书写字母 Ll Mm Nn

（二）能力目标

能在一定的情景中寻找衣服的主人。

（三）情感目标

1、培养学生将学到的知识运用于生活的能力，使所学知识

与生活紧密相连；

2、激发学生学习英语的兴趣，培养学生自信心，努力学习

。

教学重、难点 重点：

1、能够听、说、认读单词 whose、 coat 、shirt

2、认读和书写字母 Ll Mm Nn

策略、方法

难点： 能够在具体情境中灵活运用句型 “ Whose ... is

this/that? It’s my .../It’s ...’s.”

1. 自主互助：伙伴合作，互帮互助。

2. 小组竞争：激发动力，竞争学习。

3. 情景教学：让学生融于其中，愉快学习。

教学过程

教师活动 学生活动 设计意图

1. Greetings.

学生问候老师同时 歌曲活跃课堂

2. Sing a song.

拍手加动作唱歌。 气氛，帮学生

迅速进入本课

Step 2:

Lead-in

“

Pair work

学习；

学生根据提示信息， 口语练习帮孩

子习惯用英语

表达，同时复

习旧知识并引

出本课新单词

。

教学环节

Step 1:

Warm-up

师 生 运 用 句 型

进行对话练习，展

What’s

示。

this/that?”“It’s

””Is this

?””Yes, it

is/ isn’t.” 做对

话示范，然后生生

对话。