2024年6月5日发(作者：)
2021年秋学期
二
年级语文上册1-4单元随堂练习题汇编
1小蝌蚪找妈妈
第一课时
一、读拼音，写词语。
liǎnɡ
（）个
kuān
（
dǐnɡ
）嘴巴头（）（
dù
）皮（
hái
）子（
tiào
）上来
二、给下面的生字扩词。
袋（
塘（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）迎（
）
）（）（）（）
三、选择其中一个趋向动词“迎上去、追上去、游过去”写一句话。
第二课时
一、按照课文内容填空。
大青蛙鼓着两只（），宽嘴巴，披着（），露着（），四条腿蹲在荷叶上。
二、仿照课文，用动词“披着”“鼓着”“露着”“甩着”分别写一个句子。
披着：
鼓着：
露着：
甩着：
三、用自己的话说说小蝌蚪是如何长成青蛙的？
2我是什么
第一课时
一、看拼音，写词语。
biànchénɡ
（）
jíxiǎo
（
yípiàn
）（
hǎiyánɡ
）（
dàilái
）（）
二、在括号里填上合适的词语。
灌溉（）（）机器（）庄稼冲毁（）
三、给下面的汉字组词。
给（
傍（
）（
）（
）
）
作（
坏（
）（
）（
）
）
1
第二课时
一、填空。
1.我在空中越升越高，体温越来越低，变成无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我（
有时候我变成小硬球（）下来，人们就叫我（）。到了冬天，我变成小花朵（
下来，人们又叫我（）。
2.平常我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在（
）。
）
）里跳舞，
（），（)。
二、“我”是什么？“我”会为人们做哪些好事?还会做哪些坏事？
3植物妈妈有办法
第一课时
一、填空。
1.蒲公英乘着（）纷纷出发；苍耳穿上（）的铠甲，挂住动物的（）；豌豆被晒在（
底下，啪的一声就离开了妈妈。
2.本文介绍了（）、（）、（）三种植物的传播方式。
二、看拼音写汉字。
fǎrúzhīshíɡènɡ
办（）（）果（）（）加
三、给多音字组词。
为wéi（）得dé（）
wèi（）děi（）
第二课时
一、你还知道哪些植物传播种子的方法？是怎么传播的？
二、判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）
1．植物传播种子的方法很多。（）
2．蒲公英靠动物传播。（）
3．豌豆靠太阳传播。（）
三、用“漂浮”一词，编一句植物传播种子的儿歌。
）
2
第二单元
识字1
第一课时
一、你能写出带有下面偏旁部首的字吗？看谁写得多。
写带有“钅”的字：（）（）（）
写带有“阝”的字：（）（）（）
二、搜集带有数量词的词语，写在下面。
三、扩词。
园（）（）桥（）（）
旗（）（）领（）（）
第二课时
一、在学校的校园里，你都找到了哪些数量词？
二、说一说，看谁说的多。
一（）鱼塘一（）稻田一（）石桥一（）翠竹
三、填空。
美丽的大海边，我们看到了一（）海鸥，一（）港湾。海面上行驶的一（）军舰，一（
帆船；美丽的乡村，我们又看到了一（）鱼塘，一（）稻田。一（）垂柳，一（）花园。
识字2
第一课时
一、看拼音，写汉字。
yánɡfēnɡsōnɡbǎimián
（）树（）树（）木（）
二、你还认识哪些树？有什么特点？
三、比一比，再组词。
杉（）桂（）壮（）化（）
彩（）娃（）将（）花（）
第二课时
一、把你知道的树，仿照儿歌的形式写下来。
3
）
二、仿照例子写句子。
梧桐树叶像
．
手掌。
像
三、比一比，组词。
桐（）柏（）桂（）
洞（）伯（）挂（）
识字3
第一课时
一、看拼音写汉字。
gēshēngshēnchùjiǔzhī
（）（）（）
二、给下列汉字补充声母。
óngínióngāoéngou
丛林熊猫朋友
三、比一比，再组词。
雁（）世（）熊（）休（）锦（）
雀（）也（）能（）体（）棉（）
第二课时
一、写出带有下列偏旁的字。
隹：（）（）（）
鸟：（）（）（）
二、你还知道哪些动物？仿照课文，写两句。
三、写一则保护动物的宣传语。
识字4
第一课时
一、给下面多音字组词。
场
cháng
（）了
liǎo
（）
chăng
（）
le
（）
二、辨字组词。
4
季（）吹（）忙（）辛（）
李（）欢（）芒（）亲（）
三、选字填空。
带戴
1.早晨，我（）上红领巾去上学。
2.爸爸（）上礼帽，（）着行李，去出差了。
第二课时
一、搜集一下北方的主要农事活动有哪些？
二、除了文中提到的农事活动，你还知道哪些农事活动？
三、课下搜集一些关于农事的谚语。
语文园地二
第一课时
一、填写量词。
一（）韭菜十（）稻花香
一（）白菜一（）稻田
二、查字典填空。
“笨”的部首是（），去掉部首还有（）画。
“葡”部首是（），去掉部首还有（）画。
三、熟练掌握部首查字法的步骤。
第二课时
一、课下搜集关于花名的词语。
二、填空。
正月（）满盆开，四月（）国色香
（）芙蓉正上妆，（）水仙案上供。
三、搜集一下有关待人处事的名言。
5
4曹冲称象
第一课时
一、写出带有下列偏旁的字。
禾（）（）（）灬（）（）（）
二、看拼音，写汉字。
chēnɡzhùdǐchuánrán
（）象（）子到（）上（）（）后
三、文中有几种称象的方法，哪种最好？
第二课时
一、比一比，再组词。
止（）重（）议（）砍（）
正（）量（）蚁（）吹（）
二、用下列词语写句子。
1．……才……
2．……到底……
三、试着用上“先……再……接着……最后……”这些表示先后顺序的词说一说曹冲称象的过程。
5玲玲的画
第一课时
一、写出带有下列偏旁的字。
纟（）（）（）讠（）（）（）
二、看拼音，写汉字。
fújiǎnɡbàoná
一（）画评（）（）纸（）走
三、组词。
详（）（）脏（）（）肯（）（）
另（）（）及（）（）并（）（）
6
第二课时
一、给下面的句子加上标点。
1．怎么了玲玲爸爸放下报纸问
2．玲玲时间不早了快去睡吧爸爸又在催他了
二、写话。
我想对课文中的爸爸说：“。”
三、说一说，自己把坏事变好事的经历。
6一封信
第一课时
一、给下列多音字组词。
cháo
（）
chóng
（）
jié(
）
朝重结
zhāo（）zhònɡ（）jiē（）
二、在括号里填上合适的量词。
一（）信一（）圆珠笔一（）土豆
一（）鲜花一（）菜刀一（）小狗
三、看拼音，写汉字。
fēnɡxìnjīnzhīyuánzhūbǐdiàndēnɡ
一（）（）天一（）（）
第二课时
一、比一比，组词。
团（）完（）期（）结（）
圆（）玩（）旗（）洁（）
二、我想对课文中的妈妈说：“。”
三、这篇短文告诉我们：。
7妈妈睡了
一、看拼音写词语。
bìchuāngfà
上外头
二、给多音字选择正确读音。
7
发：fàfā
1.妈妈的头发（）乌黑发（）亮。2.风儿发（）出沙沙地声响。
三、连一连
明亮的脸
沙沙的妈妈
红润的头发
弯弯的响声
乌黑的眼睛
温柔的眉毛
第二课时
一、我想对妈妈说：“。”
二、照样子，写一写。
例：（明亮的）眼睛（乌黑的）头发
（）眼睛（）头发
三、你见过妈妈睡觉的样子吗？写一写。
语文园地三
第一课时
一、你知道的描写课外活动的词语有哪些？
二、你能用“一边……一边……”说句子吗？
第二课时
一、填空。
（）苞欲（）（）（）争艳
（）（）柳绿春色（）（）
（）是人类（）的阶梯。
二、你还知道哪些关于读书的名人名言？
三、课下搜集一些描写童真童趣的诗歌。
8
8古诗两首
第一课时
一、看拼音写汉字。
yījìnhuánɡcénɡ
（）傍（）头（）河云（）
二、用自己的话把《登鹳雀楼》的意思说一说。
三、说说下列加点字的意思。
白日依
．．．
山尽
．
，黄河入海流。
第二课时
一、解释词语。
生：遥：三千尺：。
二、把古诗补充完整。
（）香炉（）紫烟，（）瀑布挂（）。
三、用自己的话说说“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的意思。
9黄山奇石
第一课时
一、看拼音，写汉字。
nánbùxiējùwèiměi
（）一（）（）大一（）（）天
二、组词。
升（）（）（）
闪（）（）（）
狗（）（）（）
三、许多诗人都爱写关于山的诗，其他诗人是怎样描写黄山的呢？
第二课时
一、填空。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的（），落在（）的石盘上。
9
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