2024年5月10日发(作者：)

网络技术应用全程教案

第一章 网络能为我们做什么

第一课 跨时空的服务

教学目标：

了解几种因特网服务类型的基础知识，并通过实践体验使用FTP上传资源的乐趣。

教学重点、难点：在局域网中实现FTP服务

一、因特网服务类型

服务（万维网）：1998年

⑴英文全称：world Wide Web

⑵特点：是Internet上集文本、声音、图象、视频等多种媒体信息于一身的信息服务系

统，是Internet上的重要组成部分。

⑶WWW中的信息资源主要由一篇篇网页为基本元素构成。

①web页采用超级文本的格式

②主页是一个web站点的首页

在DOS/Windows系统中HTML文档的后缀为“.htm”

⑷Internet描述的格式：

访问工具（协议）://主机地址/xingmeng/

例1：222.17.248.79/xingmeng/

访问工具：http(超文本传输协议)

IP地址： 222.17.248.79（此文件放在这个名为222.17.248.79的服务器上）

文件夹是xingmeng 端口号一般是8080、80

例2：下列哪一项表示主机地址？（ C ）

://192.168.1.50/xingmeng/

C.222.17.248.2 /

2.E-mail服务

（1）特点：Internet提供的最早、最普及的一种服务。

(2) 格式：用户名@域名。如：xing@

(3)E-mail服务器的作用：存放所传送和接收的电子邮件

(4)E-mail系统的功能：撰写、传输、报告、显示、处理

(5)E-mail的工作原理

用户发送E-mail文件à存放在E-mail服务中排队等候à发送到目的邮件服务器(要是用

户不在线的话.emaiil存放在哪?)

(6)遵守的协议

①SMTP(简单邮件传输协议)

提供一种直接的端到端的传送方式，允许SMTP不依赖中途各点传送信息。

建立在TCP/IP协议基础之上的协议。

SMTP协议是面向文本的网络协议，只支持文本形式的电子邮件的传输。

②MIME（多用途网际邮件扩展协议）

特点：支持二进制文件传输（exe、图形文件等）、支持常规的文件文本传输

例3： yang36@包含哪些内容？

①用户名 ②邮箱地址： ③此邮箱在雅虎中是唯一的、

④邮箱遵守一定的协议（如：SMIP、MIME） ⑤向用户提供多向性的信息交换，属于

通讯服务

⑥域名是com(商业)

服务（文件传输协议）

⑴模式：客户机/服务器

⑵FTP是客户机和服务器之间传输文件以实现文件共享的协议

⑶FTP下载：用户以服务器上把文件/资源传送到客户机的过程

⑷FTP的作用：能够快速地上传与下载图片、文字、声音、资料，实现信息资源的共享

⑸类型

匿名FTP服务器 非匿名FTP服务器

目的 向社会公众提供免费的文件拷贝服务 在FTP服务器上注册à拥有合法的登

录用户名和密码à连接注册FTP的网址à登录

用户名 anonymous

密码 Guest、个人的E-mail

特点 可有限制地访问远程主机上公开的文件

作用 能够使用户与远程主机建立连接并以匿名身份从远程主机上拷贝文件

区别 只允许远程用户下载文件，不允许上载文件 允许下载及上载文件

⑹FTP传送文件有文本文件（txt、html）、二进制文件（exe、图形文件）

4.远程登录（Telnet）

（1）概念：一台计算机根据一定的协议，通过网络连接到另外一台计算机上，登录成

功后，则可以与其进行交互性的信息资源共享。

（2）为什么需要Telnet服务？

（3）Telnet方式：

登录水木清华BBS，使用GUI的远程登录工具软件。

（4）Telnet的特点：将用户的计算机当成远程计算机的一个终端，用户在完成远程登

录扣，具有与计算机上的本地用户一样的权限。

思考：Telnet与FTP有何区别？

（5）为什么人们很少使用Telnet？

理由：计算机的性能提高很快；Telnet允许他人访问共操作系统和文件，因此Telnet服

务的安全性欠佳；Telnet使用起来不方便。

知识扩充：Certm软件，登录他人计算机，尝试控制他人的计算机。

第二课 因特网信息交流与网络安全

教学目标：

要求学生能辩证地看待网络交流，能根据实际需求选择恰当的方式进行交流；

了解病毒、防火墙、加密和解密技术等网络安全方面的知识；

知道如何保护信息安全的措施，提高网络安全防范意识。

教学内容：

1.因特网的信息交流

2.因特网应用中的安全措施

教学重点、难点：

让学生在使用网络的过程中形成防范意识，能应对各种侵害

教学设计流程