2024年1月17日发(作者：)
九年级英语上册第一单元知识点总结
九年级英语上册第一单元知识点总结
Unit 1
一、知识点: 在旅馆的登记入住。ut: 在旅馆结账离开。
: ①通过…..方式（途径）。例：I learn English by
listening to tapes.
②在…..旁边。例：by the window/the door
③乘坐交通工具 例：by bus/car
④在……之前，到……为止。例：by October在10月前
⑤被 例：Englby many people.
与what的区别：
how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样 如何，通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为 什么，通常做宾语，主语。
①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度 做表语)
②How did you travel around the world? I travel by
air.
③What do you learn at school? I learn English, math
and maubjects.
① What……? How…like…?
② What…do with…? How…deal with…?
③ What…like about…? How…like…?
④ What’s the weather like today? How’s the weather
today?
⑤ What to do? How to do it?
e.g. What do youbook?=How do you lbook?
I don’t know what I should do watter.=I don’t know
how I should deal wWhat do you like about China?=How
do you la?
I don’t know what to do next step?=I don’t know
how to do it next step?
㊣ What good / bad weaday!（weather为不可数名词，其前不能加 a ）
㊣ What a fine / bad daday! （day为可数名词，其前要加 a ）
4. aloud, loud与loudly的用法 : 三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,
常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。
如: He readaloud他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,
talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:ld uak a little louder. 她让我们说大声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往
含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:
He dalk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。
5. voice 指人的嗓音 也指鸟鸣。
sound 指人可以听到的各种声音。指噪音、吵闹声
6. find + 宾语 + 宾补（名词 形容词 介词短语 分词等）
例：I finddly. I found him workinggarden.
We foundbed. He found the window closed.
We found常见的系动词有：
①是：am 、is、 are
②保持：keep、 stay
③ 转变：become、 get、 turn
④ ……起来 feel、 look、 smell、 taste、 sound
8. get + 宾语+宾补（形容词 过去分词 动词不定式） 使某种情况发生
例：Glean. 把鞋擦干净
Get Mr. G让格林先生进来
I want to get my bike repaired. 我想去修自行车
You can’t get him waiting. 你不能让他老等着
9. 动词不定式做定语
①与所修饰的名词构成主谓关系
The next train to arrive was from New York. He is
alwa②与所修饰的名词构成动宾关系
I havg to say. I need awrite with.
I need some paper to wI don’t have alive in.
10. praun 做名词为不可数名词
11. add 补充说 又说
12. join 加入某团体 并成为其中一员 attend 出席参加会议或讲座与take part in指参加到某项活动中去。
、 both、 always以及every复合词与not连用构成部分否定。其完全否定为：all---none,
both---verything---nothing, everybody---nobody.
14. be afraid of doing sth. / sth.害怕 be afraid of
being alone
be afraid to do sth.害怕
be afraid that恐怕担心，表示委婉语气：①放在否定句末表示“也”
②两者中的“任一”
③either…or…或者…或者.…引导主语部分，谓语动词按照就近原则lete完成，是个较正式的词，后不能接动名词指日常事物的完成
17.a,an 与序数词连用表示“又一”，“再一”。
例：Please give me a second apple. Ta fifth girl.
trouble/difficult/problem (in) doing…..
干…..遇到麻烦，困难
除非，如果不，等于“if not”本身就表示否定，引导条件状语从句，主句为将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来。
例：My babdoesn’t cry unless she’s
hungbabdoesn’’t hungry.
Unless you taare, you’ll have an accident.
如果你不多加小心的话，你会出事的。
d: adv. 代替，更换。
例：We havwould you like tea instead？
我们没有咖啡了，改喝茶好吗？
It will take days by car, so let’s fly instead.
开车去要好几天呢，咱们还是坐飞机吧。
Tom was ill, so I wad.汤姆病了，所以换了我去。
instead of doing sth. 作为某人或某事物的替换
例：Let’s play cards instead of watching TV.
Waad of potatoes.
Givdadg2口头的，口语的。glish 口头英语
speaking 讲话的，说某种语言的。Speaking skills讲英语的能力
22. 提建议的句子：
①What/ how about +doing sth.? 如：What/ How about
goingg?
②Why don’t you + do sth.? 如：Why don’t you gg?
③Why not + do sth. ? 如：Why not gg?
④Let’s + do sth. 如： Let’s gg
⑤Shall we/ I + do sth.? 如：Shall we/ I gg?
23. a lot 许多 常用于句末 如：I eat a lot. 我吃了许多。
24. too…to 太…而不能 常用的句型 too+adj./adv. +
to d如：I’d to say anything. 我太累了，什么都不想说。
25. not …at all 一点也不 根本不 如：
I like milk very much. I don’t lat all.
我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾
/ get excited aboube / get excited about
doingbe excited to do sth. 对…感兴奋 如：
I am / get excited about going to Beijing.===
I am excited to go to Beijing. 我对去北京感到兴奋。
27. ① end up doing sth 终止做某事，结束做某事 如：
The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。
② end up w以…结束 如：
The party ended up wging. 晚会以她的歌唱而告终。
2all 首先
. to begin with 一开始
later on 后来、随
29. also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间也（用于否定句）常在句末
too 也 (用于肯定句) 常在句末=as well
30. make mistakes 犯错
mistake sb. for …把……错认为……
make mistakes (in) doing sth. 在干某事方面出错
by mistake 错误地；由于搞错
mistake---mistook----mistaken
如：Iake mistakes. 我经常犯错。
Ibrother.我错把他认成了他的哥哥。
make a mistake 犯一个错误 如： I have made a mistake.
我已经犯了一个错误。
31. laugh at sb. 笑话；取笑（某人）
如：Don’t laugh at me!不要取笑我!
32. ta做笔记，做记录doing sth . 喜欢做…乐意做…
如：laying football. 她喜欢踢足球。lf 过得愉快 如：Hd himself. 他过得愉快。
34. native speaker 说本族语的人+(the+ 形容词比较级)+名词复数形式 …其中之一
如：ular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。
36. It’s +形容词+(for sb. ) to do sth. (对于某人来说)做某事…
如：It’s difficult (for me ) to study English.对于我来说学习英语太难了。
句中的it 是形式主语，真正的主语是to study
Englactice doing 练习做某事 如：aaking English. 她经常练习说英语。
38. decide to do sth. 决定做某事 如：
LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。
39. deal with 处理 如：I dealt with a lblem.
40. worry about sb./ sth. 担心某人/ 某事
如：Mother worried abouust now. 妈妈刚才担心他的儿子。
41. be angry with sb. 对某人生气 如：
I was angry w我对她生气。
42. perhaaybe 也许
43. go by (时间) 过去 如： Two years went by. 两年过去了。b. / sth. doing 看见某人正在做某事 强调正在发生
see sb. / sth. do 看见某人在做某事 如：
如： She saw him drawing a pictulassroom.她看见他正在教室里画画。
45. ea彼此gard… as … 把…看作为…. 如：
The boys regarded Anna as a fool. 这些男孩把安娜看成傻瓜。any 许多 修饰可数名词 如：too many
girluch 许多 修饰不可数名词 如：too much milk
much too 太 修饰形容词 如：much too beautiful
48. change… into… 将…变为…
如：The magician changeda book. 这个魔术师将这本书变为一本书。
49. wlp of sb. == with one’s help 在某人的帮助下
如：wlp of LiLei == with LiLei’s help 在李雷的帮助下
50. compare … to … 把…与…相比
如：Compare you to Anna, you are lucky.你和安娜相比，你是幸运的。
二、短语：
making flashcards 通过做单词抽认卡
2. ask…for help 向某人求助
aloud 朗读
way (=in that way) 通过那种方式vaking skills
提高我的会话技巧xample (ance)例如
fun 玩得高兴
conversations wds 与朋友对话
excited 高兴，激动
up speaking以说汉语结束对话
a survey about… 做有关…的调查
an Englbook 记英语笔记glish (= oral English)
英语口语
mistakes 犯错误
tion right 使发音准确
ng English 练习说英语all 首先
with 以…开始
on随后
class在课堂上
at 嘲笑
记笔记
2doing 喜欢干…
down 写下，记下
up (v + adv) 查找，查询
speakers 说本族话的人
up 编造，虚构，化妆，打扮
the world 全世界
with 对待，处理，解决
about (be worried about) 担心，担忧
angry with 生某人的气
angry 生气
by 消逝gard…as… 把…当做…lain about/of
抱怨ange…into… 把…变成… （= turn into）
of 在…的帮助下are…to (with)… 把…和…作比较(think about) 想起，想到
al problems身体上的问题
off 中断，突然终止
42. not…at all 根本不，全然不
三、句子
do you study for a test? 你怎样为考试做准备？
2.I have learned a lot that way. 用那种方法，我已经学到了很多东西。
’s too hard to understand the voice. 听懂那些声音太难了。g the wordgs also helped a little.
记流行歌曲的词也起作用。
5. Wei Ming feels dly. 卫明有不同的感受。
finds watching movies frustrating. 他觉得看电影让人感到沮丧added that having conversations wds
walpful at all.
她又说和朋友对话根本没用。
8.I don’t have a paaglish with.
我没有搭档一起练习英语。
realized that it doesn’t mau don’t
understand every word.随后，我认识到听不懂每个词并没有关系。
’s amazing how mulped. 我惊异于这些方法竟如此有用。avd. 给老师留下了深刻的印象。
had trouble making compl她很难造出完整的句子。
do youu are doing? 你在做什么？le speak
English as a second language.
英语对于大多数人来说是第二语言。
do we deal with our problem? 我们怎样处理我们的问题？
is our duur best to deal with each challenge
in our education wlp of our teachers. 在老师的帮助
下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。
He can’t walk or even speak.他无法走路，甚至无法说话
Unit 2
一、知识点
1. used to 过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态. 后跟动词原形. used to dThere used to be ….（反意疑问句）didn’t there?
否定形式为: didn’t use to 或 usedn’t to
疑问形式为: Did…use to…? 或 Used…to…?
be/get used to doing sth.习惯于, to 为介词.
2. wear 表示状态. =be in +颜色的词
put on 表示动作.
dress + 人 给某人穿衣服.dress sb. / oneself
have on表示状态（不用于进行时态）wim team on 是…的成员,在…供职.
4. Don’t you remember me? 否定疑问句.（考点）
Yes, I do. 不, 我记得. No, I don’t 是的, 我不记得了.
5. 反意疑问句:
① 陈述部分的主语为at, 疑问部分主语用it; 陈述部分主语用疑问部分用they 做主语.
例: This is a new’t it?
Those are your parents, aren’t they?
② 陈述部分是 there be 结构, 疑问部分仍用 there
例: There was a man named Paul, wasn’t there?
③ I am 后的疑问句, 用aren’t I
例: I am in Class 2, aren’t I?
④ 陈述部分与含有ver, few, little, hardly, seld等词时,疑问部分用肯定.
例: Few people likedvie, didn’t they?
但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时, 这个句子仍视为肯定, 后面仍用否定.
例: Youunha’t she?
⑤ 陈述部分的主语若为不定式或 V-ing 短语, 疑问部分主语用it.
例: To spend so mulunnecessary, isn’t it?
⑥ 陈述句中主语是 nobodvverybody 等指人的不定代词时,疑问部分用they做主语; 若陈述部分主语是g,
anything, noting, everything 等指事物的不定代词时,
疑问部分用it 做主语.
例: Nobody says one word about the accident, do they?
Everythingdoesn’t it?
⑦ 当主语是第一人称I时, 若谓动为think, believe,
guess 等词时, 且其后跟宾丛,这时疑问句部分的人称,
时态要与宾语从句保持一致, 同时还要考虑否定转移.
例: I don’awan he?
⑧ 前面是祈使句, 后用 will you? (let’s 开头时, 后用shall we?)
6. bd of 害怕的程度比 be afraid of 深: ① 思念, 想念 例: I reallld days.
② 错过, 未中, 未赶上, 未找到.
例: It’s aat youbus.
The bat the goal, but missed(用在句中)=not…a(用在句尾) 指次数;
no longer (用在句中)=not…any longer (用在句尾) 指时间.
9. right: ① adj. 正确的, 右边的② n. 右方, 权利③
adv. 直接地.
10. Iat Yu Mei has changed a lot. = Yuave changed a
lafford + n. /pron. afford + to do 常与can, be able
to 连用.
例: Can you afford a new car?
The film couldn’t afford to pay such large salaries.
12. as well as 连词, 不但…而且… 强调前者. (若引导主语, 谓动与前者在人称和数上一致
例: Living things need air and light as well as water.
生命不仅需要水, 还需要空气和阳光.
I as well as they am ready to help you.
不仅是他们, 我也愿意帮助你.
13. alone = by oneself 独自一人. lonely 孤独的, 寂寞的last/past + 一段时间
during the last/past + 一段时间 与现在完成时连用.
15. die (v.) dead (adj.) death (n.) dying (垂死的)
16. plaano 弹钢琴
17. ①be/ bd对…感兴趣
②bd in doing sth. 对做…感兴趣
③show grea在……方面产生极大的兴趣
④a pla一处名胜 some pla如：Hd in math, bu’d in
speaking
English. 他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。
⑤d adj. 感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人
⑥g adj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物
⑦ ag book / man
18. 害怕… bd如：I addog.
bd of doing sth. 如：I ad of speaking副词，表示（电灯、电视、机械等）在运转中/打开，
其反义词off. wlight on 灯开着
20. walwhere 步行到某处 wall 步行到学校
动词，表示“花费金钱、时间”
①spend…在某事上花费（金钱、时间）
②spend…doing sth. 花费（金钱、时间）去做某事 如：
He spends too mulothes. 他花费太多的时间在衣着
He spendbuilding the bridge.他花费了三个月去建这座桥。
pay for 花费
如：I pay 10 yuabook. 我花了10元买这本书。
take动词 有“花费”的意思 常用的结构有：
It take(s) sb. … to do sth. 如：It takes me a
day to read the book.
22. chat with sb. 与某人闲聊 如：I lat w我喜欢和他聊天。
23. worry about sb./ sth. 担心某人/某事 worry 是动词
be worried about sb./sth. 担心某人/某事
worried 是形容词
如：Don’t worry about him. 不用担心他。
worried abou妈妈担心他的儿子。
24. all一直、始终
25. take sb. to + 地方 送/带某人去某个地方 如：
Aal. 一个人把他送到了医院。
Lu刘把我送回了家。(home 的前面不能用to)
26. hardly adv. 几乎不、没有 hard 困难的；猛烈地
hardly ever 很少
hardly 修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义
动词之前 助动词/情态动词＋hardly
hardly + 实义动词 如：
I can hardly understand them. 我几乎不能够明白他们。
I hardly havdo it. 我几乎没有时间去做了。
It rains hard outside, I could hardly go out.
2last few years. 在过去的几年内 常与完成时连用
如：
I have livedalast few years. 在过去的几年内我在中国住。
28. be d与…不同
29. how to swim 怎样游泳
不定式与疑问词连用：动词不定式可以和what, ww,
where, when 等引导的疑问句连用，构成不定工短语。如：
The quwart. 问题是什么时候开始。
I don’t know wgo. 我不知道去哪。
30. make sb./ sth. + 形容词 make you happy
make sb./ sth. + 动词原形 make him laugve to +地方 搬到某地 如：I moved to Beijing last year.
+从句 看起来好像…… 如：
Iat he has changed a lot. 看起来他好像变了许多。
33. help sb. w帮某人某事
help sb. (to ) do sth. 帮某人做某事
She helped me with English. 她帮助我学英语。
She helped me (to) study English。 她帮助我学习英语。-year-old 作形容词 15岁的 -year-olds 作名词指15岁的人
ars old 指年龄 15岁 如：
a-year-old boy 一个15岁的男孩
Fifteen-year-olds lg. 15岁的人喜欢唱歌。
I aars old . 我是15岁。
35.支付不起… can’t /couldn’t afford to d
can’t / couldn’t afford sth.
如：I can’t/couldn’t afford to buy the car.
I can’t/couldn’t afford the car. 我买不起这个辆小车。
36. as + 形容词./副词＋as sb. could/can 尽某人的…能力 如：
Zhou run as fast auld/can. 她尽她最快的能力去跑。
37. guble with 遇到麻烦 d 最后
39. make a d下决定 下决心
40’s surprise 令某人惊讶 如：urprise 令他们惊讶 to LiLei’s surprise令李雷惊讶
41. take prid以…而自豪 如：
His father always take prid他的爸爸总是以他而自豪
42. pay a对…注意，留心 如：
You must pay aur friend. 你应该多注意你的朋友。
43. be able to do sth. 能做某事 如：
She is able to do it. 她能够做到。
44. give up doing sth. 放弃做某事 如：
My father has given ug. 我爸爸已经放弃吸烟了。
复合句与简单句的转化：
① when ------ at the age of …
② so…that…----- too… to…. / enough to …
③ so that…------ in order to do sth.
④ because…----- because of…
⑤ if ….----- without / with…
⑥ if…----- 祈使句+ and / or + 简单句
⑦ 宾语从句----特殊疑问词+动词不定式
⑧ be afraid
be sure that +从句---- 动词不定式
b⑨ I/ seemed that sb….------ sb/ seemed to do sth.
⑩ Sb/ hoped that ….-------sb/ hoped to do sth
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