2024年3月29日发(作者：)

开学第一课（一）

教学目标：

1、 让学生了解学习计算机的重要性。

2、 让学生知道计算机课的记录。

教学重点：

让学生了解学习计算机的重要性。

教学过程：

一、 自我介绍

向学生介绍自己

二、 讲解课堂纪律

1、 让学生按照次序固定座位，在统计名单上写上姓名、编号。

2、 强调机房上课的卫生及纪律。

○1上课时不准玩手机，手机必须调静音，如果手机不能调静音那就关机。

○2上课时班长喊起立

○3上课时不准吃东西、不准做与课堂学习无关的事情。

○4必须在完成老师布置的任务后才可做其他事情（任务驱动法，每节课都指明本节课的

任务，让学生有事情可做，知道自己应该做什么）

○5保持机房卫生，每周安排两位同学值日，另外，这两位同学发现其他同学乱扔垃圾，

下周乱扔垃圾的同学值日。

○6不能损害机房物品，谁的东西谁负责。

三、 了解学生计算机学习的基础

问题一：在以往信息技术课的学习中学到哪些计算机知识？

问题二：平时你都用电脑做什么？

四、 学习计算机的重要性

1、 信息时代的需要

2、 与以后工作的关系

3、 与毕业证的关系

开学第一课（二）

教学目标：

1、 让学习了解本学期的教学计划

2、 了解学习这门课的方法

教学重点

1、 了解这门课的教学方法

2、 指法练习

教学难点：

指法练习

教学过程

一、 教学计划

1、 计算机文化基础课时三个学期，前两个学期学习新课，最后一学期做一级ms

模拟题，每周一套，具体讲解。

2、 本学期采用理论+操作的模式

一周两节课

理论课：讲解+划重点

操作课：演示+练习（每节课布置具体任务）

3、 教学方法

任务驱动法

二、 考核办法

考核包括两部分

平时表现+考试

平时表现包括：不迟到、不旷课、作业按时完成

考试包括：测试和期中考试

三、 指法练习

1、 讲解电脑的主要部件

2、 具体讲解键盘

键盘分为：主键盘区、功能键盘区、状态指示区、编辑键区、小键盘区

3、 讲解键盘指法

4、下载金山打字通，让学生按照指法要求练习打字