2024年6月2日发(作者：)

计算机组装与维护立体化教程（微课版 第3

版）

配套教学教案

第1章

课时内容

了解计算机

授课时间

45分钟

课时

1

 掌握各种类型的计算机。

教学目标

 掌握计算机的各种硬件组成。

 掌握计算机的软件组成。

教学重点

 通过拆卸一台计算机来进一步认识计算机中的各种硬件。

 进一步掌握计算机的各种软、硬件基础知识。

教学难点

掌握计算机中的各种硬件的作用、安装与拆卸方法。

1、 教学思路：（1）讲解计算机的常见类型，通过本任务的学习，可以熟悉计算机的各

种类型，以及各种类型计算机具有的一些特征；（2）将通过具体的图片，熟悉计算

机的各种硬件，首先介绍主机以及其中的各种硬件，然后介绍显示器，接着介绍键

盘和鼠标，最后介绍各种外部设备，通过本任务的学习可以熟悉计算机的各种硬件

设备；（3）安排实训和课后练习。

教学设计

2、 教学手段：（1）图片加讲解的方式介绍知识，讲解结束后通过技能提升拓展计算机

的相关知识；（2）使用项目符号对特征、优势、缺点等知识进行一一列举。

3、 教学资料及要求：除教材中讲解的知识，学员可以通过相关网站或书籍，继续查阅

台式机、笔记本电脑、平板电脑等知识，了解计算机的软硬件、计算机的发展、历

史、计算机的相关术语，加深理解。

教学内容

讨论问题：1、计算机可分为哪几类？

2、计算机的常用硬件有哪些？

内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。

任务一

认识常用计算机

一、任务目标

二、相关知识

（一）台式机

（二）笔记本电脑

（三）一体电脑

（四）平板电脑

任务二

熟悉计算机硬件

一、任务目标

二、相关知识

（一）主机

（二）外部设备

1

（三）周边设备

任务三

熟悉计算机软件

一、任务目标

二、相关知识

（一）系统软件

（二）应用软件

实训一

开关计算机

实训二

查看计算机硬件组成及连接

课后练习

技能提升

1

．了解计算机的发展史

2

．

DIY

3

．主机电源开关上有两个符号

4

．组装台式机必购硬件设备

小结

1、 熟悉计算机的硬件。

2、 熟悉并使用计算机的软件。

思考及作

业

想一想：

计算机的运行离不开哪几个硬件和软件？

练一练：

（1）切断计算机电源，将计算机的机箱侧面板打开，了解CPU、显卡、内存、硬

盘、电源等设备的安装位置，观察其中各种线路的连接规律，最后将机箱盖重新安装回

机箱上。

（2）启动计算机，通过“开始”菜单了解其中所安装的应用软件有哪些？试着单击

其中的某个软件，观察打开的窗口的结构。

（3）列举出计算机的主要硬件，并简述其功能。

（4）在图1-50中指出各个计算机硬件的相关名称。

2