2023年11月25日发(作者：)

课前信息页

一、项目任务：拖把更名器（应用拖把更名器将批量图片重新命名 、

更改扩展名）

二、相关理论知识及技术技能

（一）拖把更名器使用原理

1.拖把更名器介绍

是一个批量进行文件更名和整理音乐文件标签的软件。

2.拖把更名器的功能介绍

（1）基本的转换、添加、删除、替换、加序等更名操作

（2）利用文本文件更名 、扩展名改名

（3）文件名汉字转拼音

(4) 整体批量改名、序号改名、替换改名、扩展名改名

（二）整体批量改名

拖把更名器提供了非常丰富的更名方式，我们可以在这里找到自己

所需要的更名方式。

整体更名可以将文件名改成大写或小写，也可以仅将文件名中单词的

第一个字母改成大写；可以将扩展名改成大写或小写。

方法：1.打开拖把更名器，添加文件

文件 添加文件

注：本《信息页》是与子项目相关的理论知识、技术技能和引导学生分析解决问题的材料，

应在课前1-2天发给学生。

乐山市计算机学校 以工作过程为导向的项目教学

2.文件名中大小写转换（大写字母转换成小写）

3.文件名批量改成ABC

（三）序号改名

将批量文件的文件名按一定的序号命名，如：1、2、3等

2

注：本《信息页》是与项目相关的理论知识和引导学生分析解决问题的材料，应在

课前1-2天发给学生。

乐山市计算机学校 以工作过程为导向的项目教学

方法：1.先将批量文件的文件名改成相同的文件名，如：a

2.利用预设中的模板，从1开始，增量为1进行设置

3

注：本《信息页》是与项目相关的理论知识和引导学生分析解决问题的材料，应在

课前1-2天发给学生。

乐山市计算机学校 以工作过程为导向的项目教学

3.删除“file_”

（四）替换改名

将文件名中的某些特定字符进行批量替换，可以在文件名前或文

件名后添加字符串，甚至可以从文件名的某个字符后添加字符串，也

允许用户删除文件名的某个字符串，并且可以使用正则表达式。

方法：1．将批量文件中的“A”替换成“ efc”

2.在批量文件中的第一个“C”后加字符“1437”

4

注：本《信息页》是与项目相关的理论知识和引导学生分析解决问题的材料，应在

课前1-2天发给学生。

乐山市计算机学校 以工作过程为导向的项目教学

3.删除批量文件名中的“fc14”

（五）扩展名改名

方法： 1.扩展名批量改成BMP

三、做法（应用拖把更名器将批量图片重新命名 、更改扩展名）

5

注：本《信息页》是与项目相关的理论知识和引导学生分析解决问题的材料，应在

课前1-2天发给学生。

乐山市计算机学校 以工作过程为导向的项目教学

（一）安装拖把更名器

（二）添加批量文件

方法：文件 添加文件

（三）将批量文件的文件名整体改成“乐山市计算机学校14春1437

班”

方法：

（四）将批量文件的扩展名改成BMP格式的文件

方法：

(五) 将批量文件名中的1437替换成1440

方法:

6

注：本《信息页》是与项目相关的理论知识和引导学生分析解决问题的材料，应在

课前1-2天发给学生。

乐山市计算机学校 以工作过程为导向的项目教学

（六）删除批量文件名中的字符“14春”和“班”

方法：

（七）将批量文件中的文件名依次按序号1、2、3等命名

7

注：本《信息页》是与项目相关的理论知识和引导学生分析解决问题的材料，应在

课前1-2天发给学生。

乐山市计算机学校 以工作过程为导向的项目教学

方法：1.先将批量文件的文件名改成相同的文件名，如：a

2.利用预设中的模板，从1开始，增量为1进行设置

3.删除“file_”

8

注：本《信息页》是与项目相关的理论知识和引导学生分析解决问题的材料，应在

课前1-2天发给学生。

乐山市计算机学校 以工作过程为导向的项目教学

四、制定计划：拖把更名器（应用拖把更名器将批量图片重新命名 、

更改扩展名）

顺 序 内容 工具 耗材 参数 备注

1

2

4

3

9

注：本《信息页》是与项目相关的理论知识和引导学生分析解决问题的材料，应在

课前1-2天发给学生。