2024年5月6日发(作者：)

第２０卷　第３期　重庆电子工程职业学院学报　

Ｖｏ１．２０　Ｎｏ．３　

２０１１年５月　

Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｃｈｏｎｇｑｉｎｇ　Ｃｏｌｌｅｇｅ　ｏｆ　Ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ　ＥｎＤｎｅｅｆｉｎＲ　

Ｍａｖ．２０１１　

多媒体教室维护及管理应注重的问题　

李　斌　

（重庆电子工程职业学院，重庆４０１３３１）　

摘要：随着教育部的“教育信息化建设工程”的大力实施．多媒体技术已广泛用于高校教学中．使传统的　

教学方法发生了巨大的变革。多媒体教学系统集图像、动画、视频、音频多种信息载体．是信息时代现代高科技　

发展的产物。高科技设备如何安全、高效地为教学服务，给管理人员提出了很高的要求　因此．在多媒体设备维　

护及管理工作中一定要注意一些问题　

关键词：多媒体教室；维护；管理人员：管理　

中图分类号：Ｇ６２０　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７４—５７８７（２０１１）０３—０１３８—０２　

随着教育信息化的高速发展．各地院校大力推行多　

和系统资源，安装设置方便。使用简便．保护全面．但是在　

媒体教学．使教学效率大为提高，教学质量也比以前有了　需要增加软件、更改计算机设置时要去掉保护功能。商家　

质的飞跃　我院自１９９９年配备多媒体教室以来。在其管　提供给学校的品牌计算机大部分都集成了硬盘还原功　

理与维护过程中．出现了不少问题．有时甚至影响到多媒　

能。软件控制，如冰点还原精灵（ＤｅｅｐＦｒｅｅｚｅ）等软件。轻松　

体教学的开展。如何进一步搞好多媒体教学管理、维护和　

安装、动态保护、实时瞬间恢复。操作简单。安装了　

提高多媒体教室的使用率．已成为搞好多媒体教学设备　ＤｅｅｐＦｒｅｅｚｅ的系统．无论进行了安装文件．还是删除文　

管理工作的新课题　高效而广泛地使用多媒体教室让更　件、更改系统设置等操作，计算机重新启动后．一切将恢　

多的人受惠．但离不开对多媒体教室各种设备的高效管　

复成初始状态　，有的还可以通过系统备份软件来完成．如　

理和不断提高操作人员的综合素质。为此．文章结合作者　ＮＯＲＴＯＮ　ＧＨＯＳＴ软件．可将某个系统分区转化为一个镜　

多年多媒体设备维护工作的体会．谈谈多媒体教室维护重　

像ｇｈｏ文件。在系统文件破坏时，迅速还原系统分区，以　

点及管理人员应具备的基本素质．力求使多媒体教室更好　

保证计算机系统的正常运行　

地发挥其作用　

１－２投影机的维护　

１　注重多媒体教室的维护　

投影机是多媒体教室里最昂贵的设备　投影机是一　

１．１计算机系统的维护　种精密电子产品。它集机械、液晶或ＤＭＤ、电子电路技术　

（１）安装杀毒软件。计算机系统是保证整个多媒体教　

于一体．如果没有专业人士的指导．一但使用不当或没有　

室正常运行的核心．如果系统出问题，将严重影响正常的　

得到良好的保养就会对价格不菲的投影机产品造成灾难　

教学工作　教师经常带着自己的课件或教学软件通过Ｕ　性的损失　因此在使用中要从以下几个方面加以注意：机　

盘或移动硬盘向计算机里拷贝安装．且计算机又与　

械方面——严防强烈的冲撞、挤压和震动；光学系统——　

Ｉｎｔｅｒｎｅｔ相连，比较容易感染病毒。系统经常出现运行速　

注意使用环境的防尘和通风散热：灯源部分——停止使　

度慢或死机的情况。为保证计算机安全正常运行，要安装　

用后不宜马上断电：电路部分——严禁带电插拔电缆，信　

正版的杀病毒软件，如瑞星、金山毒霸、卡巴斯基、３６０等　号源与投影机电源最好同时接地　作为多媒体教学用投　

等　启动病毒实时监控系统对计算机系统有一定的保护　影机的故障率颇高．出现较高的故障率是基于几个方面　

作用。　

的原因，比如：长期高频率使用、防尘、防高温措施不当、　

（２）优化系统．提高计算机运行速度。多媒体教室的　缺乏专业技术人员、技术维护不及时，等等。因此。作为学　

计算机系统使用人数多．使用比较频繁．系统里边有许多　

校多媒体管理人员最重要的是：注意投影机的防尘，对于　

垃圾文件　利用优化大师、鲁大师等工具软件，及时整理　

固定吊装的投影机应该定期进行防尘罩的清洗：尽量避　

系统．清理垃圾文件。可以提高计算机系统的存取速度。　

免过高频率、过长时间的使用，给机器充分的冷却、休息　

（３）操作系统的保护。由于多媒体教室利用率比较　时间　因为教学的需要，使用多媒体授课的教师较多．为　

高．教师又经常更换，有些教师更改了计算机的设置，使　保证多媒体设备正确的使用．教学的正常进行．维护保养　

其他老师在使用过程出现了一些问题．因此需要对其进　

好投影机尤为重要　

行必要的保护。硬件控制主要采用硬盘还原卡保护计算　

１．３　ＶＧＡ分配器、视频展示台的维护　

机的软件系统　硬盘还原卡恢复数据快。不占．日＝ｊ磁盘空问　

ＶＧＡ分配器比较容易发生接触不良、接口线路烧断　

收稿日期：２０１１－０３一ｌ８　

作者简介：￣（１９８１－），男，重庆涪陵人，成都电子科技大学在读硕士研究生，重庆电子工程职业学院，助理实验师，主要从事多　

媒体管理与研究。　

第２Ｏ卷　重庆电子工程职业学院学报　ｌ３９　

等故障．应该经常检查．出现故障及时维修。视频展示台　

主要部件是一个可变焦的摄像头．其光学透镜表面带有　

镀膜．定期检查摄像头的表面是否有灰尘，如有灰尘要用　

软毛刷刷掉或用吹风机吹掉．千万不能用纸用力擦拭，否　

则会在镜面上留下无法弥补的伤痕　比较脏时，可用镜头　

清洁纸．由镜片中心向四周以螺旋轨迹轻轻擦拭。在使用　

完毕后．应及时关闭电源．长时间的开启电源会缩短机器　

的使用寿命　

１．４音响系统的维护　

大多数多媒体教室墙面较硬．没有专门的吸音材料．　

声音会直接反射回来．管理人员一定要调整好音箱音量。　

声音过大听起来很嘈杂。声音过小．又听不清楚。话筒音　

量也要控制好．话筒音量过大，引起啸叫，容易损坏扬声器、　

烧坏功率放大器。过小的话，声音扩不出去，听起来吃力。　

２　多媒体教室管理　

２．１职能部门的管理问题　

部分院校多媒体教室管理参与部门较多。导致管理　

现状较为混乱　比如技术维护及设备维护由实训中心负　

责．课程安排由教务处负责．室内桌椅门窗管理由后勤处　

负责。交叉管理容易使教学管理、设备管理、技术负责部　

门责权不清晰．出现故障互相推诿。导致教室利用率低，　

使用效果差．教学资源浪费严重。另外．由于管理人员素　

质层次不齐．也容易滋生管理问题　因此建议由教务处统　

一

负责排课；设备、技术、教室管理指定一个部门或者新　

建立一部门统一管理．明确归属．清晰职责。从而提高多　

媒体教室的利用率及使用效果　

２．２规章制度建设的问题　

部分任课教师在离开多媒体教室的时候忘记关闭电　

脑、投影机设备的等情况时有发生。导致设备长时间无效　

运行．对装备特别是投影机的使用寿命有相当大的影响。　

或者任课教师已经报修．但是维护人员没能及时做好设　

备维护．导致教学不能正常运行．等等。因此要使多媒体　

教室有效、有序地运行。规章制度必须先行建立起来。规　

章制度应该包括多媒体教室管理制度、管理人员职责、多　

媒体教室设备管理制度、多媒体教室设备报损及损坏赔　

偿制度等。这些制度都必须做到管理人员、任课教师等各　

方面责任分明、责权结合、奖罚分明。使所有相关人员各司　

其职．各负其责．从而最终保证学校教学秩序的正常进行。　

２．３任课教师的培训问题　

任课教师是否正确使用多媒体直接关系到整个多媒　

体教室的正常运行和设备的使用寿命　也直接影响着是　

否能够正确利用媒体更好地教学　笔者在具体管理中发　

现任课教师使用多媒体的过程中存在两个主要问题：一　

是由于部分教师对多媒体设备使用不熟练或操作不正确　

导致设备无法正常运行　通过培训使任课教师正确使用　

多媒体设备．掌握设备操作方法．才能有效地发挥多媒体　

教室的作用。提高教学效果及教学质量：二是有些教师在　

制作多媒体课件时．只是把多媒体看成是另一种板书，直　

接把课本内容复制过去。降低粉笔板书数量。或者把课件　

效果做得相当花哨．把学生眼睛都吸引到花哨的效果上．　

这些情况都会影响到教学效果　因此对于任课教师的培　

训除了常规的学会如何正确使用多媒体设备、掌握操作　

方法外．还应该培训如何合理地布局多媒体画面中的各　

要素．使学生注意力能够集中在多媒体课件及教师授课　

上．最终保障教学秩序的正常进行。另外，建议多媒体教　

室管理人员把设备使用说明张贴在设备控制桌面上或制　

作成桌面背景放在电脑桌面上．提醒任课教师正确使用　

多媒体设备．以求取得更好的设备使用率。　

２．４多媒体教室设备故障维修记录汇总的问题　

在使用多媒体教学过程中．经常会因任课教师误操　

作或者设备本身原因产生这样或那样的问题。可统一建　

立多媒体教学系统故障维护记录表．把使用过程中出现　

的问题原因、解决措施，都一一记录下来，并分门别类进　

行整理．汇总．不断积累经验，可大大提高同类故障的排　

查、维修速度，同时也可了解设备的运行状态，为以后更　

新设备提供参考．从而保证多媒体设备的正常进行，保证　

教学工作的顺利完成　

２．５管理人员的问题　

在多媒体教室的管理中．管理人员条件是最基本的　

条件．其中主要包括以下两方面的题：　

首先是管理人员的配备问题　有的学校一个管理员　

管一栋楼的多媒体教室．有的学校一个管理员只负责　

５—１０个多媒体教室的管理，各个高校情况不尽相同。而　

我校目前有１５０多间多媒体教室。管理员目前有４个。因　

楼层分布广．管理难度较大。设备的新旧及运行状况直接　

决定了管理人员的工作强度．但人事部门并不以此为定　

编的依据　以我们多年的管理经验．平均每个人管理多媒　

体教室１５问左右为宜．而且教室位置相对集中．管理人　

员工作量较为合适．能保证多媒体设备的正常运行　

其次是管理人员素质问题　多媒体教室管理的好坏　

直接影响到学校教学工作的开展和教学质量的提高　因　

此．管理人员的素质直接关系着多媒体教室的管理水平。　

多媒体管理工作者要具备适应管理工作的技术素质和思　

想素质，要具备必要的电脑知识、设备维护知识，了解多　

媒体系统中各个设备的基本工作原理。另外．还要有一定　

的动手能力。同时还必须具有服务意识，能主动、积极、耐　

心地为教学服务　

３　结语　

在管理多媒体教室过程中．管理人员应虚心听取教　

师和学生的意见及建议．经常与他们进行交流．主动征求　

他们对多媒体教室在使用过程中的意见和建议．及时了　

解多媒体教室存在的问题，以避免影响教师的正常教学．　

确保教学的顺利进行。同时。需多积累多总结．不断加强　

学习，加强交流．更新知识，提高自身综合素质，从而为学　

校的多媒体教学提供更好的服务　

参考文献：　

ｆ１１陈金玉，昊德垠，罗仕健，等．高校多媒体教室及其教学设备　

管理研究ｆＩ１．现代教育技术，２００７，（７）．　

【２】林桂亮扁等院校多媒体教室设备的维护田＿广东科技，２００７，（４）．　

［３周渡生．３］从技术原理看ＬＣＤ投影机的使用与维护田．教育技　

术资讯，２００８，（５）．　

【４】耿贤冲．多媒体设备的维护与维修Ⅱ】．中国现代教育装备，２０１０，　

（１Ｏ）．　

［５】Ｙ－ｂ２￣．试论多媒体教室管理技术人员的素质【『】．实验科学与　

技术，２００８，６（３）．　

责任编辑周丁力