2024年3月26日发(作者：)

我与名著作文400字

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我与名著作文400字（通用20篇）

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可

以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？

以下是小编为大家整理的我与名著作文400字20篇，希望能够帮助到

大家。

我与名著作文400字 篇1

与名著的故事许许多多陪伴我成长——题记

“初”(起初)

记得上小学时，我真的不喜欢读书，毫不夸张的说，我如果睡不

着觉，只要手中拿本书，5分钟内绝对睡觉，本以为自己真的没有看书

的细胞，而当我第一次读了《意林》时，我才发现原来书中的故事是

那么的有趣，慢慢的我开始读书品味书中的故事，后来我便受上了

《意林》，但是对于名著阅读我还是产生了一种抵触感，但妈妈为了

让我了解名著，便每天晚上睡前给我读上几页，就这样第一本名著

《鲁滨逊漂流记》听完了，从那时我开始自己去读名著，因为名著中

生动的语言，让我仿佛身临其境，人物的刻画栩栩如生，深深的吸引

了我，记得那个“起初”我与名著……

“懵”(懵懂)

那吸引我的名著把我陷的越来越深，让我走入一片名著的海洋，

幻想遨游这海洋，从《鲁滨逊漂流记》到《格林游记》再到《海底两

万里》名著似乎想让我学会，勇于探险，不畏坚难，执着探索的精神，

从《童年》到《朝花夕拾》再到《大卫·科波菲尔》名著，似乎要让我

学会自强不息，勇不放弃，从《诗》到《书》再到《礼易》《春秋》

名著，似乎希望我了解中国源远流长，博大精深的儒家文化，记得那

个“懵懂”我与名著……

“迷”(迷恋)

从兴趣到吸引再到迷恋,一步一步的让我遨游这名著的海洋,记得这

个“迷恋”我与名著……

我与名著作文400字 篇2

在上学的这段期间里，我读了许多一些名著，里面有许多优美的

句子，和词语。虽然在课堂上也能学到很多的知识，但书本上的知识

往往是不够的，必须要靠你课外去积累，去看一些著名的散文、小说

等，虽然你在课堂上和课外的积累，也只不过是海洋中的一栗，阅读

这些名著，时间久了，那些知识、乐趣也就慢满地在你的大脑里也似

乎的有些印象。

觉得读这些还不够，还要再去读书，去获得更多的知识和信息，

去从中提醒自己，一定要努力的读书，去寻找书中的感受。我所读过

的书中，有的让我感动，有的让我震撼，还有的让我感到无比的自豪。

我记的我正在读《鲁宾逊漂流记》的时后，我看到了鲁滨逊写了

很多有道理的句子和一些丰富的词语。如果你读完了这本书，你一定

会说“鲁滨逊是一个勇敢机智的人，在遇到困难时，他也不慌乱，而

是镇定字诺，每次，都是靠他自己的毅力来解决困难。

要想获得更多的知识和情感，必须读更多的书。只有你去认真积

累，才能了解其中的原理。鲁宾逊这种不畏艰难得精神，值得我们去

学习，是我们学习的好榜样。

以后在学习的过程中，我会读更多的书籍，学习更多的知识。这

样，我们才能在理想的天空中翱翔。

我与名著作文400字 篇3

她，犹如一缕清风，拂去我心中的惆怅；她，犹如一丝春雨，滋

润我干涸的心田；她，犹如一束阳光，照亮我心灵的阴霾。

走进她的世界，我会走进一个个先哲智慧的内心，在万千世界找

到心灵的慰藉。我置身于孔子的讲堂，仁者之心会让我变得高尚；我

徜徉于鲁镇小河，水草之气会是我变得安适；我驻足于风雪中的山神

庙，勇者之胆让我变得坚强。

走进她的世界，我会拥有采菊东篱下，悠然见南山的心境，我会

感受到野渡无人舟自横的惬意，我会领略到不以物喜，不以己悲的超

凡，我会树立长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的信心，我会坚定不