2023年11月29日发(作者：)

专业学习

中学信息技术《Windows XP 磁盘维护》

教案

中学信息技术《windowsXP磁盘维护》教案

【教学目标】

.知识与技能：了解为什么要进行磁盘清理和磁盘碎片

整理：了解磁盘碎片整理前的注意事前：掌握利用windowsXP

自带的程序进行垃圾文件清理和清理磁盘碎片整理的方法：

能够区分磁盘清理和磁碎片整理的不同。

2．过程与方法：通过自主操作、实践，培养学生主动

探究能力和实践操作能力。

3．情感态度与价值观：培养学生合理利计算机资源，

养成节约利用信息资源的好习惯，通过动手操作、查找网络

资源等活动，培养学生良好的信息素养及自觉遵守网络道德

的习惯，提学生综合素养。

【教学重点】

掌握磁盘清理及磁盘整理的方法：

【教学难点】

能够区分磁盘清理和c盘碎片整理的不同。

【教学方法】

本课采用“”情景——探究的教学模式和任务驱动教学

法，依据建构主义理论，创建学习情境。

【教学设计】

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教学过程

创设情境，引入新课

师：一个叫李阳的小朋友最近发现他的电脑运行速度越

来越于是他在网上网络联系到微软公司的比尔·盖茨先生，

他想请他帮忙解决这个难题下面我们看一看他们都在说什

么呢?}

李阳：您好，请问一下，我的电脑最近的运行速度越来

越慢了，

是怎么回事呢？

比尔．盖茨：影响电脑运行速度的因素有很多，但有一

个重要的原因那就是磁盘中有很多的垃圾文件和临时文件，

这些文件占用了大量磁盘空间，影响磁盘的运行速度，还容

易产生一些错误。因此只要把这些文件删除就可以使电脑的

运行速度提高一些。

李阳：那我怎么删除这些文件呢？

比尔．盖茨：其实在windowsXP系统中就自带了“磁盘

清理程

序”．它可以帮助你清理垃圾文件。

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生：愿意。

师：其实我们在使用电脑的时候也会经常发现电脑越来

越慢

现象，我们在帮助李阳的同时也就会了系统优化的方法。

师：现在就请同学们借助教材或“学习网页”自主学习

磁盘清理的方法学习如果大家在学习中遇到了问题，可以从

以下三种渠道寻求帮助。

．借助学习网页，在“关键词”栏日列出本课涉及各种

词语的解释。

2．如果方法没能找到答案，可以向学习伙伴寻求帮助

3．如果方法没能找到答案，可以向老师寻求帮助。

师：已经完成磁盘清理的同学可以进入论坛参与讨论。

论坛话题l：你启动磁盘清理程序的方法是什么?还行其

他力

法吗?

论坛话题2：你了解哪一类磁盘清理程序中删除的文件？

师：现在请同学给大家演示一下磁盘清理程序的使用办

法。

生l：

师：还有没有其他启动磁盘清理程序的方法呢?

生2：

师：我们在使用IE浏览器上网的时候，会在电脑中形

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成很多临时文件，可以根据需要删除这些文件。

论坛话题3：IE临时文件是如何产生的，有什么作用?

师：李阳与比尔·盖茨先生的谈话还没有结束，我们继

续看。

李阳：系统优化除了磁盘清理还有没有其他方法呢？

比尔·盖茨：当然有了。电脑在使用一段时间后会在硬

盘产生一些碎片。

李阳：碎片?碎片是什么东西，是硬盘坏了吗?

比尔·盖茨：当然不是硬盘坏了。硬盘就好像一个大仓

库，电脑中所有的数据都存放在这里，使用电脑会经常安装

或卸载软件，添加／删除文件，或来回移动文件、目录，会

使一个文件分布硬盘中不同的位置，从而产生不同程度的碎

片。如果磁盘中的碎片多了，数据的存放就会十分凌乱，可

能会给电脑带来许多大大小小的毛病。

李阳：我明白了。那么windowsXP系统中也自带了碎片

整理

程序吗？

比尔·盖茨：当然了。不过在碎片整理前要做好以下；

准备：关闭除操作系统以外的所有程序，特别需要指出的是

还要关闭屏幕保护程序、病毒防火墙、垃圾邮件清除等程序，

保证磁盘至少有15％的剩余空间

师：windowsXP自带的磁盘碎片整理程序，可以帮助用

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户分析各区的碎片、合并碎片文件与文件夹，以便每个文件

或者文件夹都可以占用独立而连续的磁盘空间。现在请同学

们打开磁盘碎片整理程序，在整理的同时，请大家进入论坛

讨论。

论坛话题4：磁盘碎片整理前为什么要做好以下几方面

准备呢?

师：磁盘碎片整理前要做好哪些准备呢?

生l：关闭除操作系统之外的所有程序；

生2：关闭幕保护程序；

生3：关闭病毒防火墙、垃圾邮件清除等程序；

生4：保证磁盛至少有15％的剩余空间。

师：磁盘碎片整理需要很长时间，在我们的课堂上是无

法完成。

课堂总结，突破难点

师：这一节课我们学习两种磁盘维护的方法，分别是什

么?

生l：磁盘清理和磁盘碎片整理

师：那么谁能说一说这两者之间有什么不同呢?

生l：一个是清理无用的文件，另一个是整理有用的文

件。

小2：磁盘清理程序能清理垃圾文件，而磁盘整理程序

能将碎片整理成连续的文件，方便计算机访问文件，提高运

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行速度。

课后实践，巩固新知

师：同学们说得非常好，既然我们知道了这两种磁盘管

理方法的区别，如果需要使用这两种方法优化系统，应该先

做哪一项比较好呢?这个问题作为课后的作业，请大家思考

完成。

课后完成相应的任务，填好表格并发给老师。

【教学反思】略

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