2023年11月30日发(作者：)

第6课 家庭网络我会连

一、教学目标：

（一）知识与技能：

1．知道国内有哪几家因特网服务提供商。

2．认识常见网络连接设备。

3．了解WiFi的基本常识。

（二）、过程与方法：

1．学会连接网络设备，组建家庭局域网的方法。

2．提倡利用网络自主探究学习，在体验新技术的同时，了解通过网

络学习新技术的方法。

（三）、情感态度价值观：

1．通过小组合作动手连接设置网络，锻炼学生实践操作能力、小组

协作能力。

2．通过连接网络的探究和实践活动体验，感受新技术的魅力，培养

学生乐用新技术、善用新技术的精神。

二、教学重点：

1．了解几家因特网服务提供商。

2．认识常见网络连接设备。

3．学生连接网络设备，组建家庭局域网，设置无线网络的方法。

三、教学难点：

1．学生连接网络设备，组建家庭局域网，设置无线网络的方法。

四、教学课时：1课时

五、教学过程：

（一）、创设情境 导入新课

1．教师讲述情境：方可可在同学们的帮助下，已经选购了一台中意

的电脑。可是电脑买回家后，发现学校电脑里的软件都没有， 急需

上网下载安装软件，但家里还没有网络。

2．教师：同学们，你们知道怎么联网吗，你能帮助他完成这个任务

吗？

3．板书并揭题：家庭网络我会连。

（二）、师生交流 了解家庭网络

1． 教师：同学们，其实要想上网，首先要连上因特网，你知道谁能

提供此项服务？请参考教材，或者上网了解。

2．让学生汇报自学情况。

电信、移动、联通

3．评价学生的自学情况，从服务范围、价格、带宽等方面综合判断，

选择一家供应商提供网络服务。

教师：方可可家里已经开通了服务，但是依旧不能上网，这是为什么

呢？

4．教师：因特网接入家庭后，还需要其他网络设备以及相关设置方

能正常使用。教师展示网线和路由器，让学生说说它们的作用。

5．教师：是的，家里可能不止一台电脑，需要共享上网，甚至还需

要无线上网，需要通过路由器来实现这些功能。

6．教师示范演示：借助课件认识路由器接口，连接设备。

（三）、示范操作 设置家庭网络

1．教师：成功连接路由器，但仍不能上网。联网也需要账号，如同

手机打电话需要号码一样。

2．教师借助【路由器设置模拟软件】，演示讲解路由器的设置。

3．学生借助【路由器设置模拟软件】操作，教师巡视。

4．教师：连接设置完毕，方可可可以上网了， 可是家里的手机和笔

记本电脑无法上网，怎么设置呢？

（四）、交流合作 无线连接网络

1．合组讨论：设置无线网的方法。

2．教师：请小组汇报设置方法，边演示边操作。

教师用事先准备好的路由器让学生设置，方便学生无线连接。

3．教师演示：笔记本电脑连接无线网。

4．大屏幕广播：手机数据线连接教师机，请生演示：手机连接无线

网。

五、课堂小结 畅谈收获

1．教师：通过同学们的帮忙，方可可终于实现了家庭网络的连接，

家里的电脑和手机都可以联网了。

2．教师：大家在帮助别人的同时，自己有什么收获，相互说一说。