2024年2月25日发(作者：)
（2019辽师大版八年级）
课题名称 第一单元 图片魔法师（一） 课时 一课时
第一课 图片处理专家——初识Photoshop
1、了解Photoshop窗口的组成；
2、欣赏Photoshop软件中的样例，掌握调整图片尺寸的方法。
Photoshop窗口的组成。 措施 演示
讲解
演示
导学指南
教学重点
教学难点 掌握调整图片尺寸的方法 措施
学习活动
教学环节
【学知识】
【练技能】
【动脑筋】
【学习评价】
【学习拓展】
教学内容
一、启动Photoshop
二、认识Photoshop软件界面
三、认识Photoshop工具条
一、用Photoshop软件打开窗口
二、调整图片尺寸
历史记录状态
教师活动
操作
【文件】→【打开】→【“晴【空.JPG”
【图像】→【图像大小】→修改参数
教材第4页
教材第4页
学生活动 媒体、资源使用方式
观察 广播教学
观察 广播教学
“想一想”2
问题
2问题
展示
课后反思 学习效果较好
（2019辽师大版八年级）
课题名称
导学指南
第二课 早有蜻蜓立上头——图层的课时
运用
一课时
教学重点
1、理解Photoshop图层的概念；
2、掌握图层基本操作以及魔棒工具、移动工具、自由变换工具的使用方法。
理解Photoshop图层的概念。 措施 讲解
教学难点 图层基本工具的使用方法。 措施 演示
学习活动
教学环节 学生活动
【创意设计】 完成“早有蜻蜓
立上头”的作品
【实践园地】 知识与技能1 魔棒
容差属性
知识与技能2 图层的概念 结合老 师演示 知识与技能3 自由变换 自己操 作完成 保持图片 【文件】→【存“早有 储为】→文件蜻蜓立 名.JPEG 上头”作【学习评价】 1、经验和新的品
交流；
2、学到的知识 和技能。
【学习拓展】 教材11页
教学内容 教师活动 媒体、资源使用方式
媒体演示并讲解
课后反思 本节内容较多，学生消化程度有限，课适当练习一节。以更好的完成作品。
（2019辽师大版八年级）
课题名称
导学指南
第三课 全家共团聚——选取工具的课时
运用
1、掌握“磁性套索工具”的使用方法；
2、进一步熟练掌握自由变换的使用方法。
“磁性套索工具”的使用方法 措施 演示讲解
1课时
教学重点
教学难点 “磁性套索工具”的使用方法 措施 演示讲解
学习活动
教学环节
【创意设计】
【实践园地】
【学习评价】
【学习拓展】
课后反思
教学内容
使用“磁性套索工具”制作一张三世同堂的全家福
一、打开素材
二、抠选对象
三、移动对象至新图片
四、保存图片
椭圆选框工具
学生练习时间较少
教师活动
同时打开两个文件“小孩.JPG”和“全家福.JPG”
套选工具组各个工具的区别
1、“移动工具”拖拽
2、同时按住Ctrl+T调用自由变换功能，Shif拖拽右下角控制点
教材17页
学生活动 媒体、资源使用方式
媒体展示
操作讲解
练习操作
完成作品
交流1、2、
3
光盘播放
（2019辽师大版八年级）
课题名称
导学指南
第四课 缤纷热气球满天飞
（综合实践）
课时 2课时
1、进一步熟练使用Photoshop “磁性套索工具”选择对象；
2、进一步熟练使用“油漆桶工具”填充颜色。
“磁性套索工具”选择对象 措施 练习操作 教学重点
教学难点 “磁性套索工具”选择对象 措施 练习操作
学习活动
教学环节
【实践创意】
【实践活动】
【实践交流】
【实践拓展】
教学内容
用“磁性套索工具”选中热气球并复制，用“油漆桶工具”位热气球填充颜色，制作出满天纷飞五彩热气球的画面。
一、打开素材
二、抠选热气球
三、复制热气球
四、为热气球填色
五、保存文件
丰富热气球颜色，应注意图层之间的位置关系
教师活动
广播教学
播放光盘
学生活动
学生自主练习操作
学到的知识和技能；
经验和心得。
有兴趣的同学可以练一练
媒体、资源使用方式
展示
课后反思 兴趣较浓，但操作效果一般。
（2019辽师大版八年级）
课题名称 第二单元 图片魔法师（二） 课时
第1课 彩虹出现——渐变工具的使用
1、学会使用渐变工具；
2、能够使用选取工具的删除功能；
3、学会保存作品。
渐变工具的使用 措施
1课时
导学指南
教学重点 媒体演示
教学难点 渐变工具的使用 措施 媒体演示
学习活动
教学环节 教学内容 教师活动 学生活媒体、动 资源使用方式
光盘播 放
1、 新建空白图层，
命名“彩虹”
2、 选择渐变工具
3、 绘制彩虹
自己创意
29页3题目
【实践创意】
【实践园地】
【学习评价】
【学习拓展】
课后反思
通过运用Photoshop中的“渐变工具”和“选取工具”为素材添加“彩虹出现”的效果。
一、 打开一张风景图片
二、 绘制彩虹
三、 美化图片
四、 保存图片
个别学生还没能完全掌握本节技能。
（20xx辽师大版八年级）
课题名称
导学指南
第2课 创意南瓜灯——图层样式的课时
使用
1、学会使用“钢笔工具”绘制图形；
2、能过使用图层样式制作图像特殊效果；
3、能够熟练使用“文字工具”添加文字。
熟练使用“文字工具”添加文字 措施
1课时
教学重点 操作练习
教学难点 使用图层样式制作图像特殊效果 措施 媒体演示
学习活动
教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 媒体、资源使用方式
广播教学
光盘播放
【实践创意】
【实践园地】
【学习评价】
【学习拓展
用Photoshop中的“钢笔工具”、“图层样式”、
“文字工具”制作出南瓜灯，
一、制作“南瓜灯”背景
二、绘制南瓜灯脸谱
三、添加文字
四、创意图片
五、保存图片
“钢笔工具”的重要作用
展示效果图
幕布1280*1024
1、画脸谱
2、点灯光
创意南瓜灯
注意调整图片格式
创意尝试
38页2题目
课后反思 效果还算不错
（2019辽师大版八年级）
课题名称
导学指南
第3课 江雪——矢量蒙版的使用
1、学会使用图层；
2、学会使用“画笔工具”；
3、会操作滤镜。
学会使用图层
课时 1课时
教学重点 措施 演示
教学难点 会操作滤镜 措施 演示
学习活动
教学环节
【实践创意】
【实践园地】
【学习评价】
【学习拓展
教学内容
我们将使用Photoshop中的“图层蒙版”“画笔工具”“滤镜”制作渔夫在群山环绕的江水中垂钓的图片
一、添加“云雾”
二、合成图片
三、添加文字
四、保存图片
蒙版在Photoshop里广泛应用
教师活动
展示作品
演示
知识与技能1
演示
知识与技能
演示
光盘播放
学生活动
练习
注意图片格式
45页3问题
媒体、资源使用方式
广播教学
课后反思
（2019辽师大版八年级）
课题名称
导学指南
第4课 放鞭炮——描边的使用
1、学会描边的使用方法；
2、学会使用橡皮工具。
描边的使用方法 措施 练习操作
课时 1课时
教学重点
教学难点 使用橡皮工具 措施 练习操作
学习活动
教学环节
【实践创意】
【实践园地】
【学习评价】
【学习拓展
教学内容
47页“创意设计”
一、绘制“爆竹”
1、知识与技能1
2、知识与技能2
二、串“爆竹”
三、制作“燃放”效果
四、美化图片
五、保存图片
56页“学习拓展”
教师活动
语言描述
播放光盘
1、文件→新建→设置（10*20分辨率72）
2、图层→新建图层
3、渐变工具→渐变编辑器
4、图层→新建图层→命名（头）→椭圆选框工具
5、新建图层命名为“环”
学生活动
56页3问题
媒体、资源使用方式
广播教学
播放光盘
课后反思
（2019辽师大版八年级）
课题名称
导学指南
第5课 一起去看流星雨 课时 1课时
1、进一步掌握“钢笔工具”创建选区的方法；
2、进一步熟练掌握“渐变工具”
掌握“钢笔工具”创建选区的方法 措施 教学重点
教学难点 熟练掌握“渐变工具” 措施
学习活动
教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 媒体、资源使用方式
广播教学 【实践创意】
【实践园地】
【实践交流】
【实践拓展
课后反思
使用：
钢笔工具、滤镜、矢量蒙版、渐变工具制作“流星雨滑落天空”的美丽景色。
一、导入星空图片
二、绘制流星
三、制作流星滑落
四、添加文字
五、保存图片
图2-5-11
新建图层命名“流星”
1、描绘流星形状
2、填充流行色彩
3、制作流星效果
1、复制5个流星图层
2、自由变换
学生操作
心得经验
知识技能
（2019辽师大版八年级）
课题名称
导学指南
第三单元第一课电影工作室
——初始影音制作
课时 1课时
教学重点
教学难点
1、了解影音制作的基本功能；
2、熟悉影音制作的操作界面；
3、掌握打开项目、保存项目等基本操作。
影音制作的基本功能 措施
影音制作的基本功能
学习活动
措施
教学环节
【学知识】
【练技能】
【动脑筋】
【学习拓展
教学内容
一、影音制作简介
二、影音制作的操作界面
一、 打开项目文件
二、 使用预览监视器
三、 观察情节提要
四、 保存电影和项目
教师活动 学生活动
光盘播放
1、启动影音制作 按步骤2、认识功能区 认识
3、认识预览监视
器
4、认识情节提要
浏览认 识
69页3T
1、影音制作的下载和安装
2、使用不同设置保存电影
3、关于演示摄影
媒体、资源使用方式
广播教学
光盘播放
课后反思
（2019辽师大版八年级）
课题名称
导学指南
第2课 青春纪念册——照片和音乐 课时
1、学会添加和编辑照片；
2、学会添加和编辑音乐；
3、熟悉影音制作操作的基本流程。
熟悉影音制作操作的基本流程。 措施
1课时
教学重点
教学难点 学会添加和编辑照片
学会添加和编辑音乐
学习活动
措施
教学环节 教学内容 教师活动 学生活媒体、资源使动 用方式
【实践创意】
【实践园地】
【学习评价】
【实践拓展】
使用相应功能，把照片和音乐整合在一起，亲手制作有声有色的青春纪念册。
一、添加照片
二、调整照片
三、添加音乐
四、调整音乐
五、保存电影
一、照片的前期处理
二、添加音乐的其他方式
步骤：1—5
步骤：1—4
步骤：1—2
步骤：1—3
扩展名.mp4
按步骤练习
74页3题
广播教学
光盘播放
课后反思
（2019辽师大版八年级）
课题名称
导学指南
第3课 美丽的校园—动画和视觉效课时
果
1课时
1、学会为剪辑设置“过滤特技”“平移和缩放”两类效果；
2、学会为剪辑设置“视觉效果”。
为剪辑设置“视觉效果” 措施 教学重点
教学难点 为剪辑设置“过滤特技”“平移和缩措施
放”
学习活动
教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 媒体、资源使用方式
【实践创意】
【实践园地】
【学习评价】
【实践拓展】
用影音制作，将本静态的照片变成校园生活的动态感唯美大片。
一、添加照片
二、调整照片
三、应用动画
四、应用视觉效果
五、添加音乐
六、保存电影
一、 轻松制片主题
二、 为一个主题添加多种视觉效果
展示要达成的标
步骤：1—3
步骤：1—2
步骤：1—4
步骤：1—3
准备一组校园照片，一首好听的歌曲
按步骤联系完成作品
78页3题
光盘播放
课后反思
（2019辽师大版八年级）
课题名称
导学指南
第4课 “我要对你们说” —片头片课时
尾和描述
1、学会制作片都和片尾；
2、学会添加文字描述。
学会制作片都和片尾 措施
1课时
教学重点
教学难点 学会制作片都和片尾 措施
学习活动
教学环节 教学内容 教师活动 学生活媒体、资源使动 用方式
【实践创意】
【实践园地】
【学习评价】
【实践拓展】
课后反思
以“感恩父母.mp4”为素材，为作品添加 片头片尾及描述文字的方法，把心里话说出来。
一、添加视频
二、添加片尾
三、添加描述文字
四、添加片尾
五、添加音乐
六、保存电影
一、 片头片尾描述的作用
二、 使用图片后视频作为片头片尾的背景
步骤：1—2
步骤：1—5
步骤：1—4
按步骤操作
84页3题
广播教学
光盘播放
（2019辽师大版八年级）
课题名称
导学指南
第5课 精彩的比赛—视频的拆分与课时
剪裁
1、掌握精确选择时间点的方法；
2、掌握精确拆分、剪裁素材的方法。
掌握精确拆分、剪裁素材的方法 措施
1课时
教学重点
教学难点 精确选择时间点的方法 措施
学习活动
教学环节 教学内容 教师活动 学生活媒体、资源使
【实践创意】
【实践园地】
【学习评价】
【实践拓展】
课后反思
把几段足球比赛视频中的精彩片段截取出来，再拼接到一起，形成一个比赛过程浓缩的精彩集锦。
一、球员进场
二、你来我往
三、白队进球
四、保存电影
一、剪辑与原始文件
二、从设备中导入照片和视频
三、录像防抖功能
动
广播教学展准备素示标 材
步骤：1—4 按步骤 联系
步骤：1—4
步骤：1—5
步骤：1—3
88页3题
用方式
光盘播放
（2019辽师大版八年级）
课题名称
导学指南
第6课 “魅力辽宁”宣传片 课时 1课时
1、熟练掌握影音制作的使用；
2、培养综合运用知识和技能的能力。
综合运用知识和技能的能力 措施 教学重点
教学难点 综合运用知识和技能的能力 措施
学习活动
教学环节 教学内容 教师活动 学生活媒体、资源使动 用方式
【实践创意】
【实践园地】
【学习评价】
【实践拓展】
课后反思
运用本单元学习的有关知识和技能，制作“魅力辽宁”宣传片。
一、截取视频片都头曲
二、添加城市照片
三、添加片头和片尾
四、添加音乐
五、保存电影
一、 视频的前期处理
二、 其他视频编辑软件
展示预备文件：从一个视频中截取一段名为《可爱的辽宁》的歌曲
步骤：1—4
步骤：1—4
步骤：1—2
开始→添加→在当前点添加音乐
“魅力辽宁.wlmp”
广播教学
92页3
题
光盘播放
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