2024年4月27日发(作者：)
C 语言上机考试试题-9
一、选择题 （每小题2分 ）
1. 用数组名作为函数的实参时，传递给函数的形参是________。
(A) 数组的首地址
(B) 数组的第1个元素
(D) 数组的元素个数 (C) 数组中的全部元素
2. 下列定义一维数组正确的写法是________。
(A) int a(10);
(C) int n;
(B) int n=10, a[n];
(D) #define SIZE 10
int a[SIZE];
scanf(“%d”,&n);
int a[n];
3. 下述函数头定义形式正确的是________。
(A) int f(int x; int y)
(C) int f(int x, int y)
(B) int f(int x,y)
(D) int f(x,y: int)
4. 以“只读”方式打开文本文件c:xy．txt，下列语句中哪一个是正确的________。
(A) fp=fopen("c:xy．txt","a"); (B) fp=fopen("c:xy．txt","r");
(C) fp=fopen("c:xy．txt","wb"); (D) fp=fopen("c:xy．txt","r");
5. 判断变量x和y中有且只有一个值为0成立的表达式为________。
(A) !(x*y)&&x+y (B) (x*y)&&x+y
(C) x*y==0 (D) x==0&&y!=0
6. 设有如下定义：
struct ss{
char name[10];
int age;
char sex;
} std[3],*p=std;
下面各输入语句中错误的是________。
(A) scanf("%d",&(*p). age);
(C) scanf("%c",&std[0].sex)
(B) scanf("%s",&);
(D) scanf("%c",&(p-> sex));
7. 语句“int a=0; if(a=1) a+=10;” 编译不会出错，但运行后a的值是________。
(A) 0 (B) 11 (C) 10 (D) 出错
8. 设有字符数组: char s[20];，能把一串字符: How do you do?<回车>全部输入的语句是
________。
(A) scanf("%c",&s[i]); (B) scanf("%s",&s);
1
(C) gets(s); (D) scanf("%s",s);
9. 定义语句为“char a[10];”，执行下列语句后的输出结果为________。
printf("%d，%dn"，sizeof(a)，strlen(strcpy(a，"Windows")));
(A) 7，7 (B) 7，8 (C) 10，7 (D) 10，8
10. 若有定义：int k=1,*q;，下面赋值表达式正确的是________。
(A) q=&k (B) *q=&k (C) q=k (D) *q=k
套数号
9
答案
1.A 2.D 3.C 4.B 5.A 6.B 7.B 8.C 9.C 10.A
二、 判断题 （每小题2分）
1. t=s; if(u>t) t=u;程序段可以实现将变量u, s中的最大值赋给变量t的功能。
2. 在定义了数组int a[5][6];后，第10个元素是a[4][2]。
3. 在C语言中，以下描述“任何子函数必须位于主函数之前”是正确的。
4. 设变量定义为char s[]=“hello”，则数组s中有5个元素。
5. 若x是单精度实型变量，表达式(x=10/4.0)的值是2.5。
6. 若变量已正确定义，表达式x=y=1符合C语言语法。
7. 表达式!(x>0‖y>0)等价于!(x>0&&!(y>0)。
8. 表达式（ 0x19<<1）&0x7的值是3。
9. 在C源程序中将语句“if(x==5) y++;”误写成“if(x=5) y++;”，不会导致编译错误。
10. 式子!(a%2==0)在a为奇数时结果为假。
套数号
9
答案
1. T 2. F 3. F 4. F 5. T 6. T 7. T 8. F 9.T 10. F
三、填空题（每小题2分）
1. C语言中用于结构化程序设计的三种基本结构是： 顺序结构、________和循环结构。
2. int x=-17,y; 执行语句 y=x%4 后y的值为_______。
3. int x=10,y=4; float z=x/y; 执行语句printf(“%.2f”,z); 输出________。
4. a是一个值为两位数的整型变量，判断其个位数是大于等于5的奇数，而十位数是偶数的
逻辑表达式为________。
5. 若 a=3、b=8、c=10，条件表达式 ((y=(a+6 第9套 (1) 选择结构 （2） -1 （3） 2.00 (4) m%10>=5&& m%2==1&& m/10%2==0 (5) 20 2 四、程序改错题（每小题5分） 1. 以下程序输入数字：2 4，则程序运行结果为：8 4。 #include "stdio.h" void f(int a,int *b) { a=a+*b; *b=*b+a; } int main() { int a,b; scanf("%d%d",&a,&b); f(b,a); /* $1 */ printf("%d %dn",a,b); return 1; } 操作说明： 在考生目录的**子目录下，有*.c文件，该文件中“/*$1*/”行中的语句f(b,a);有错误，请 改正（注意：不得加行、减行、加句、减句，否则后果自负）。该程序功能：在程序中输入： 2 4，得到输出数值：8 4。 参考答案：f(b,&a); 运行样例1行 运行样例1：4 8 运行结果：16 8 2. 以下程序输入数值：0 1 2，则程序运行结果为输出：1 3 7 15。 #include int main() { int i,n[5]={0,0,0,0,0}; printf("please input the nums:"); for(i=0;i<=2;i++) scanf("%d",n+i); for(i=1;i<5;i++) { n[i]=2*i+1; /*$*/ printf("%3d",n[i]); } printf("n"); return 1; } 操作说明： 在考生目录的**子目录下，有*.c文件，该文件中“/*$1*/”行中的语句n[i]=2*i+1; 有错 误，请改正（注意：不得加行、减行、加句、减句，否则后果自负）。该程序功能：在程序 中输入数值：1 2 3，得到输出数值：3 7 15 31。 3 答案：n[i]=n[i-1]*2+1; 运行样例3行 运行样例1：please input the nums: 1 2 3 运行结果：3 7 15 31 3. 下列程序是一个从考生文件夹中的文件ks.c中读出它的内容并显示在屏幕上的程 序。假设文件ks.c中有语句how do you do . C，则程序运行结果为：how do you do . C 。 #include int main() { FILE *fp; char ch; fp=fopen("ks.c"," "); /* $1 */ ch=fgetc(fp); while(ch!=EOF) { putchar(ch); ch=fgetc(fp); } printf("n"); fclose(fp); return 1; } 操作说明： 在考生目录的**子目录下，有*.c文件，该文件中“/*$1*/”行中的语句fp=fopen("ks.c"," "); 有错误，请改正（注意：不得加行、减行、加句、减句，否则后果自负）。该程序功能：是 一个从文件ks.c中读出它的内容并显示在屏幕上的程序。例如：假设文件ks.c中有语句how do you do . C，则程序运行结果为：how do you do . C 答案：fp=fopen("ks.c","r"); 运行样例1行 运行样例1：在ks.c文件中有语句：how do you do . C 运行结果：how do you do . C 4. 下列程序中函数fun功能实现m=1-2+3-4+…+9-10+…的和, 如果本程序输入数值：4 ， 则 程序运行结果为：m=-2。 #include #include int fun(int n) { int m=0,f=1, i; for(i=1;i<=n;i++) { m=i*f; /* $1 */ f=(-1)*f; } return m; } int main() 4 { } int n; scanf("%d",&n); printf("m=%dn",fun(n)); return 1; 操作说明： 在考生目录的**子目录下，有*.c文件，该文件中“/*$1*/”行中的语句m=i*f; 有错误， 请改正（注意：不得加行、减行、加句、减句，否则后果自负）。该程序功能：程序中函数 fun功能实现m=1-2+3-4+…+9-10+…的和。例如：假设该程序输入数值：4 ，则程序运行结 果为：m=-2。 答案：m=m+i*f; 运行样例1行 运行样例1：6 运行结果：-3 五、程序填空（每小题5分） 1. 下列程序功能：对变量地址的操作来完成赋值的过程。假设程序输入两个数：6 8， 则程序最后一个printf()输出：8---8。 或者程序输入：1 2，则输出：2---2。根据这两次 输入输出来填空。 #include "stdio.h" #include int main() { int *p1,*p2; int a,b; printf("now input the nums: "); scanf("%d%d",&a,&b); p1=&a; *p1=100; /* $1 */ *p2=b; printf("now output the nums: "); printf("%d---%d",*p1,a); } 操作说明： 在考生目录的**子目录下，有*.c文件，该文件中“/*$1*/”行是根据程序功能需要填充部 分，请完成程序填充（注意：不得加行、减行、加句、减句，否则后果自负）。该程序功能： 对变量地址的操作来完成赋值。例如：假设程序输入两个数：6 8，则程序最后一个printf() 输出：8---8。 或者程序输入：1 2，则输出：2---2。 答案：p2=p1; 运行样例2行 运行样例1：now input the nums: 6 8 5 运行结果：now output the nums: 8---8 2. 下列程序功能：实现对一个2维数组的转置（行列互换），请填空。 #include int main() { int a[3][3]; int i,j,temp; for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<3;j++) scanf("%d",&a[i][j]); printf("the first array:n"); for(i=0;i<3;i++) { for(j=0;j<3;j++) printf("%2d",a[i][j]); printf("n"); } for(i=0;i<3;i++) /* $1 */ { temp=a[i][j]; a[i][j]=a[j][i]; a[j][i]=temp; } printf("now the array:n"); for(i=0;i<3;i++) { for(j=0;j<3;j++) printf("%2d",a[i][j]); printf("n"); } return 1; } 操作说明： 在考生目录的**子目录下，有*.c文件，该文件中“/*$1*/”行是根据程序功能需要填充部 分，请完成程序填充（注意：不得加行、减行、加句、减句，否则后果自负）。该程序功能： 实现对一个2维数组的转置（行列互换）。 答案：for(j=i;j<3;j++) 运行样例7行 运行样例1：1 2 3 4 5 6 7 8 9 运行结果 ： first array: 1 2 3 now the array:1 4 7 4 5 6 2 5 8 7 8 9 3 6 9 6 六 、 程序设计（每小题10分） 1. 操作说明 编制程序：从程序中输入m，其中要求输入的m必须大于0且小于等于20。求表达式 sum=1+1/2+1/3+1/4+~~~~~~+1/m的和sum，并将sum保留两位小数输出。 参考答案： #include "stdio.h" int main() { int m, i; double sum=0.0,flag=1.0; do { printf("now input the num: "); scanf("%d",&m); }while(m<0||m>20); for(i=1;i<=m;i++) { sum=sum+1/flag; flag++; } printf("%0.2f",sum); return 1; } 运行样例2行 运行样例1：now input the num: 2 结果：1.50 运行样例2：now input the num: 10 结果：2.93 2. 操作说明 编制程序，计算输入字符串的长度及字符串中数字的个数，并输出。 参考答案 #include void main( ) { char c[80]; int i=0,s=0,j=0; scanf("%s",c); while(c[i++]!= '0') { s++; if(c[i]>='0'&& c[i]<='9') j++; } printf("%d %dn",s,j); } 运行样例1行 运行样例1：abcd123 结果：7 3 7
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