2024年3月24日发(作者：)

新课（ ）

授课类型

旧课（ ）

理论教学： 学时

实 验： 学时

习题： 学时

参观： 学时

教学大纲

自己编写（ ）

别人编写（ ）

讨论： 学时

其它： 学时

教学目的、要求：

通过对本课程的学习，学生可以运用FlashCS4制作网络广告、网页动画、MTV和

课件。理解网络动画的制作过程，嬉戏的制作过程，学生可以独立设计动画构思，完

成二维动画作品，制作出好玩的嬉戏和精彩的动画片。并为以后的三维动画学习打下

良好的根底。使学生具备设计制作动画的根本技能，进步动手解决实际问题的实力，

培育学生良好的科学作风，以及自主学习和探究的实力。

采纳教材版本：FlashCS4动画设计实训教程 出版时间：2010年8月

总体说明：

本教材是十一五全国计算机职业院校精品课程规划教材，教材从零起点培

育，并选取时效性、应用性较强的平安教学作为课程内容。构造清楚、内容翔

实、实例丰富。通过典型生动、好用性及针对性强的真实设计范例来介绍

FlashCS4的功能，这样学生可轻松敏捷地驾驭最新的设计概念、重要的好用技

术。

对

教

材

的

整

合

第 1 讲 第 1 章 第 节 第 1 周 星期

标题： Flash CS4工作环境

学问：理解Flash软件的开展过程

理解Flash CS4的主要新特性

理解Flash中的一些 的根本概念

熟识Flash CS4的工作环境

技能：

教学重点：Flash 的根本概念

熟识Flash CS4的操作环境

教学目的

教学难点：Flash 的根本概念

教具学具打算：

思索题（作业）：

课后小结： 本章介绍了Flash 的根底学问，通过本章的学习，读者应当理解Flash的

背景学问，熟识Flash的工作界面的组成元素，驾驭这些根本学问对于以后的学习是很

有必要的。