2024年1月10日发(作者：)

第 一 单元 第 1 课 1 课时

教学课题

我也学会输单字

课型

新授课

1．了解记事本，能对它进行字体、字号、颜色等简单设置。

学 习

目 标

教学重难点

教具准备

2．了解记事本的窗口。

3．学会使用搜狗拼音输入法在记事本里输入汉字。

4．学会将记事本里的内容保存到指定的位置。

1．学会使用搜狗拼音输入法在记事本里输入汉字。

2．学会将记事本里的内容保存到指定的位置。

电脑室、多媒体控制系统、音响。

活 动 内 容

一、导入

活动方式

设计意图

激发兴趣导入新课。通过亲近学生的生活，让学生主动参与学习。

学一学明确本科重难点记事本的打开方式。

亲近孩子的思维，尝试学习。

说一说：你知道这些动物的名字吗？它们在哪倾听

儿？吃什么食物？

请同学们同桌讨论一下吧！

学生发言

二、新授,学一学

教

学

过

程

讨论

计算机中的记事本与纸质笔记本比较有很多优

点，它既可以方便地把文字记录在里面，又能对输入

的文字进行字体、字号和颜色等方面进行编辑。

1、打开记事本

①单击“开始”，②单击“所有程序”，

③单击“附件” ④单击，打开“记事本”。

2、认识“记事本”窗口

标题栏，菜单栏，编辑窗口

3、输入单个汉字

第1步：选择输入法

第2步：用拼音输入汉字

实践学习

输入“蛙”字的时候，候选窗口没有出现“蛙”

字，怎么办？

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活 动 内 容

设计意图

操作练习

让学生合作学习。学生主动参与，在做中学，学中做，体验快乐。

小结本课学习

教

学

过

程

单击候选框右边的 键可以前后翻页，寻找需

要的字。

还可以按键盘上的“-”和“+”键前后翻页，思考分析

寻找需要的字。

思考：上面两种方法那种更快捷？

第3步：保存

用自己的名字作为文件名，将文本文档保存在

“我的文档”中。

三、练一练

实践操作

为自己喜欢的动物建立小档案，并用它的名称作

为文件名保存文档。

四、探一探

输入法状态栏中的这些符号藏着什么秘密？去

探索一下，看能找出什么有趣的东西。

信息窗：输入法

键盘输入法、手写输入法、语音输入法。

总结巩固

五、小结

小结本课知识，说一说你的收获。

我也学会输单字

板书设计

记事本

搜狗拼音输入法

课后反思

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