2024年5月8日发(作者：)

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《搜索网上资源》教学设计13

一、 教学目标

１． 知识目标：掌握网上信息搜寻和下载网络资源的基本方法，知道常用的几个

搜索引擎，并能撑握搜索关键词的含义.

2.能力目标：会使用目录搜索及关键词搜索，熟练运用关键词进行搜索。掌握网络信

息搜索技能，提高对信息的查找与筛选能力。

3.情感目标：培养学生把计算机、网络当作学习工具的良好习惯，培养学生

之间团结互助的精神，并树立热爱祖国和热爱家乡的爱国情操。

二、 重点难点

重点：掌握网上信息搜寻和下载网络资源的基本方法。

难点：如何更好更快地搜索到所需的资源

三、 学情分析

小学四年级学生是比较好动，求知欲和好胜心很强。对城区学生而言，大部分基本用

过电脑上网，但学生使用电脑往往还局限于玩网络游戏，而有目的地利用网络资源来解决

一些生活和学习中遇到的问题，还是很少的。

四、 教学方法

只供学习与交流

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充分利用小学四年级学生比较好动、求知欲和好胜心强等特点，采用问题启发和引用

游戏规则设计任务来激发学生的学习兴趣。值得一提的是，问题设计的思路是采用英特尔

未来教育理念中的框架问题。

（基本问题：搜索网上资源能给我们带来什么？单元问题：1. 试着比较一下，目录搜

索引擎与关键字搜索引擎有哪些不同？2.通过今天这节课的学习，同学们学到了什么？内

容问题：1. 你们知道哪些搜索引擎的网站呢？ 2. 你们知道刚才老师运用的是哪种网上搜

索方法吗？3.我们学习了哪两种搜索网上资源的方法？）

由于网络信息更新比较快而教材中的教学内容相对滞后的问题，我根据对学生认知的

了解，在任务的编排和知识点的讲授方面做了调整以填补教材的不足。此外，利用小学四

年级学生学了语文课本第二课《桂林山水甲天下》一文，对那充满诗情画意的人间仙境始

终充满着憧憬和好奇，采用桂林山水风景图作为本课的教学引入能大大激发学生的学习兴

趣。

五、 课前准备

1、制作一个本节课的教学课件。

2、检查网络教室各项功能是否正常。

3、准备一台计算机与投影机相连，在“跟我学操作”环节中使用。

六、 课时：2课时

七、 教学过程

只供学习与交流