2024年5月3日发(作者：)

基于企业微信的数字化班级管理模式研

究

建设背景

随着信息化的发展，企业微信作为一种重要的交流工具，管理员和成员可创

建和管理班级群，使用群直播、群作业、群上报、班级群小助手等功能更加便捷

地与微信上的家长沟通，教师在班级管理中通过企业微信的应用，可以有效地拓

展教师与家长之间的沟通渠道，改变传统家校单向沟通的交流局面，实现教育教

学资源的共享，达成家校共育的目的。

一、关键技术

1、通过 PC电脑、手机客户端、平板电脑等多种方式上网使用，并可以和

特定个人或群体以文字、图片、语音、视频、文件等形式全方位沟通、互动。

2、远程教学的上课直播，学生活动现场直播等，家长及时了解学生在校情

况，并可以参与课堂活动，还可以回看。如果是课程教学，还可以作为学习资源。

3、在线家长会的会议，支持一对一/多人视频、语音通话，在线交流。

4、支持家长签字确认的通知，家长查看学生在校的晨午检健康状况、考勤

情况、作业完成情况、成绩单等个人信息。

二、建设方案

1.开设班级在网络平台上的使用功能，构建家校研修圈

在互联网信息技术飞速发展的今天，迫切需要探索一种新的“家校互动”教

学模式。信息化技术的支持，企业微信可以让家长与学校在两个地点进行“面对

面”交流，并将其中的关键信息记录下来，由原来的单向接受方式转变为家长与

教师的互动，缩短了师生间的距离。通过家长对学生的反馈，老师可以对其进行

总结，适时地调整家校共育计划，解决家庭教育无法监督和反馈的问题，改善家

校关系，进一步促使家校关系更加牢固。

2.搭建家校网络平台，开展线上线下相结合的活动

拓展家庭与学校的交流途径，从单纯的文字交流到图片、视频、音频、直播、

信息交流等多种交流形式，满足家长的多元需求，加深家长对学生的多维度了解，

使教育资源利用最大化。使得师生之间的关系更加和谐、友善，学校的文化气氛

更加浓厚。

3.形成针对性的菜单学习资源，补充家长育儿知识

探索建立“家校互助”平台，定期挑选适合父母学习的“家教故事”，如

““热点新闻”、“案例分析”、“家教故事”、“名人教子”，为家长提供

“菜单”。例如针对学生文明卫生行为突出的问题，定期挑选出适宜于父母的具

体育儿知识，以培养孩子良好的文明习惯和卫生习惯，家长掌握了具体方法和措

施，家长不光能及时发现小孩身上的问题，还能更好的针对自己小孩的问题进行

对症下药，帮助学生及时纠正不良行为的目的。

三、应用情况

按照企业微信功能与特点，以班级为单位建立了企业微信学生群和家长群，

其中教师在群里发送学校通知和班级消息，学生和家长利用手机和电脑上的小程

序接收消息，发送完成的任务进行展示交流，评价等。使师生互动，生生交流，

家校协作的教育效果显著。通过实际应用，我们发现，老师和家长可以实时地进

行信息交流，学生在校、在家的身体状况、学习成绩、日常表现、考勤情况等都

一目了然。及时、快速、全面地了解孩子的这些状况，可以帮助教师和家长开展

更为密切有效的家校合作，为学生健康成长，培养良好素养，形成优良品行创造

条件。通过微信和微信的应用，可以极大地提升师生之间的交流效率，为老师搭

建起一座“家校共育”的桥梁，节省了双方的时间，同时也为以后的调查提供了

参考。

（一）实用性

1.解决了由于家长工作繁忙导致家庭教育无法监管与反馈的问题。有效运用

微信平台的实时线上互动，有利于家长跨时空的时刻掌握学生在校学习情况，加

强家校共育实效性。

2.有效转变家长对于学校活动不重视的教育理念，以更加全方位、多元化、

简便化的线上沟通方式，促进家长主动积极的参与到学生具体教育活动之中。

3.在“互联网+”背景下，家校互动沟通从传统的单向接收信息模式变成了

利用互联网进行家长与教师之间的新型互动模式。

（二）创新性

1.基于时代发展的信息化教学要求。随着社会科技的不断发展与进步，教育

教学要时刻与时俱进，在新时代下自主改进教学方式、优化教学工具是合乎时代

发展的必然趋势。

2.基于教育改革的家校共育的教育理念要求。学生的成长环境与家庭环境密

切相关，只有做好家校共育才能有效落实“双减”背景下“减负增效”、“素质

教育”、“以生为本”的教育要求。

3.基于培养高素质人才的教学目标要求。学生是国家发展的未来与希望，只

有不断加强对学生的个人素质与学习能力的提升与完善，才能够实现教师教学的

终极目标。

（三）应用推广的可行性、必要性

1.可行性

企业微信作为一款用于办公的交互性强、沟通便捷、音视频多元化的线上软

件，能够有效打破家长与教师之间的跨时空交流壁垒，通过企业微信平台，学校

与家长实现了随时随地在线交流，通过手机、电脑等媒介，对于学生的在校表现

与测验成绩、教师的教学方案和学校的办学策略等进行互动交流，帮助家长对学

生的学习状态与学习环境进行全方位的了解。真正实现家校共育的教育目标，具

有切实可行的实践操作优势。

2.必要性

企业微信的有效运用有利于缩短教师、家长、学生之间的距离，实现“面对

面交流”；有利于拓展家校共育路径，及时反馈学生学习情况，丰富家校教育资

源。企业微信平台使学校与教师的工作得到了延伸，拉近了学校与家长之间的距

离，拓宽了家长和学校之间进行沟通的渠道，有利于学校将重要信息与通知传达

给家长，实现了信息的及时传递与共享。是实现新时代教育信息化下的必然产物；

是教育教学功能高效化、多元化、全面化的必然趋势与时代要求。