2024年5月10日发(作者：)

活动3 给图片增加信息量

教材分析

网页上每个栏目的版块面积是有限的，如何在有限的版块上显示更多的内容？这一问题

引出了我们活动3的内容---“给图片增加信息量”。 Ulead GIF Animator软件能帮助我们解

决这样的问题。在活动3中，学生需要熟悉Ulead GIF Animator软件的界面和操作技巧。能

结合网页主题规划相应的动画，能使用Ulead GIF Animator实现动画并创建发布动画。

【教学目标】

熟悉Ulead GIF Animator的界面。

掌握Ulead GIF Animator软件的操作技巧。

掌握使用Ulead GIF Animator制作动画的方法。

提高学习动画制作的兴趣。

体验动画的作用和制作动画的乐趣。

能够通过动画表达网页主题。

使用Ulead GIF Animator制作动画。

使用Ulead GIF Animator制作动画。

2课时。

【教学重点】

【教学难点】

【教学课时】

【教学准备】

多媒体网络教室。

安装Ulead GIF Animator 软件

【教学过程】

第1课时（设计动画形式）

教学阶段

新课引入

教师活动

1.使用Ulead GIF Animator 动画制

作软件制作一个动画。

2.提问：你觉得这个动画有什么样的

优点？

学生活动

1.观看教师使用

Ulead GIF

Animator制作动

画。

2思考、回答这种动

画的优点。

教学意图

激发学生学习

Ulead

GIF Animator

软件

制作动画的兴趣。

讲解动画制作

软件

1.打开软件： 双击桌面上的图标，听教师讲解，并跟采用边讲边练得方

或者在桌面左下角单击“开始”、 “所着教师一起操作。 式，学生容易掌握

有程序”、“ Ulead GIF Animator 5”。 Ulead GIF

2．介绍软件界面。 Animator 5软件。

3．介绍各种工具和使用方法。

4．介绍“帧”。（教师在讲解的同时

要一边讲解一边操作，并要求学生跟

着老师一起操作。）

5．介绍GIF动画的发布。

请学生用这款软件进行动画的制作。 自主探究“ Ulead

GIF Animator 5”软

件的使用

请学生相互交流各自的作品，帮助其相互提出意见和建

他同学解决制作过程中出现的问题。 议，帮助其他同学

解决问题。

1．小结：本节课我们熟悉了“ Ulead

GIF Animator 5”软件，并使用它制

作了动画；再次介绍软件的相关知识

点。

2.课后拓展：完成第45页的学习单。

请学生课后收集网页所需的图片资

料。

巩固“ Ulead GIF

Animator 5”的使用

方法。

增强学生的相互交

流能力并巩固知识

点。

自主探究

相互交流

小 结 1.再次认识“ Ulead 1.再次巩固知识。

GIF Animator 5”软2.为下节课的开展

件 埋下伏笔。

2.思考：可以制作

一个什么样的动画

添加到自己的网

页。

教学反思

第2课时（制作并发布动画）

教学阶段

课堂引入

教师活动

1.请学生交流自己上节课后所完成

的学习单。

2．让学生向同组成员说说自己所设

计的动画作品的特效。

学生活动

1.交流自己所设计

的动画特效。

2.对同组成员的设

想提出可行性意见

和建议

教学意图

确定自己的动画作

品设想。