2024年6月5日发(作者：)

多媒体教学获取的方法和途径

在多媒体教学模式的应用中，需要多媒体教学资源的支撑，且借助优质的教

学资源可以使教师的课堂教学锦上添花，如虎添翼；使课堂常讲常新，精彩纷呈。

拥有和善于运用优质教学资源是一名优秀教师讲出精彩课堂的必备基础。

一、多媒体教学资源的分类

多媒体教学资源有多种分类方法，这里把它概括为三大类：一是素材类教学资源，

包括：文字、图片、音频、视频、动画等；二是集成型教学资源，顾名思义是由

多种素材按照一定的设计形成的一个整体，如多媒体课件等；三是网络课程，包

括系列讲授视频、配套练习、互动交流等。

二、多媒体教学资源的获取方式和途径

获取方式：一是“拿来”，即借鉴别人的。荀子曰：君子生非异也，善假于物也。

二是生成，即自己制作的，具有个性化特点

获取途径：多媒体教学资源的获取途径主要有其一是自己动手制作；其二是收集

和加工别人的教学资源；其三是从互联网搜索下载。其中网上搜索下载是教师获

取教学资源的主要途径。这里需要说明的是，借鉴别人的教学资源要遵守版权法

的规定，尊重他人的知识

三、文字素材的获取

1.文字的输入

(1)键盘输入。通过键盘用拼音或五笔等输入法输

(2)书写识别输入。用手写板硬件设备或搜狗拼音等输人法的手写输人功能输入

文字

()语音识别输入。如，用讯飞语音输入法输入文字

()图文识别输入。通过扫描仪和相应软件识别提取纸介质上的文字；或用数码相

机等拍成图片，用文字识别软件(如汉王)等识别提取纸介质上的文字

2.通过搜索到网页，按需采集文本素材

()复制网页上的文字：根据需要确定关键词搜索并打开网页，选中要复制的文字

内容，通过复制、粘贴的方法保存文字素材

(2)若网页上的文字不能选中无法复制、粘贴，可以将网页另存，保存类型选网

页仅hml或文本文件xt,然后再打开另存的脱机网页或文本文件，通过复制、粘

贴的方法保存文字素材。

3.直接下载百度文库、豆丁网等阅读平台上的文字资料。注册并登录后可直接从

百度文库或豆丁网等阅读平台上搜索下载文字素材。但只能下载免费的，需要收

费的文档应按网站要求进行下载。作为练习和测试，可以尝试一下使用“冰点下

载”工具从百度文库或豆丁网上下载一些需要下载券才能下载的文档，当然这种

方法仅限测试和练习，从百度文库或豆丁网等阅读平台上搜索下载文字素材应按

网站要求来下载和使用

四、图片素材的获取

图片包括图形和图像。图形是指用电脑绘制的画面，而图像是指用数码相机或扫

描仪等设备捕获的实际场景的静止画面。图形、图像比文字更具有直观性和形象

性，容易引起学习者的兴趣，有助于学生的理解。所以，图形、图像是多媒体课

件应用非常广泛的一种媒体素材。图片素材最常用的文件格式有：压缩位图文件

(jpg或jpeg)、Windows位图文件(。bmp)、无损耗压缩文件(png)等。

图片素材的获取途径常用的有

(1)用数码相机等设备对实景或印刷资料拍照。

(2)用扫描仪来扫描印刷资料中的图像

3)用绘图软件绘制。用

Shop等软件绘制

(4)用屏幕截图软件截图。①用

幕图像，如用SnagIt、fast-

Print

Stone

Screen键截图。②用截图软件截取屏

Capture等软件进行屏幕截图。

Windows画图或Ph

(5)网络搜索下载。使用百度工具搜索网络上的图片，注意图片筛选选项的使用。

直接保存的是缩略图应完全打开图片后用快捷菜单中的“图片另存为”命令保

存图片。

五、音频素材的获取

1.从CD、VCD、DVD光盘中提取。多媒体光盘中有音乐、朗读、解说词、效果声

等音频素材，通过电脑的光驱读取并复制出来

2.网络搜索下载。网络上有大量的音乐可以欣赏使用百度音乐或酷狗音乐等工具

搜索试听后，可以下载免费的音乐作品。另外，有些专业网站可提供一些音频素

材，如“西克朗诵网”可提供一些朗诵名家们的朗诵作品

3.录制电脑声卡播放声音。网络上相当一部分音频可以试听但不能下载，这时可

以借助录音软件对电脑声卡播放的声音进行录制。如，用

频编辑处理软件对电脑声卡播放声音进行录音并保存

4.利用话筒录制声音。用音频编辑处理软件AdobAudition可以通过麦克风录

制声音并保存，这样可以自己动手来制作一些音频素材。

5.临时文件查找法。打开浏览器，搜索并播放音频试听，待播放完成或缓冲结束

后，在浏览器窗口单击“工具”菜单，单击“Internet选项”，单击“浏览

AdobeAudition音

历史记录”下方的“设置”，单击“查看文件”可看到缓存目录中的临时文件。

然后，将这些文件按大小递增顺序排列，一般会在末尾部分找到刚才试听的音频

文件，将此音频文件另存即可。

六、视频素材的获取

1.从VCD或DVD光盘中截取。借助“格式工等软件可以从VCD或DVD光盘中截取

视频素材

2.网络搜索下载。下载网络上的视频常用的方法有：(1)安装客户端。网上搜索

到的视频很少能直接下载，需要安装客户端后注册并登陆，这时搜索到的对应网

站上的视频才可以下载。(2)借助视频下载工具下载网上视频，常用的有星光、

硕鼠、维棠、猎影等视频下载工具。安装这些视频下载工具后，大多视频网站上

的视频可不安装相应的客户端就能直接下载3.临时文件查找法。与前面音频素

材获取途径中的临时文件查找法相似

4.用录屏软件捕获屏幕视频。电脑屏幕上播放的视频，可以用录屏软件将声音和

画面录制下来。如，用Snaglt,FaststoneCapture等录屏软件录制电脑屏

幕上播放的视频并保存。

七、动画素材的获取

常用的动画素材有gif动态图片和swf格式的

软件来制作的

1.动态图片的搜索下载。用百度搜索工具的图片搜索功能，在关键词后带上

“gi”即可搜索相应的动态图片。搜索到动态图片后，鼠标指向图片，单击右键

选图片另存为”即可保存

动画的搜索下载

Flash动画，它们都是用Flash

(1)临时文件查找法。打开正浏览器，搜索并打开相应Fash动画浏览，待播放完

成或缓冲结束后，在IE浏览器窗口单击“工具”菜单，单击“Internet选

项”，单击“浏览历史记录”下方的“设置”，单击“查看文件”，可看到缓存

目录中的临时文件。然后，将这些文件按照类型递增顺序排列，看到扩展名为

Swf的文件，从中可以找到网页上刚才观看的

(2)使用相应的下载工具。如使用“网页

Flash动画文件并进行另存即可

Flash动画Flash抓取器”或“网页

随手抓”等软件工具下载网页中的swf动画文件

3)用录屏软件捕获屏幕动画。电脑屏幕上播放的

动画，可以用录屏软件将声音和画面录制下来。如，

用Snaglt、FaststoneCapture等录屏软件录制电脑屏幕上播放的动画并

保存。

八、教案、课件和练习等教学资料的获取

教学中采用多媒体授课模式，即教师课前要制作课堂教学所用的多媒体课件，就

要从网上搜索下载一些课件作参考。同时，教学中也需要参考优秀的教案以及些

习题，这些教学参考资料大多是从一些专业教学网站上来下载。

目前，个人认为比较常用的教育教学专业网站有是国家基础教育资源网。教育部

主办的国家级基础教育资源中心，为我们提供了海量的教学资源，注册并登陆后

可免费下载资料。二是人教网。人民教育出版社官方网站，免费向广大教育工作

者提供大量的教育教学资源。三是中国中小学教育教学网。是面向基础教育的综

合教育网站，是比较有影响的教育类大型网站之一。四是中教网。是国内很具影

响力的教育门户网站之一，有丰富的教案、课件、试题、论文等，可免费下载。

五是中华教育资源网。网站上有海量的教案、课件、试题、论文等可免费下载。

六是中国微课期刊网。面向所有教育者和学习者分享优秀的“微”教学成果，为

中小学教师提供分享优秀微课的平台。