2023年11月25日发(作者：)

【课题】

第四课《认识窗口》

【教学目标】

1、掌握打开窗口的方法。

2、了解窗口的组成。

【教学内容】

1、打开窗口的方法。

2、窗口的组成。

【教学重点】

打开窗口的方法和窗口各部分的名称。

【教学难点】

窗口各部分的名称。

【教法指导】

1、教师教授

2、任务驱动

3、学生讨论

4、实际操作

【教学用具】

1、教具

2、多媒体

【课时安排】

任务一、认识桌面上的“图标”

1、认识桌面。

2、桌面上都有些什么？

（桌面背景、桌面图标、开始菜单、任务栏）

3、什么是桌面图标？

（是windows中对使用的程序、文件的一种表示方式，图标可以通过双击

打开。图标一方面告诉你它的名字，另一方面告诉你它和其他的不同，是自身

的一个标志，像自己的脸，让别人看到后认识，也犹如一扇门，你可以打开他

看到里面的很多东西）

4、认识常用图标

我的文档

我的电脑

回收站

其他图标的初步了解（程序、文件）

5、桌面图标打开的方法（双击），打开后关闭的方法。

任务二、掌握“开始”按钮的操作

1、教师讲解“开始”菜单的作用，使学生初步理解。

2、对“开始”菜单进行操作演示，使学生明白，电脑中有更多的东西他们

都有一个犹如封皮的图标放在“开始”菜单里方便我们查找和使用。

3、教师演示“开始”菜单的基本操作。

下级菜单的打开方法（小黑三角 ）

菜单内程序或者文件的打开方法（单击）

任务三、认识“任务栏：

通过讲解和演示来学习“任务栏”的作用和组成介绍，学生初步认识。

三、学生练习

动手操作：通过“开始”菜单打开“记事本”“画图”和“计算器”。

四、课堂小结

总结本节课所学知识及所掌握了的技能。

四、作业布置

1、熟记windows“桌面”的组成部分。

2、举例说明图标的作用。