2024年3月10日发(作者:)
绝密★启用前
2015年湖北省中等职业学校技能操作考试复习备考
第一次联合考试
文化综合
本试题卷共8页,47小题。全卷满分210分。考试用时150分钟。
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形
码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。
3.非选择题的作答:用统一提供的签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
语文部分
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列各组词语中,加点字的读音全都相同的一项是( )
A.间谍 间断 挑拨离间 亲密无间
....
B.模型 模样 模棱两可 模模糊糊
.....
C.倔强 强颜 强词夺理 强人所难
....
D.方便 便宜 大腹便便 交通便利
.....
2.下列各组词语中,没有错别字的一项组是( )
A.哀叹 哀声叹气 记数 不记其数
B.手指 首屈一指 暗伤 黯然神伤
C.激发 一触即发 简练 千锤百练
D.常来 常治久安 更迭 迭挫强敌
3.依次填入下列句中横线处的词,最恰当的一项是( )
①国务院 地方各级政府,必须制定出保护农民工工资不被拖欠的具体政策。
② 毕露后,他终于低下了头,不敢再表演下去了。
③这位病人的 陡降到26次/分,必须尽快抢救。
A.受权 原形 心律 B.授权 原型 心率
C.授权 原形 心率 D.受权 原型 心律
4.依次填入下面一段文字中的虚词,恰当的一项是( )
这种商品市面上很难找到, 人们都喜欢, 价格又不贵, 由于原
料奇缺, 多数厂家都不生产了。
A.即使 甚至 然而 所以 B.可是 而且 只是 因此
C.固然 并且 而是 所以 D.虽然 而且 但 因此
5.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.电子计算机的广泛应用要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。
B.我走过了我古老而又年轻的祖国的每一寸土地,心中感到无比自豪。
C.来自北京、上海、武汉和全国各地的代表欢聚在人民大会堂。
D.她是所有参加会议的男代表中唯一的女同志,因此特别引人注目。
6.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.叶黄了、叶落了,秋天来临了!
B.我是这么想的,可不知道他是怎么想的?
C.镇上的人们也仍然叫她祥林嫂,但音调和先前很不同,也不和她讲话,但笑容却冷冷的了!
D.这些令家长头疼的“超级差生”,在李老师的教育下,竟一个个成了优秀学生。
7.下列修辞手法中,不同于其他三句的一句是( )
A.靠什么才能提高社会生产力?当然是靠科学的力量,技术的力量。
B.建设和谐幸福的家园不是靠我们的双手是靠什么?
C.你犯的错误难道还要周围的人承担吗?
D.我这样解释,有什么不对吗?
8.下面对中国古代四大名著的分析,不正确的一组是( )
A.《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》的作者分别曹雪芹、罗贯中、施耐庵和吴承恩。
B.从形式上,四大名著都属于长篇章回体小说;从创作手法上,《西游记》采用浪漫主义创作
手法,其它三部均为现实主义创作手法。
C.四大名著中,塑了许多思想上、行为上的叛逆形象。如贾宝玉、张飞、李逵、孙悟空等。
D.四大名著的语言均运用的是白话古文,既富文采又通俗易懂。
阅读下面文言文,完成9~10题
敬亭
①
既在军中久,其豪猾
②
大侠、杀人亡命、流离遇合、破家失国之事,无不身亲见之,且五
方
③
土音,乡俗好尚,习见习闻,每发一声,使人闻之,或如刀剑铁骑,飒然浮空,或如风号雨泣,
鸟悲兽骇,亡国之恨顿生,檀板之声无色,有非莫生之言可尽者矣。(摘自《柳敬亭传》)
注:①敬亭:即柳敬亭,明末清初颇负盛名的说书家,曾在军中任事。②豪猾:强横狡诈不守法
纪的人。③五方:即东南西北中。④檀板之声:此指伴奏的声音。⑤非莫声之言:不是人的言语。
9.下面语句加点为字的解释,不正确的一项是( )
A.杀人亡命。亡:丢失。
.
B.乡俗好尚。好尚:喜好风尚。
..
C.习见习闻。习:熟悉。
.
D.飒然浮空。飒然:形容爽利的样子。
..
10.下面句中加点字与“破家失国之事”中的“破”、“失”词类活用相同的一句是( )
A.君子博学而日参省乎己。(《劝学》)
.
B.每责一头,辄倾数家之产。(《促织》)
.
C.即患秦兵之来。(《廉颇蔺相如列传》)
.
D.孔子师郑子、苌弘、师襄、老聃。(《师说》)
.
二、综合题(本大题共8小题,共30分)
11.将第一大题文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(4分)
亡国之恨顿生,檀板之声无色。
12.将下面句子改成陈述句(4分)
留下我们的脚步吧,在人类开拓前进的道路上!
13.拟出一条与下面句子字数相同,结构相同的句子。(4分)
浪费一个馒头,丢掉父母苦心、农民汗水。
14.阅读下面一首诗,完成14~15题。
又呈吴郎
①
杜甫
堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。
不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲
②
。
即防远客虽多事
③
,便插疏篱
④
却甚真。
已诉征求
⑤
贫到骨,正思戎马
⑥
泪盈巾。
注:①吴郎:杜甫亲戚。杜甫搬迁,把草堂让吴郎居住。②转须亲:反而更应表示亲切。③“即
防”句:妇人见你就惧防你,虽是多此一举。远客,指吴郎。④疏篱:稀疏的篱笆。⑤征求:(官府
的)征税。⑥戎马:代战争。
14.这首诗表达了杜甫怎么样的思想感情?(3分)
④⑤
15.诗中如何体现诗人“劝说”语言的委婉?试举三例说明。(3分)
阅读下面一篇文章,完成16~18题
滴水之恩
栖云
纳米面沙漠是如此干旱,几年都可能滴水不遇。残酷的环境,让人乍一看,总以为是荒芜的不
毛之地。但是,只要下极少量的雨,沙漠便被唤醒,生命便急速复苏。
有一种叫千岁兰的植物,在没有水的几年里,红棕色坚韧的叶片会渐渐枯萎,但一沾雨水,便
会迅速变绿并再次萌发。 它们能够靠湿润年份从土壤中汲取的水分,生活若干年。 在雨水极为稀
少地区,假如有浓雾从海岸吹向沙漠,头足类甲虫会将雾滴收集在体内,赖以生存。
几滴水珠,一条性命,难道不足以令我们的灵魂悚然一惊。除却大自然的奇异,除却生命的顽
强本能,我更看到一种无比深厚的恩情渗透其间。
苍天啊,只要你有情,悲伤或快乐,只要你腮边一滴泪珠滚落,大地就不会无声无息,无动于
衷。那颗晶莹剔透的珍珠,会被万分感激的生灵擎起、珍藏,一株千兰,或一只头足类甲虫,然后,
以全部的生命作为报答。
一次生命,不能葱茏茂盛,也生机盎然。不然,怎样答谢养育之恩。
16.一、二段运用的是什么语言形式?在全文中起到什么作用?(4分)
17.试分析最后两段在语言形式上有什么特点?(4分)
18.对这篇文章的主题,归纳最恰当的一项是( )(4分)
A.歌颂了生命的顽强。
B.揭示生存环境的艰难。
C.歌颂恩情的伟大。
D.歌颂知恩图报的品德。
三、作文(30分)
19.就你观察了解的社会某一现象,以《此风不可涨》为题(或另立标题),写一篇短评。不少于400
字。
数学部分
一、选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)
1.下列三个选项中为正确选项的个数是( )
(1)湖北省所有值得一游的旅游景点构成一个集合;
(2)若集合
区间
(3)若
与,且,则实数的取值范围是
为实数,则
A.1 B.2 C.3 D.0
2.下列三个选项中为正确选项的个数是( )
(1)不等式
(2)函数
(3)若在区间
的解集是区间
的值域是区间
;
;
,则实数的取值范围是区间
内为减函数,且
A.0 B.1 C.2 D.3
3.下列四个选项中为正确选项的个数是( )
(1)算式;
(2)若
(3)算式
(4)若
,则x的取值范围是区间
;
;
,则实数x的取值范围是区间
3,
.
A.1 B.2 C.3 D.4
4.下列三个选项中为正确选项的个数是( )
(1)若函数
600cm;
(3)与角终边相同的角可表示为
5.下列三个选项中为正确选项的个数是( )
(1)角的终边与圆心在原点且半径为1的圆的交点坐标为
的前项和,则该数列的通项公式为
;
;
.
.
A.0 B.1 C.2 D.3
的定义域为区间
2,
,则
的定义域为区间
5,
;
(2)若直径为2cm的滑轮每秒钟旋转3周,则轮周上的某一质点在50秒钟所转过的圆弧长是
(2)若等差数列
(3)若向量
A.1 B.0 C.2 D.3
6.下列四个选项中为正确选项的个数是( )
(1)直线倾斜角的取值范围是区间
(2)两直线夹角的取值范围是区间
(4)若圆的半径为5,且圆心为
;
;
;
在该圆上.
(3)斜率为3,且在x轴上的截距为2的直线方程为
,则点
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)
1.若
2.指数式
3.若指数函数
4.若向量
.
与对数式
的图像过点
的模分别为
等价的条件是 .
,则
,则
.
.
三、解答题(本大题共3小题,每小题12分,共36分)
1.解答下列问题:
(Ⅰ)已知点
(Ⅱ)设方程
2.解答下列问题:
(Ⅰ)已知点,求的值;(4分)
,在坐标轴上求一点,使直线的倾斜角为;(8分)
表示圆,求实数k的取值范围.(4分)
(Ⅱ)写出两个向量夹角的取值范围;(2分)
(Ⅲ)判断直线
3.某考生原计划从家中步行前往考场参加钳工操作技能考试,出发后用时0.5h走了2km,估计
采用步行的方式不能准时到达考场,于是他改乘出租车又用时0.25h提前到达了考场,设出
租车的平均速度为30km/h,解答下列问题:
(1)写出该考生经过的路程s与用时t之间的函数解析式;(6分)
(2)求该生用时0.6h所经过的路程;(3分)
(3)求该考生从家中出发到达考场的这次出行的路程.(3分)
的位置关系.(6分)
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