2024年3月27日发(作者：)

信息化2.0校本研修数学组活动记录范例

【汝州一高数学组】信息技术2.0研修研修活动记录

为了提升教师信息技术应用能力、学科教学及专业发展能力、将信息技术融入教学中，

多元发展，引导学生高效学习，汝州一高数学教研组积极响应学校号召，认真按照我校整

体推进计划，严格按照2.0研修计划，采用线上线下相结合的方式有计划、有组织的开展

了相关工作。

数学组老师们集体学习信息技术2.0能力点，并对自己的理解进行分享。

了解了信息技术2.0的精神和宗旨后，老师们积极尝试，将信息技术运用于教学实践

中。在高考真题讲题大赛中运用信息技术，更好的突破难点，达到比较理想的效果。

数学组通过3次教研会，先后有40位老师展示自己的“绝招”，将自己掌握的信息

技术能力现场教给大家。

刘xx老师利用EV录屏录制利用几何画板解决三角函数图像问题。

刘老师为大家展示“绝活儿”———微课剪辑。

还有王老师，张老师，姚老师，郭老师，黄老师，王老师，何老师，耿老师，魏老师，

孙老师，樊老师等40位老师展示如何利用信息技术讲高考题，讲微课制作，讲希沃白板

的用法，讲钉钉的用法，讲课件的制作，讲几何画板的用法等。

对于在此次学习培训活动的实施和考核中表现优秀突出的老师们给予各项“达人”称

号的表彰。

通过培训学习，让教师们树立了与时俱进，终身学习的理念，增强了教师们运用信息

技术促进课堂教学的信心。

未来，全新的智能时代，我们必须挑战过去的墨守成规打开固步自封的大门，用心接

受信息技术，将信息技术作用于教学中，提升课堂效率，提高教学质量。