2024年6月13日发(作者：)
2024届浙江省杭州市杭州四中高三第一次质量调研卷语文试题文试卷
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
不论鲁迅、周作人，还是胡适、陈寅恪、钱钟书、林语堂，无一不经过西式教育的严格____________，他们都不是传
统文人，而都是现代学者，所谓学术规范，对他们来说，都是____________的东西，他们写文章并不____________规
范，毋宁说已将这些规范化有为无，达到了随心所欲不逾矩的地步。
A
．磨练 驾轻就熟 违反
C
．磨练 滚瓜烂熟 违犯
B
．训练 驾轻就熟 违犯
D
．训练 滚瓜烂熟 违反
2、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是
A
．中国质检总局宣布，自
9
月
15
日起，中国暂停进口蒙（
měng
）古国牛羊肉及其制品。有网友发帖子评论：
“
怎
．
么办？我每天都要吃土豆牛腩（
nǎn
）饭。
”
．
B
．嘉庆对内政的整饬（
chì
）是从诛杀和珅开始的。在清除飞扬跋扈、贪赃妄法的和珅后，嘉庆即打出
“
咸与维新
”
的
．
旗号，诏求直言，广开言路，祛（
qù
）邪扶正，以期光风霁月。
．
C
．网络社会中，一个小事件容易在论坛中被围观，被热炒，以致不断发酵，上升为论坛主题帖（
tiè
），并被更多的论
．
坛转载（
zǎi
），成为网络社会的一时热点。
．
D
．作为鲁迅先生的扛（
gāng
）鼎之作，《阿
Q
正传》是一部惊世骇俗、震聋发聩的中篇力作，它借用小说的外型却
．
以犀利的杂文笔法直刺国民的灵魂深处，催人反省。
3、阅读下面的文字，完成下面小题。
科学素养与媒介素养，一个属于自然科学领域，一个属于人文社科领域，两者的字面意义似乎有着 。然
而，科学素养与媒介素养其实是 的。科学理论与技术在作用于社会时，（ ）；而媒介素养如果脱离了科学
基础，就难以对社会面貌形成客观认知。
科学素养和媒介素养有许多共通性。比如，科学与传播都需要质疑精神。科学上的权威理论要接受质疑，被后人
不断完善，甚至被否定；同样，信息传播也需要质疑。如果受众看到有关食品安全的新闻，都能细究事实和依据，就
不会助推谣言的再传播，更不至于被谣言蒙蔽。
食品安全谣言 ，有的虽然被反复辟谣，却依然在某些情况下 。一个谣言传播的时间越久、范围
越大，彻底消除的难度就越大。每一个公民都有阻止谣言传播的责任，尤其在新媒体时代，加强对网络信息的辨识能
力，不助长谣言传播的气焰，提高科学素养和媒介素养，应当成为现代公民最基本的角色认知。
1
．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A
．大相径庭 相反相成 不胫而走 满城风雨
B
．天壤之别 相辅相成 来势汹汹 甚嚣尘上
C
．大相径庭 相辅相成 不胫而走 甚嚣尘上
D
．天壤之别 相反相成 来势汹汹 满城风雨
2
．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A
．才牵涉到传播方法和路径，直接关系到公众媒介素养
B
．就直接关系到公众媒介素养，牵涉到传播方法和路径
C
．才直接关关系到公众媒介素养，牵涉到传播方法和路径
D
．就牵涉到传播方法和路径，直接关系到公众媒介素养
3
．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A
．受众如果看到有关食品安全的新闻，都能细究事实和依据，就不会助推谣言的再传播，更不至于被谣言蒙蔽。
B
．如果受众看到有关食品安全的新闻，都能细究事实和依据，就不至于被谣言蒙蔽，更不会助推谣言的再传播。
C
．受众如果看到有关食品安全的新闻，都能细究事实和依据，就不至于被谣言蒙蔽，更不会助推谣言的再传播。
D
．如果受众都能细究事实和依据，看到有关食品安全的新闻，就不会助推谣言的再传播，更不至于被谣言蒙蔽。
4、阅读下面的文字，完成下面小题。
苏东坡之所以让无数的后人崇敬和偏爱，除了他的盖世才华之外，还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既
儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。他的性格色彩层次丰富，太具魅力，人们_____地为他倾倒。他的人
生经历也算是够坎坷的了，因为才华太过出众而一生受小人陷害：坐牢于京城，遭贬于黄州，浪迹于天涯，最后还上
了个“元褚党人碎”，累及子女。观其一生，其实他并没有过多少太平宁静的日子，然而他也并没有因此整日里_____
哀哀切切，见人便“痛诉革命家史”。困惑虽有过，烦恼也有过，但这些到底也还是如同烟云从他悟性非凡的心里只
作穿行而从不_____。他依然我行我素地热爱着生活，乐观着人生。他的才华横溢一生：他一戏墨，就提出了中国文人
画；他一写字，就有着惊世的书法流芳千古；他一好吃，就传出“东坡肉”“东坡饼”诸类佳肴；他一穿戴，就使“东
坡帽”“东坡展”民间长存；他一说笑，就让和尚成为名僧……仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道浓重的文化
色彩。倘若将苏东坡连根带枝蔓地从中国文化史中挖取出来，我相信整个中国文化史都会因之而_____。正是有了苏东
坡的存在，有了他的生活态度和人生精神的存在，（ ）。
1
．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A
．身不由己 不修边幅 停止 失色
B
．不由自主 蓬头垢面 停滞 失重
C
．不由自主 蓬头垢面 停滞 失色
D
．身不由己 不修边幅 停止 失重
2
．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A
．才让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人，什么叫做大家气度
B
．就让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人，什么叫做大家气度
C
．才让我们后人真正见识到什么叫做大家气度，什么叫做天才诗人
D
．就让我们后人真正见识到什么叫做大家气度，什么叫做天才诗人
3
．文中画横线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是
A
．还有他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性使然。
B
．还由于他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。
C
．还是他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。
D
．还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性。
5、阅读下面两首诗，完成下面小题。
《时世行》两首
唐·杜荀鹤
山中寡妇
夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦。
桑柘废来犹纳税，田园荒后尚征苗。
时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧。
任是深山更深处，也应无计避征徭。
乱后逢村叟
经乱衰翁居破村，村中何事不伤魂。
因供寨木无桑柘，为著乡兵绝子孙。
还似平宁征赋税，未尝州县略安存。
至今鸡犬皆星散，日落前山独倚门。
1
．两诗都反映百姓穷苦境况，共同原因是
__________
和
___________
。
2
．两诗尾联在艺术手法上有何不同？
6、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)夙兴夜寐，
_________
。(《诗经·卫风·氓》)
(2)
_________
，则芥为之舟。(庄子《逍遥游》)
(3)
_________
，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)
(4)夜深忽梦少年事，
_________
。(白居易《琵琶行》)
(5)
_________
，亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)
(6)
_________
，抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)
(7)子曰：“人而不仁，如礼何?人而不仁，
_________
?”(《论语·八佾》)
(8)看似寻常最奇崛，
_________
，(王安石《题张司业诗》)
7、阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
一般而言，技术总是被企业家最先应用在经济领域，用以创造财富，这符合技术扩散的规律；但伴随技术应用范
围的扩大，社会生产力和生产关系发生重大变化，公共服务与社会管理也越来越多地采用“智慧”的技术，这使整个
社会的运行变得日趋智慧化，是为智慧社会。可以说，智慧社会是“智慧型经济”充分发展的必然结果。
从目前的认知来看，智慧社会与智慧城市建设密切相关，智慧城市的社会形态必然是智慧社会。目前全球都在积
极建设智慧城市。比如，新加坡推出了“智慧国家2025”的10年计划，韩国提出实施U—City计划，美国白宫发布
了首个关于智慧城市的国家级战略，计划投入1.6亿美元进行智慧城市建设，澳大利亚发布了国家智慧城市发展计划，
英国则积极发展“未来城市”，等等。
(摘自《学习时报》，《从“智慧型经济”到智慧社会》，有删改)
材料二：
材料三：
在浙江乌镇举办的第四届世界互联网大会，为人们描摹了未来智慧生活的美好轮廓。
“太神奇了，微笑居然能打折，这是我从未有过的体验。”在互联网大会期间，以色列科学家达尼埃尔·谢赫特
曼惊讶地发现，在走进无人超市之前扫一下二维码，购物后便可以直接离开；凝视某件商品，系统会捕捉他的表情，
计算他对商品的偏好程度；只要他笑了，结算时便可以打折，不同的笑脸会得到不一样的折扣力度。
互联网将为人类带来更为超乎想象的“红利”：在医学影像识别方面，人工智能对早期筛查肿瘤的准确率已经超
过普通医生的水平；人和机器可以互联互通，机器能够预测人脑中可能会想什么，通过大脑里的信息和指令能直接让
机器以比人类在智能手机上快五倍的输入速度打字……现在，互联网已经改变了人们的生活方式，让生活变得更加舒
适、便捷而有尊严。
(摘自2018年2月1日《光明日报》，《“微笑居然能打折”》，有删改)
材料四：
在2017年12月初举行的移动支付智慧厦门合作伙伴峰会上，厦门市经济和信息化局携手腾讯签署“移动支付智
慧城市战略合作协议”。对此，腾讯“互联网+”副总裁张巍表示，签约后双方将联手推进“互联网+”和移动支付在
各领域的发展与应用，共建“智慧厦门”。
此外，峰会现场启动上线的“市民卡APP”是全国首个推出以信用服务模式，按全市统一二维码技术规范建设的
手机应用客户端。厦门民众可用“市民卡APP”先乘车后付款信用乘车、医院诊疗费用一键结算、扫二维码消费支付
及自助扫码借还书等，享受医疗健康、政务服务、生活服务等方面的便利。
在与厦门市政府的紧密合作中，腾讯赋能的智慧城市在“智慧交通”“智慧零售”“智慧医疗”等领域落地。在
厦门，智慧城市正从概念变为一种切实的生活方式，为市民和外地游客提供更多智能化、人性化服务。如，腾讯乘车
码的上线，让厦门市民和外地游客可畅享移动支付带来的便捷乘车服务。
(摘自中国新闻网，《厦门市和腾讯合作全面发力“智慧城市”》，有删改)
1
．下列针对上述材料的理解，不准确的一项是
A
．材料一从技术的角度，分析了“智慧型经济”与智慧社会的关系，并以世界各国城市发展规划，表现了对智慧城
市特点的理解。
B
．材料二列举了从2011年到2017年中国可穿戴便携移动医疗设备市场规模的发展过程，直观地反映出“智慧型医
疗”突飞猛进的发展情况。
C
．材料三以第四届世界互联网大会为出发点，以“微笑能够打折”的体验，引出互联网来的“红利”，表达对智慧
社会的理解。
D
．材料四介绍了移动支付智慧厦门合作伙伴峰会的情况，表现出腾讯赋能的智慧城市带来的便利，已经完全改变了
厦门市民的生活方式。
2
．下列针对材料相关内容的分析，正确的一项是
A
．四则材料之间构成的是总分关系，第一则材料是整体概括，其他三则材料则从不同角度对智慧社会的特点进行解
读。
B
．材料一中新加坡、韩国、美国、澳大利亚等国推出的智慧城市计划，为我国智慧城市的发展提供了认知上的良好
借鉴。
C
．材料二和材料三在分析智慧社会和智慧城市的特点时，都列举了一些事实，充分表现出智慧社会的发展前景。
D
．根据四则材料中所反映的信息可知，未来所有人购物、进医院，或者乘车、旅游，都能够享受“互联网+”带来的
生活便利。
3
．请结合材料所给的内容，概括智慧社会给社会带来的改变。
8、阅读下面的文字，完成各题。
建筑艺术与绘画艺术，一个是静止的“凝固的音乐”，一个是跳动的视觉艺术，这一武一文，似乎是格格不入。
然而，当它们作为审美对象时，二者又有一些共同的美学特征，具有风格美、结构美、色彩美等多重艺术形式美。
从客家民居建筑与山水、花木等周围环境组成的一幅幅颇具诗情画意的画面中，可以看出，客家民居建筑的总体
规划与绘画艺术中的构图具有一定相似性。客家人兴土动木之时先要相宅，择吉地，十分讲究风水，认为：“山厚人
肥，山清人秀，山驻人宁”。所以，选择在青山绿水中建楼，有随坡就势的特点；同时，又有对水的需求及对水的防
范，连天上的雨水也被看做是生活的一部分，引导它流入自家庭院，将自身与大自然相互映衬，使其不孤立。客家民
居与山与水关系密切，高大的身躯与自然环境有机结合，十几米高的建筑墙身没有任何装饰的“空白”，正像山水画
中的留白，自然也就具有了与绘画艺术中构图讲究主与次、高与低、疏与密等方面的相似性。
客家民居建筑的内部结构不仅注重传统的中轴对称，还特别突出以家族为中心的“祖堂”。大多客家民居把祖堂
安放在内院的中心，使人一进入其境内就看到它显突的位置，成为视觉的焦点。人们可以在此举行庆典、祭祀活动或
在院子里散步、玩耍；同时这里又是交往和团聚的空间，供家人亲朋好友围坐谈心、咏诗作画；还是联系四面房屋的
交通空间，满足家族公共活动的需要。围绕厅堂，一个又一个大小均一的房间简单地重复着；卧房、楼梯、窗门和公
共空间如内院、天井等也都是沿着中轴分布的，且排列规整。这样的排列组合不仅可以满足日照、采光、通风的需要，
也可以补充室内空间的不足，相当于拥有了中央露天大厅功能。就连明确而有节奏重复的柱廊、门窗，设计者也十分
注重它的实用性，使空间的统一性得到平衡，完整性也得到充分的表现。这种把祖堂处在核心位置，主次分明的空间
布局，一方面是客家人崇敬祖宗的突出表现，另一方面也是客家民系想象力丰富、思维概括力极强的体现。它注重主
题与整体的谐调，其艺术形式符合人们最广泛、最基本的美感，与绘画艺术中通过主题照亮艺术构思，从而使作品获
得内在的完整性是一致的。
客家民居外观上的色彩给人的感觉较为单一，如福建永定客家土楼多是黑瓦、黄土身，广东的梅州围龙屋色彩效
果多是以黑、白、灰的层次呈现。因为，客家民居建筑的取材单纯为砖、木、石，不论普通人家或是官府门第，都一
律使用黑瓦和务实的泥土，都保持土、石等纯质材的质地感，而不施丹青，门楼、门罩的砖雕也不以多色勾画，隔扇、
梁架的木雕也保留木质纹理的天然色泽，处处显现出质朴的自然美。它没有藏北建筑那绚丽多姿的色彩，没有南国建
筑金色琉璃瓦那耀眼的光泽，但简练的设色，明亮的对比，使其单调中蕴涵着丰富，厚重中透着轻盈，体现出单体建
筑本身色彩的简洁、朴实无华的美。它利用了色彩冷暖对比，让整个环境亲近自然、师法自然、得之自然而又超乎自
然，这一点，与绘画艺术的色调有异曲同工之妙。
绘画艺术与客家民居建筑艺术外在的形式是多种多样的，它们追求高质量的空间环境，精美的结构及素雅的色彩
效果，这是深藏于二者的共同价值取向。可见，在共同的艺术审美中可以建立相互沟通的“桥梁”，认识其审美相似
性。
1
．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A
．建筑艺术与绘画艺术似乎有天壤之别，但从审美角度看二者又有共同的特征。
B
．客家民居注重与周围环境协调，以山之厚、清、驻作为民居选址的重要标准。
C
．客家民居以祖堂为核心并沿中轴安排内部结构，与绘画艺术主题表现法相通。
D
．客家民居外观上给人以单调的感觉，跟它取材单纯、不重视多色勾画有关系。
2
．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A
．文章采用总分总的结构论证了绘画艺术与客家民居建筑艺术的美学相似性。
B
．文章采用了引证、对比论证、举例论证等多种论证方法来阐释自己的观点。
C
．文章第三段由浅入深分析客家民居空间布局特点及其蕴含的客家人的秉性。
D
．文章论证既有对绘画和建筑艺术共性的阐述，也有对两者不同个性的分析。
3
．根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A
．客家民居建筑总体规划与绘画艺术一样讲究主与次、高与低、疏与密等方面要求。
B
．如果建筑物要变得空间宽敞、通风明亮，可以借鉴客家民居建筑内部结构的设计。
C
．客家民居朴实无华，亲近自然，师法自然，超乎自然，优于藏北建筑和南国建筑。
D
．尽管事物外在形式多样，但通过共同价值取向的挖掘仍可认识彼此审美的相似性。
9、材料概括分析，完成下列小题。
无景有马，因景失马
耳 聆
以鞭代马，是戏曲的一个创造，尽管只是“无法之法”，但它的艺术价值在于既避开了不可能策马上台，又采用
（或曰创制）种种程式化身段美化了表演。近世曾经有过使用动物以“求真”，例如端阳演《白蛇传》，真蛇出现于舞
台；七夕演《牛郎织女》，水牛被牵着登场；真蛇的凶相破坏了白娘子的形象，水牛则在台上似因惊恐而驱之艰难，由
几个人助拉才得下场，台上尴尬万状，台下笑声一片。真马曾否牵上舞台“入戏”？好像没有人试过。
以鞭代马，比之“真牛赶着上台”、“真蛇挂于砌末（传统戏曲对布景道具的统称）”的“生活化”，艺术性的
高下真有天壤之别。
但戏曲中的趟马，仍不离生活真实。钱金福演《连环套·盗马》，上马、乘骑，是经过认真观察实在的骑马情状，
得之于真而显示其美，程式也就有生命力，所谓“源于生活，高于生活”是也。
今之趟马演出，固然大都仍在素幕前展示，一概不用布景，必要时放一点砌末（例如《挑滑车》的山形物），却还
有满布山景景片者，演员在原地（舞台）打圈，景不转而人转，倒像是发疯。以鞭代马，本来可以启观众之思，由想
象而若见驰马，一旦用景，就限定了空间范围，无法想见其驰，又因以景示境，见境而不见马，关于马的想象反而难
以取得，这样“求真”得假，令人感到有失无得。
（选自2010年12月6日《文汇报》）
1
．“以鞭代马”的好处有哪些？作者为什么又说它是“无法之法”？
2
．文章结尾处说“一旦用景”反倒“‘求真’得假”。从文中看，“假”表现在哪些地方？请简要概括。
3
．“无景有马，因景失马”说明了戏曲表演怎样的艺术原则？请作简要分析。
10、阅读下面的文言文，完成下面小题。
令狐楚，字殻士，德棻之裔也。生五岁，能为辞章。逮冠，贡进士，京兆尹将荐为第一，时许正伦轻薄士，有名
．．．．
长安间，能作蜚语，楚嫌其争，让而下之。既及第，桂管观察使王拱爱其材，将辟楚，惧不至，乃先奏而后聘。李说、
．．
严绶、郑儋继领太原，高其行，引在幕府，由掌书记至判官。德宗喜文，每省太原奏，必能辨楚所为，数称之。儋暴
死，不及占后事，军大欢，将为乱。夜十数骑挺刃邀取楚使草遗奏诸将环视楚色不变秉笔辄犹以遍示士皆感泣一军乃
安由是名益重 以亲丧解，既除，召授右拾遗。宪宗时，累擢职方员外郎，知制诰。俄出为华州刺史。镈既相，擢楚
河阳怀节度使，代乌重胤。始，重胤徙沧州，以河阳士三千从，士不乐，半道溃归，保北城，将转掠旁州。楚至中潬，
以数骑自往劳之。众甲而出，见楚不疑，乃皆降。楚斩其首恶，众遂定。敬宗立，拜楚为河南尹，迁宣武节度使。汴
军以骄故，而韩弘弟兄务以峻法绳治，士偷于安，无革心。楚至，解去酷烈，以仁惠镌谕，人人悦喜，遂为善俗。入
为户部尚书，俄拜东都留守，徒天平节度使。始，汴、郓帅每至，以州钱二百万入私藏，楚独辞不取。久之，徙节河
东。召为吏部尚书，检校尚书右仆射。故事，检校官重，则从其班，楚以吏部自有品，固辞，有诏嘉允。楚外严重不
可犯，而中宽厚，待士有礼。为政善抚御，治有绩，人人得所宜。疾甚，自力为奏谢天子，其大要以甘露事诛谴者众，
请霁威，普见昭洗。书已，敕诸子曰:“吾生无益于时，无请谥，勿求鼓吹，以布车一乘葬，铭志无择高位。”坐与家
人诀，年七十二，赠司空，谥曰文。
．
（节选自《新唐书·令狐楚传》）
1
．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A
．夜十数骑挺刃邀取楚/使草遗奏/诸将环视/楚色不变/秉笔辄就/以遍示士/皆感泣/一军乃安/由是名益重
B
．夜十数骑挺刃邀取/楚使草遗奏/诸将环视/楚色不变/秉笔辄就/以遍示士/皆感泣/一军乃安由是/名益重
C
．夜十数骑挺刃邀取/楚使草遗奏/诸将环视/楚色不变/秉笔辄就以遍/示士皆感泣/一军乃安/由是名益重
D
．夜十数骑挺刃邀取楚/使草遗奏/诸将环视/楚色不变/秉笔辄就以遍/示士皆感泣/一军乃安由是/名益重
2
．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是
A
．冠，古代男子二十岁时举行冠礼，戴上成年人的帽子，表示已经长大成人。
B
．京兆尹是古代对京师所在地区行政长官的称呼，也作“京尹”“京兆”，是“三辅”之一。
C
．及第指科举考试应试中选，因题名有次第之分，故称及第，其中第二名被称为“探花”。
D
．赠即追赠，古代朝廷一般会为死去的功臣追赠官阶，用以表示褒奖和肯定。
3
．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A
．令狐楚年少聪慧，文才出众。他五岁的时候就能写诗作文；在太原幕府任职时，他写的上报朝廷的奏章，每次都
能被德宗辨认出来，并获得称赞。
B
．令狐楚有胆有识，沉着平乱。河阳三千士卒溃散而归，据城作乱危害四方，他仅带数名骑兵前往，以劳军之名降
服士卒，斩杀首恶，安定军心。
C
．令狐楚为人宽厚，竭忠尽智。任宣武节度使时废除残暴刑罚，施以仁惠，形成良俗；病重之时，仍上书请天子为
甘露之变被诛谴者昭洗冤屈。
D
．令狐楚性情谦和，立身清正。被荐进士时，把第一名让给许正伦；任天平节度使时，不将州府的二百万钱据为私
有；临终时告诚诸子葬仪低调从简。
4
．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）汴军以骄故，而韩弘弟兄务以峻法绳治，士偷于安，无革心。
（2）故事，检校官重，则从其班，楚以吏部自有品，固辞，有诏嘉允。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）刘禹锡在《陋室铭》中写主人摆脱繁杂公务并暗寓欣喜之情的一句是“
___________
”，以“
___________
”的淡
雅之色表现诗人的恬淡之心，之后又以映入帘中的草色点出恬淡中的生机。
（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“
______________
，
______________
”两句表现了刘裕叱咤风云、驰骋疆
场的豪气。
（3）屈原《离骚（节选）》中，诗人叹息流泪，是因为“
_____________
”，但虽然困难重重，只是自己内心所追求的，
诗人将“
______________
”。
12、阅读下面的材料，根据要求写作。
古语云:“国有难，操戈披甲;人有危、众士争先。”面对新冠肺炎疫情，我们看到:被口罩勒破脸颊、被汗水和药
水浸伤双手的医疗卫生工作者，与时间赛跑，同病魔较量；双眼布满血丝、浑身水泥砂浆来不及洗净的建筑工人，不
舍昼夜，用十天时间建成火神山医院；不怕寒风刺骨、不怕风霜雨雪，投身城乡社区一线疫情防控工作的防控人员，
坚守城市入口、小区门口、村庄路……这正是：沧海横流共克时艰，绘就人生本色；疫情肆虐矢志向前，彰显时代风
采。
面对这些，你有何感悟？请结合材料写一篇文章。
要求:自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案
1、
D
【解题分析】
本题考查正确使用词语（包括成语）的能力。解答此题，考生平时多积累词语成语，多练习辨析近义词和成语。辨析
时从适用对象、褒贬情感、结构搭配、语意轻重、范围大小等角度进行判定。
磨练：在艰难困苦的环境中锻炼。训练：有计划有步骤地使具有某种特长或技能。句子指不论鲁迅、周作人，还是胡
适、陈寅恪等人都是经过严格的计划步骤而获得某种特长技能，故用“训练”更符合语境，故排除AC。
驾轻就熟：赶着轻载的车走在熟路上，比喻对事情熟悉，做起来容易。滚瓜烂熟：形容记得非常牢固，念或背得非常
流利。句中指“学术规范”对他们来说，已经非常熟悉了，故用“滚瓜烂熟”更符合语境，故排除AB。
违反：行为或思想意识不符合制度、规律、法律等的要求；比喻人或事物不正当或错误。违犯：指不遵守法律规则，
违规或触犯法律。句中指他们写文章看起来似乎并不符合规范，故用“违反”更符合语境，故排除BC。
故选D。
【题目点拨】
正确使用词语（包括成语）可从三方面入手：①从语境角度，用逻辑关系与词语对应解题；②从词义角度，用提取语
素与词义轻重解题；③从用法角度，用适用对象与感情色彩解题。
2、
A
【解题分析】
本题考查汉字字音字形的辨析和修改。高考字音考查的对象主要有多音字、形声字和异形（包括形似）同音（包括近
音）字三种，所以，平时复习时要注意识记和辨析以上三种字的读音。字形考查的主要是形近字、同音异形字等，考
生只有对字的含义有了正确的理解，做到了解形、音、义，才能准确辨别错别字。
B
项，贪赃妄法（枉）
祛（
qū
）邪
．．
C
项，主题帖（
tiē
）
．
D
项，震聋发聩（振）
．
故选
A
。
3、
1
．
B
2
．
D
3
．
C
【解题分析】
1
．本题考查正确使用成语（词语）的能力。考查形式有判断成语（词语）使用的正误和根据语境选择恰当的成语等。
掌握常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。成语（词语）使用的正误需要正确理解词
语的意义，辨明感情色彩，弄清使用对象以及使用的特殊要求，避免因成语造成病句等；根据语境选择恰当的成语（词
语）填空需要仔细分析语境，理解成语（词语）的意义，同时还要辨明意义相近的词语的细微差别。解答此题要注意
做题时根据语境分析，一般错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多
义成语的积累记忆。
第一组，大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。天壤之别：形容极大的差别。由“有着”可知，此处应选用一个
名词，故“天壤之别”更恰当。
第二组，相反相成：指相反的东西有同一性。相辅相成：互相补充，互相配合。由后文可知，科学素养与媒介素养是
互相补充的，故选用“相辅相成”。
第三组，不胫而走：没有腿却能跑，形容传布迅速。来势汹汹：形容人或事物到来时的气势很猛烈。此处是指谣言的
气势猛烈，应选用“来势汹汹”。
第四组，满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事）。甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷；现多形
容某种言论十分嚣张（含贬义）。此处指谣言的嚣张，应选用“甚嚣尘上”。
故选B。
2
．此题考查衔接句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语
境的提示来分析衔接的内容。要求选择语意连贯，逻辑严密的句子。
才：表示只有在某种条件下然后怎样。
就：表示在某种条件或情况下自然怎么样。
A、C两项，表述过于绝对，排除。
B项，不合逻辑。“牵涉到传播方法和路径”应在前，“直接关系到公众媒介素养”应在后。
故选
D
。
3
．此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓
宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，
可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型，并能对句
子做语法分析。
画线句有两处语病，一是关联词语语序不当，导致主语残缺，应将“受众”移至“如果”前；二是语序不当，根据逻
辑关系，应将“助推谣言的再传播”和“被谣言蒙蔽”互换位置。
故选C。
【题目点拨】
病句题历来是高考热点，复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型——搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结
构混乱、表意不明、不合逻辑，积累经验，辨析时可采用紧缩主干法，先审主干再审枝叶。
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