2024年4月23日发(作者：)

幼儿园二维码卡片制作教案

一、教学目标

通过本次幼儿园二维码卡片制作教学，使幼儿了解二维码概念和用途，学习二

维码的制作方法。同时培养幼儿的动手能力和观察力，提高幼儿的学习兴趣和创意

思维能力。

二、教学内容

1.二维码概念和用途 2.二维码卡片的制作 3.二维码的扫描和使用

三、教学过程

1.二维码概念和用途

(1)导入

通过展示一些知名APP上的二维码界面，让孩子们亲身感受二维码的存在。在

孩子们感受二维码的同时，老师向孩子们介绍二维码的概念，让孩子们了解二维码

的用途。 #### (2)引导 老师引导孩子们观察自己周围的物品，发现物品上也有二

维码。如图书封面、包装盒、公共广告等等。通过这些实例的引导，让孩子们深入

认识二维码的用途。 #### (3)总结 让孩子们总结学到了什么？了解了二维码的概

念和用途。

2.二维码卡片的制作

(1)讲解

让孩子们学习二维码卡片的制作步骤。

1. 在网站上找到二维码生成器（如：草料二维码），通过输入文字、网址，生成二

维码。

2. 将二维码复制到Word文档中，并在周围加上一些装饰，如花儿、小动物等等。

3. 打印出二维码卡片，并将卡片折成中间对折。

4. 在折好的卡片内部，写上自己的名字和爱好等信息。

(2)操作

让孩子们自己跟随老师的指示，在电脑上生成二维码，制作自己的二维码卡片。

#### (3)展示 让孩子们互相展示自己制作的二维码卡片，享受展示成果的喜悦。

#### (4)总结 引导孩子们总结学到了什么？掌握了二维码卡片的制作方法。

3.二维码的扫描和使用

(1)引导

老师在课堂上进行二维码扫描和使用的操作示范，让孩子们跟着老师的步骤进

行操作。 #### (2)操作 让孩子们自己拿着二维码卡片，在老师的指引下进行扫描

和使用。 #### (3)展示 引导孩子们将自己的二维码卡片分享给同学，一起扫描和

使用，增加互动和趣味性。 #### (4)总结 引导孩子们总结学到了什么？掌握了二

维码的扫描和使用方法。

四、教学评价

通过问答、讨论和课堂实践等方式，引导孩子们积极思考和参与，评价每个孩

子的学习进展。可以通过学生自评、小组互评等方式进行评价。

五、教学资料

1.电脑、投影仪、二维码卡片制作教案等 2.草料二维码等二维码生成器 3.纸张、

笔、彩笔等制作工具

六、教学反思

通过教学活动的开展，同学们深入了解到了二维码的概念和用途，学习到了二

维码的制作和使用方法，同时还培养了孩子们的动手能力和观察力，提高了孩子们

的学习兴趣和创意思维能力。但本次教学也存在着一些不足，如教学过程中有些孩

子操作不熟练，需要进一步加强训练；有些孩子在制作二维码卡片时缺乏创意，需

要老师加强引导等等。综上所述，需要不断优化完善教学内容和方法，丰富教学手

段，使教学更加精准有效。