2023年11月25日发(作者：)

教学单元设计

授课课题 节次

认识Windows 7

2节

教学方法

设疑法、提问法、讲解法、示范法

1．知识目标：了解Windows 7的基本内容，掌握最基本的操作

2．能力目标：让学生掌握Windows 7最基本的操作的能力

3．情感目标：培养学生学习计算机操作的兴趣

任务：了解Windows 7的基本内容，掌握最基本的操作

学习目标

和任务

教学内容和教学活动设计

教学环

节（时教学内容

间）

如何让计算机运行起来，为学

习、生活服务呢？在Windows7

平台上进行计算机操作，主要是

在桌面上或者窗口中进行，而遇

到困难时，可以借助“Windows

帮助和支持”。因此热心的小美

开始教授同学们Windows7的桌

面或窗口的操作，以及“Windows

帮助和支持”的使用。让我们跟

随小美一起来学习吧。

1. Windows 7的桌面

打开计算机后，呈现在我们面前

的第一个工作界面称为桌面。

Windows 7的桌面主要由“开始”

按钮、任务栏、桌面图标组成。

桌面上可以放置文件、文件夹、

快捷方式等。使用计算机时，所

有操作都是从桌面开始的。

（1）“开始”按钮

“开始”按钮位于桌面的左下

角，用来启动“开始”菜单。用

鼠标左键单击（以下简称单击）

“开始”铵钮。“开始”菜单由

若干个程序列表组成，单击某个

表项就可以执行Windows 7的某

个命令或者启动某个应用程序。

教师 学生 媒体 设计意

活动 活动 资源 图

创设意

境，导入

新课（5分

钟）

导入新课 认真听讲 思考，增强

多媒

体

引起学生

学习兴趣

新课教学

（总计35

分钟）

2）任务栏组成

任务栏在桌面的底部，位于“开让学生进

始”按钮的右侧，由快速启动栏、一步了解

应用程序区和托盘区三部分组Windows桌

成。各部分作用如下：①快速启面

动区：可以放置常用的应用程

序，单击图标即可直接启动相应

程序。②应用程序区：用于在打

开的不同窗口之间切换。③托盘

区：位于任务栏的最右边，用于

显示操作系统启动时启动的各

种常驻后台的应用程序图标。

（3）任务栏的属性

可以按如下步骤设置任务栏的

属性：①右击“任务栏”中间的

空白区域，在快捷菜单中选择

“属性”命令，打开“任务栏和

开始菜单”属性对话框，单击“任

务栏”选项卡，② 若选中“自

动隐藏任务栏”复选框，单击“确

定”按钮后，可以对任务栏进行

隐藏，即当鼠标指针移到屏幕底

端时，任务栏自动显示，当鼠标

移开时，任务栏自动隐藏。③ 若

在“屏幕上的任务栏位置”的下

拉菜单中选择“右侧”，单击“确

定”按钮后，任务栏移至屏幕的

最右端。

（4）桌面图标

默认情况下，桌面图标由

“Administrator”、“计算机”、

“回收站”三个系统图标和

“Internet Explorer”快捷方

式图标组成。在桌面上还可以放

置或新建其他应用程序、文件、

文件夹的图标或者它们的快捷

方式图标。双击这些图标可以执

行相应的程序或者打开一个文

件或文件夹。

s 7的窗口

Windows 7是一个多窗口的系

统，在Windows 7平台上运行的

每一个应用程序都有一个窗口，

各个窗口的具体元素虽不完全

1、讲解1、认真听多媒

Windows 7的讲并做好体

桌面 记录

2、操作并演2、仔细观

示 察老师的

3、巡视学生操作

掌握情况 3、完成老

师交给的

人物

相同，但各个窗口类似，样式一

致。下面以“计算机”窗口为例

介绍窗口的组成。双击桌面上的

“计算机”图标，桌面上会显示

“计算机”窗口，

Windows 7的窗口主要由标题

栏、菜单栏、地址栏、搜索栏、

工具栏、导航窗格、工作区、细

节窗格等部分组成。各组成部分

功能如下。

（1）标题栏

标题栏位于窗口的最上面，右边

分别是“最小化”按钮、“最大

化（还原）”按钮和“关闭”按

钮。

（2）地址栏

地址栏位于标题栏下面的左边

区域，用于显示当前窗口的位

置，左侧是后退和前进按钮。

（3）搜索栏

搜索栏位于地址栏的右边，用来

查找目标对象。在搜索栏中输入

所要查找对象的名称，然后按

Enter键或者单击搜索栏中的按

钮，Windows 7就会在当前窗口

范围内查找目标对象，并在窗口

中显示查找后的结果。

（4）菜单栏

菜单栏位于地址栏的下面，用于

显示窗口的菜单项，单击菜单项

名就可以打开该菜单项的菜单。

（5）工具栏

工具栏位于菜单栏的下面，由一

些常用的工具命令按钮和图标

按钮组成，单击这些按钮，计算

机就会执行对应的命令。

（6）导航窗格

工具栏下面的左边区域为导航

窗格，用于快速寻找文件所在位

置。在Windows 7中，导航窗格

由“收藏夹”、“库”、“计算机”

和“网络”四部分组成。单击各

名称前面的扩展按钮，可以展开

相应的列表，单击某个列表项，

窗口的工作区中会显示所选择

的列表项的内容。

（7）工作区

工具栏下面的右边区域为工作

区，用于显示窗口中的操作对象

和操作结果。

（8）细节窗格

细节窗格位于窗口的下方，用来

显示选中对象的详细信息。

1.利用“Windows帮助和支持”

功能查找“桌面图标”，并查看

“显示、隐藏桌面图标，或调整

桌面图标的大小”条目。 培养学生

2.将桌面图标按照项目类型排

布置任务

列，使“计算机”图标放置第一

提出问题 小组讨论

位；将QQ图标移至屏幕右上角。

（5分钟）

3.将常用的软件微信和腾讯QQ

锁定在任务栏上，且将任务栏放

置在屏幕的右侧；运行“腾讯

QQ”。

4.正常关闭Windows系统。

第一步 “Windows帮助和支持”

的使用

（1）在Windows 7桌面上，按

F1键打开“Windows帮助和支持”

窗口。

（2）在搜索框内输入“桌面图

标”，按下回车键，系统检索后

列出相关条目。

（3）单击“显示、隐藏桌面图

标，或调整桌面图标的大小”进

行查看。

第二步 排列桌面图标

（1）右击桌面空白处，在快捷

菜单中选择“排序方式”→“项

目类型”。若“计算机”图标不

在第一位，则再执行一次该命

令。

（2）右击桌面空白处，在快捷

菜单中选择“查看”→“自动排

列图标”，取消其前面对勾。拖

动QQ图标至屏幕右上方。

第三步 使用任务栏

（1）右击“微信”程序图标，

分析问题、

多媒解决问题

体 的能力和

小组协作

能力

合作探究

（10分

钟）

1、巡视并指

导

2、评价学生

完成情况

按照老师

的讲解完

成任务

计算

机

培养学生

的观察和

动手操作

能力

在快捷菜单中选择“锁定任务

栏”，在任务栏上添加“微信”

图标。同理，将“腾讯QQ”添加

在任务栏中。

（2）右击任务栏的空白位置，

在快捷菜单中选择“锁定任务

栏”，取消其前面的对勾。按住

鼠标左键，拖动任务栏的空白处

至屏幕最右侧后松开鼠标，完成

操作。

（3）单击“腾讯QQ”图标，运

行该程序。

第四步 关闭计算机

单击“开始”→“关机”，关闭

系统。

分组讨论1.如何自定义“开始”

菜单？请同学们优化“开始”菜

单的各类对象的“显示”设置、

电源按钮操作，设置“开始”菜

单的大小。记下讨论结论，并尝

试使用“开始”菜单验证您的结

论。

分组讨论

分组讨论2. 如何美化您的桌

提出问题 小组讨论

（5分钟）

面？如何使您的桌面个性化十

足而又不流于粗俗？讨论如何

使用Aero主题的桌面背景、如

何更改Windows 7的桌面图标显

示、如何自定义鼠标指针方案

等。每个小组就个性化的桌面设

计提出自己的设置方案。

培养学生

分析问题、

多媒解决问题

体 的能力和

小组协作

能力

任务总结

根据学习任务的完成情况对照

计算的学习兴

并评比（5

“观察点”列举的内容进行自评指导并总结 交流评比

机 趣和小组

分钟）

或互评。

课堂小结

总结，你这节课学会了什么？ 括本节课对本节课

（3分钟）

总结本节课多媒

内容 体

思考并概提高学生

所讲内容 的掌握

提高学生

教

学

反

思

通过本节课的学习，让学生掌握Windows 7启动与退出及桌面的操作，从而提高学生

对Windows 7的学习兴趣。