2023年11月29日发(作者：)

教师教育孩子的心得体会（精选3篇）

教师教育孩子的 篇1

当今社会中，孩子的教育成为所有父母关注的问题。孩子是家庭

的希望，社会的未来，做父母的无不希望自己的孩子能够有所成就。

然而怎样教育子女，尤其是怎样做好幼儿教育便成为摆父母面前的一

道难题，下面谈一谈自己的一些想法。

1、让孩子养成说话算数的好习惯。

让孩子知道每一个人都要说话算数，做个讲信用的人，答应的事

情一定要做到，并让他了解说话算数的好处和重要性。刚开始时，孩

子答应的事情会经常改变，会赖皮，我对他严格要求或者许以好处，

当然也可相互讨价还价，逐渐培养说话算数的习惯。父母是孩子的榜

样，父母一举一动，对孩子有着很大的影响，答应孩子的事一定要做

到。

2、培养孩子诚实、善良的性格。

家长要经常和孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，让他逐渐了

解什么事是好事应该做什么事不好不要做。孩子有时会撒谎，但是没

孩子的自理能力。针对孩子的情况，进行安全教育、文明礼貌教育、

团结友爱教育，使孩子形成了良好的行为习惯。每个孩子自身条件不

同，在培养时既要体现共同性，也要体现差异性。同时要重视孩子创

造力、想象力的发展，充分调动孩子的积极性。孩子在好的环境里很

容易产生浓厚的兴趣，在兴趣的带动下能充分调动孩子的创造游戏环

境，引导孩子共同参与游戏环境的设计，给孩子提供丰富的游戏环境

及均等的游戏机会，让孩子按自己的意愿自由选择游戏，以自己的方

式进行游戏，和伙伴共同分享游戏带来的快乐。让孩子在游戏中得到

学习，积累生活经验。孩子大部分时间是在幼儿园度过的，他们的大

部分生活经验将在幼儿园中获得，要使孩子通过游戏的方式更好地学

习与生活，在游戏中学到了集体相互配合的良好的行为习惯，而且还

学会了独立思考、不怕困难的良好品德。

上述这些只是我的一点心得和想法，让每个孩子都充满希望。我

相信，只要我们做父母的能够注意方法，与幼儿园老师经常沟通，对

2，努力提高孩子兴趣

兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活动，

但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都

是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。对于

这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入

手，要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能

够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。

3，一心一意做作业

有的孩子写作业时没有专心投入，“附加动作”太多，一会儿东

张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜欢几个人凑在一起

边聊天边写作业，或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，

如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此，家长应当要求

孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌

上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子：

“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬”，“肚子饿了吗，要

不要吃点心”，“做几道了?还有几道?”

4，安排合理作业

父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业，比如，

学校里的作业要抓紧，能在学校里完成的就不要都带回家里;放学后不

要先去玩个够，等到精力耗的差不多时才去做作业;做作业前要事先准

备好学习用具(胶带、水彩笔、白纸、书本等)，不要等到用的时候再临

时去找;在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔，不要做了之后才

发现题目搞错了或没有按题目的要求去做;做作业时遇到不会的题，可

以先绕过去，先做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。

5，注意劳逸结合

孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而

6，加强能力训练

既好又快地完成作业也是需要一些最基本的能力的，比如小手肌

肉的灵活、手和眼的协调一致等，有的孩子作业“慢”就是因为他们

的协调能力不足，在做作业时频繁地抬头和低头，从而降低了读写的

效率和准确率。对于这类孩子，家长首先应当加强其视知觉能力和动

作协调能力的训练，可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒

乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。

7，先复习后作业

作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语

法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。孩子

完成作业的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的基础之

严重，很害怕写作业，作业稍微遇到点困难就会产生烦躁感。对于这

类孩子，家长应当耐心的帮助和辅导他们的家庭作业，孩子在课堂上

没有搞懂的东西，只好由家长在家里给及时补上，争取不要让孩子的

学习再出现新的欠账，另外还要注意帮助孩子掌握科学的学习方法，

培养良好的学习习惯，如果家长自己本身没有这么多时间或没有能力

辅导孩子，就应当适当请一些家教，将孩子在知识上的漏洞都补上。

10，多鼓励少指责家长应正视孩子的能力，当孩子课后不会做作

业时，不要一味责罚，而应当鼓励孩子克服学习上的困难，训斥和打

骂是无济于事的，只能使孩子丧失对学习的信心和兴趣，这样一来不

仅孩子的作业无法完成好，而且其学习成绩也会下降。有一个母亲经

常盯着孩子做作业，孩子做慢了就吼：“快做，没见过像你这么慢的!”

孩子加快了速度，可她又说：“字怎么写得这么差，又出了差错!”孩

们教会了孩子还是孩子教会了我们?前几天女儿回来郑重其事对我说要

写家教心得，让我多少有些忐忑不安，从为人师到为人父，通过角色

的转变，让我深切体会到了学校老师工作的艰辛和家庭教育的重要，

结合自己在孩子教育方面点滴心得，算是与广大家长共勉吧!

一、与孩子一起适应小学新变化

孩子上一年级以后，与幼儿园相比，生活习惯、学习环境、学习

内容、学习方式等都发生了很大的变化，对孩子是一个全新的开始。

对于家长而言，孩子读一年级以后才发现，原有的生活秩序被完全打

乱，每天得为接送孩子次数的增加而奔波，为孩子的一日三餐的安排

而烦恼，为如何督促孩子完成家庭作业还得大伤脑筋，与此同时，家

QQ空间、上传照片、种种农场、写写日志等等，让玩变得有新意。或

许是受到了我的遗传的缘故吧，女儿更喜欢学习语文。为了积极培训

学习数学的兴趣，我给她买了一套寓教于乐的数学学习软件，让她循

序渐进的跟着电脑边学边玩。但在培养孩子的兴趣方面，我从不盲目

跟风，也不强加给孩子，我想，让孩子快乐的成长、快乐的学习才是

最重要的。

四、保持健康平和的心态

记得小雨在上学期期中考试得了双百分，孩子回来神采飞扬，全

家都为她感到高兴。到期末考试的时候，没发挥好，孩子心里很难过，

不敢告诉我成绩，怕我责骂她。面对女儿那不安的表情，我知道，在

和、积极的态度，合理地答复孩子话语中存在的一些问题。在与

孩子的交流中，无论如何都不过多地拿自己的孩子和别人比，孩子有

了进步，要及时给予肯定，并且用赞赏的眼光、用鼓励的语气表扬她，

让他感觉到自己是有优点的。孩子做错了事受了批评或者被老师、同