2024年4月28日发(作者：)

百度文库 - 让每个人平等地提升自我

第一课 电脑的本领和家史

教学目标：

1、了解人类获取信息的途径及信息技术在当今社会的作用。

2、了解电脑在信息时代的作用。

3、了解电脑的发展史。

教学重点：

电脑在信息时代的作用。

教学过程：

一、谈话引入

随着21世纪的到来，人类进入了崭新的时代——信息时代。

二、介绍电脑的本领——信息技术的用武之地

电脑的应用，遍布社会的每一个方面。今天的人类，已经无法离开信息技术的

主要工具——电脑。

1、好玩、好看；

2、电脑老师耐心、好，学习不觉得累；

3、模拟训练安全、省钱；

4、准确地发布气象预报；

5、不用排队买票；

6、可以按时施肥、浇水和加温，保证你天天能吃到新鲜蔬菜。

现在我们已以知道，电脑已广泛应用于工业、农业、科技、国防、文教、卫生

和家庭生活等各个领域，已成为现代社会生活不可缺少的智能工具。那么它有哪些

本领呢？看下面的图你就明白了。

1、“我”每秒能运算几百亿次呢。

2、“我”不仅可以记住你所学的所有知识，还能记住世界上所有图书馆内图书

的内容呢。

3、“我”可以将数学中圆周率的精确度计算到小数点后2亿多位，一点也不觉

得累，也不会犯粗心的毛病。

4、你看，著名的国际象棋大师不是输给了我的兄弟“深蓝”电脑了吗！

三、电脑的家史与发展

了解了电脑的本领，你还可能想知道电脑的家史吧。

1、埃尼阿克（ENIAC）

2、电脑的发展：

1946年至50年代后，电子管时期；

50年代中期至60年代后期，晶体管时期；

60年代中期至70年代前期，中小规模的集成电路；

70年代至今，超大规模的集成电路。

自从1946年埃尼阿克（ENIAC）问世后，电脑技术以惊人的速度发展。当今的

电脑，不仅可有声有色、图文并茂，而且能看懂你写的字，听懂你说的话，将你和

远隔千山万水的朋友的距离拉得像在身边一样近。你可知道，这些功能都是由多媒

体电脑和电脑连成的网络来实现的。

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因特网正将整个世界边在一起。你在网上不仅可以访问北京的清华大学、澳大

利亚的学校、南极科学考察站，还可以“逛逛”逛的迪斯尼乐园和白宫。有兴趣的

话，你还能在网上“解剖”青蛙。你想上网获取信息吗？

补充材料：电脑的硬件和软件

电脑是由硬件和软件两部分组成。硬件是指看得见、摸得着的设备，软件则是

指各种可以在电脑上运行的程序和数据。

硬件和软件是一个不可分割的整体。

1、硬件：电脑的输入设备、主机、输出设备都是硬件。

输入设备包括键盘、鼠标、手写板、扫描仪、话筒、数码相机等。

输出设备包括显示器、打印机等。

2、软件：好像我们大脑中的思想、知识和学问，是看不见的程序和数据。例

如Windows98、Word、WPS2000等。

教学反思：

第二课 走进多媒体世界

教学目标：

1、初步了解多媒体的含义，认识多媒体电脑。

2、认识文本、图像、声音和影像等多媒体文件。

3、学会媒体播放机的使用方法。

教学重点：

学会使用媒体播放机。

教学难点：

理解多媒体的含义，认识多媒体文件。

教学过程：

一、谈话引入

今天，我们的生活被多媒体信息包围着。漂亮的广告画，悦耳的音乐，精彩的

电视节目，情节感人的动画片，梦幻般的游戏世界……这一切，无时不刻不牵动着

我们的心。现在，我们就通过电脑，一起走进这迷人的多媒体世界。

多媒体：是一个比较抽象又时时刻刻伴随在人们左右的概念。比如：文字、声

音、图片、电影动画……它们都是多媒体信息。

二、多媒体电脑

一台普通电脑配上光盘驱动器、声卡、音箱等多媒体设备，再安装相应的多媒

体软件，就是一台多媒体电脑了。当然，如果再配上摄像头、数码相机、话筒等设

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