2023年11月25日发(作者：)

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计算机实验报告(2)操作系统部分

一、基本要求和内容

1. 了解操作系统的基本功能.

2. 认识WINDOWS桌面的各部分组成,掌握基本的桌面操作.

3. 掌握各种基本操作对象的操作方法.

4. 学会使用WINDOWS帮助.

5. 了解基本的DOS命令和基本的命令行操作方法.

6. 熟练掌握文件操作方法.

7. 掌握对图标的操作方法(移动/拖曳/单击/双击/右击等等).

8. 熟悉资源管理器窗口和”我的电脑”(“计算机”)窗口.

9. 掌握启动控制面板的方法，了解控制面板的主要功能，掌握使用控制面板对软硬件进行

设置的方法。

10. 掌握“运行”对话框的使用方法。

11. 了解“任务管理器”的简单使用方法。

12. 熟悉“画图”“记事本”“计算器”“写字板”等常用应用程序。

13. 开始POWERPOINT的基本使用.

二、通过上机实验解决下列问题

1. CTRL+ALT+DEL 组合键的功能是:打开【任务管理器】窗口

2． 全角和半角的区别是：半角是一个字符，全角是两个字符

3. CTRL+A组合键的功能是:全部选中 CTRL+C组合键的功能是:复制

CTRL+V组合键的功能是:粘贴 CTRL+X组合键的功能是:剪切

CTRL+Z组合键的功能是: 撤销 ALT+PRINTSCREEN组合键的功能是:复制当

前窗口、对话框或其他对象到剪贴板中

任务栏隐藏时通过什么组合键可以看到任务栏：Ctrl+Alt+Del

进行窗口切换的组合键是:ALT+Tab

4.“画图”应用程序默认保存文件类型是:*.png

“记事本”应用程序默认保存文件类型是: *.txt

.DOC是什么文件类型 Word文档

.EXE是什么文件类型 可执行文件（程序文件）

5.鼠标的基本操作方法包括:指向、单击、双击和拖动

鼠标指针附近有漏沙钟表示当前的状态是: 沙漏是等待，因为程序先是从硬盘上读取，

然后再到内存，芯片在其期间进行运算，再没真正的打开程序时，系统认为它没正真

的启动

6．资源管理器左下角窗格(即”文件夹”窗口)显示的是:系统中的所有资源以分层树型的

结构显示出来

7．一般情况下,对文件进行重命名时,不应该修改文件的扩展名,因为: 如果修改了后缀名

则会导致文件属性更改，文件无法打开

8．文件的属性主要包括哪些:“只读”、“存档”、“隐藏”

9．选择多个连续的文件可以采用哪些方法:使用鼠标先选定第一个文件或文件夹，然后

按住Shift键，用鼠标单击最后一个文件或文件夹，这样在第一个对象和最后一个对

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象之间的所有文件或文件夹将全部被选中，包括第一个和最后一个文件或文件夹。

也可以使用鼠标拖动实现连续文件或文件夹的选定，即用鼠标拖动一个区域，使该

区域覆盖需要被选中的全部文件。

选择多个不连续的文件可以采用哪些方法：使用鼠标先选定一个文件或文件夹，然

后按住Ctrl键不放，再用鼠标逐个单击其他待选的文件或文件夹。

10.要进行回收站的设置，方法是：在【回收站】窗口的空白处单击鼠标右键，从弹出

的快捷菜单中选择【属性】命令，弹出【回收站属性】对话框，用鼠标拖动游标即

可改变【回收站】所占硬盘空间的大小。

11.当删除一个文件时，这个文件没有被放到回收站当中，而是被物理删除，这可能是

什么情况：同时按住Shift和Delete键

12.“控制面板”的作用是：设置显示属性：设置桌面背景、设置屏幕保护程序、设置

屏幕分辨率；设置多用户使用环境；设置输入法；添加/删除应用程序；打印机的安

装和管理

13.用“记事本”创建的文件的扩展名一般是：*.txt