2024年5月4日发(作者：)

AutoCAD课程标准

课程基本信息

课程代码

课程性质 专业一般课程

课程名称 AutoCAD

课程类别 专业必修课程

总学时 64（16/48） 开课学期 高二第一学期

适用专业 艺术、计算机网络技术专业

考核方式

编写人

审核人

修订人

审核人

贾园园

制定日期

审核日期

修订日期

审核日期

一、课程概述

AutoCAD（AutoComputerAidedDesign）是美国Autodesk公司首次于1982年

开发的自动计算机辅助设计软件，用于二维绘图、详细绘制、设计文档和基本

三维设计。现已经成为国际上广为流行的绘图工具。AutoCAD具有良好的用户

界面，通过交互菜单或命令行方式便可以进行各种操作。它的多文档设计环境，

让非计算机专业人员也能很快地学会使用。在不断实践的过程中更好地掌握它

的各种应用和开发技巧，从而不断提高工作效率。AutoCAD具有广泛的适应性，

它可以在各种操作系统支持的微型计算机和工作站上运行。

本课程主要讲授AutoCAD软件在建筑制图方面的知识。重心放在针对制图

作这门课程的需要，学生在学完这门课程以后能够掌握软件的常用命令、掌握

图纸的制图规范、掌握图纸的打印输出、具备图纸的识图能力、掌握建筑施工

原理、理解建筑施工的组织、掌握室内空间中家具的尺寸，工程图制作的基本

操作流程。使学生具备良好的团队合作精神和严谨的工作作风。通过对本课程

的上机实训练习，使学生熟练使用软件并提高软件的操作速度，掌握绘制工程

图的基本方法和技巧。能独立完成工程图的设计和绘制等方面的能力。

AutoCAD是中职艺术、计算机网络技术专业学生必须掌握的一门实用性很

强的专业课，该课程主要目标是使学生掌握施工图的设计与制作，对于后续课

程的学习奠定一定的理论基础、实践应用能力，有利于拓展学生的专业知识、

强化专业方向，使职业情境训练方面目标更加明确。

本课程主要采用理论与实践相结合的教学模式。教学方法上采用案例教学

法，项目教学法、讲授法等，强化实践项目作业的考核力度，加强学生的综合

素质的评定，使学生的专业能力、社会能力都符合现代职业标准。项目作业的

教学主要以工作过程的教学模式展开教学。以六步法（资讯、计划、决策、实

施、检查。评估）对每一个项目进行教学实施。

二、培养目标

（一）培养能力目标

1、培养学生严谨的工作学习态度。

2、培养学生勤于思考、勤于动手操作的习惯。

3、培养学生自学能力及解决问题的能力。

4、培养学生良好的职业道德

（二）社会能力目标