2024年3月10日发(作者：)

基础模块（上）一单元测试题

语 文

本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间120分钟。答卷前先填写密封线内的项目

和座位号。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

选择题

注意事项：

1.选择题答案必须填涂在答题卡上，写在试卷上的一律不计分。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、考试科目涂写在答题卡上。

3.考生须按规定要求正确涂卡，否则后果自负。

一、选择题（每题2分，共12分）

1.下列词语中，与加点字的读音完全相同的一组是（ ）

A.鲜

．

xiān： 鲜红 新鲜 屡见不鲜 鲜为人知

B.强

．

qiǎng：坚强 牵强 强词夺理 博闻强识

C.供

．

gōng：供给 供应 提供 供不应求

D.当

．

dāng：当家 当代 门当户对 安步当车

2.下列词语中，书写全部正确的一组是（ ）

A.归置 坍踏 较量 红缨帽

B.瓦脊 翘起 砌墙 紫沙壶

C.致谢 垫子 响午 捡屋漏

D.撤去 器皿 粗糙 腌咸肉

3.下列加点词语的解释，全部正确的一组是（ ）

A.浮

．

雕（表面的） 川

．

流不息（同“穿”，来往） 估工

．．

算料（估算工钱）

B.应酬

．．

（交际往来） 相

．

地定基（观察，探勘） 据实复告

．．

（再次告诉）

C.道劳

．

（劳动） 德高望

．

重（看，看见） 墨里藏针

．

（比喻白头发）

D.知

．

足（懂得，明了） 无从查考

．．

（查访考证） 想当然耳

．

（罢了）

4.下列语句中，标点符号使用错误的一项是（ ）

A.1995年秋，我去威海参加笔会，主题是《人与大自然》。

B.威海，你可知道，冰心曾为你流过多少泪！

C.一边哭，一边说：“气死我了！气死我了！真可恨！真可恨！”

D.《病榻呓语》《我梦中的小翠鸟》《我的家在哪里》这几篇公认的冰心近年的代表作都属于此类。

5.下列句子中加线词语使用错误的一项是（ ）

A.你文章中有几处错误，我斗胆加以斧正。

B.令尊的字画运笔真是飘逸无比。

C.家父正恭候您的光临。

D.欢迎公子光临寒舍。

6.选出语言得体的一项（ ）

A.多年不见的老多捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。

B.尽管只是微薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。

C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。

D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。

二、填空题（每空1分，共7分）

1.《我的母亲》作者是________，原名_______，字舍予，现代著名作家，代表作品有长篇小说

____________，《四世同堂》，因创作话剧___________而被誉为“人民艺术家”的称号。

2.《金大力》作者是________，选自___________。

3.冰心原名________，中国现代作家。

三、判断题（每题1分，共5分）

1.汪曾祺是海派作家的代表人物。

2.汪曾祺被誉为 “抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。

3.《梦和泪》的作者是冰心。

4.《梦和泪》用到了叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式。

5.《金大力》这篇文章运用大量的长句、口语来写人叙事。

四、阅读题

（一）阅读下面材料，回答问题。（共15分）

当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，

以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿

处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！

母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我

由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇

了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假

若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持

的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。

当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色--那是阴历四月，天气很

暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母

死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终

日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由

拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出

一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看

见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈

母不会再候盼着我了，她已入了土！

1.这段话以时间为顺序，共写了三件事：（每小题2分，共6分）

①_________________________________________________________________________。

②_________________________________________________________________________。

③_________________________________________________________________________。

2.该段文字可划分为三个层次，请用“//”在原文中标出。（每层1分，共3分）

3.该段语言的最大特点是______________________；文字看似____________，却蕴含着作者对母亲深

深的______________________之情。(每空2分，共6分)

（二）阅读下面文字，回答问题（共16分）

这里兴建动工有许多风俗。先得“破土”。由金大力用铁锹挖起一小块土，铲得四方四正，用红

纸包好，供在神像前面。——这一方土要到完工时才撤去。然后，主人家要请一桌酒。这桌酒有两点

特别处，一是席面所用器皿都十分粗糙，红漆筷子，蓝花粗瓷大碗；二是，菜除了猪肉、豆腐外，必

有一道泥鳅。这好像有一点是和泥瓦匠开玩笑，但瓦匠都不见怪，因为这是规矩。这桌酒，主人是不

陪的，只是出来道一声“诸位多辛苦”，然后就委托金大力：“金师傅，你陪陪吧！”金大力就代替了

主人，举起酒杯，喝下一口淡酒。这时木匠已经把房架立好，到了择定吉日的五更头，上了梁，——

梁柱上贴了一副大红对子：“登柱喜逢黄道日，上梁正遇紫微星”，两边各立了一面筛子，筛子里斜贴

了大红斗方，斗方的四角写着“吉星高照”，金大力点起一挂鞭，泥瓦工程就开始了。

每天，金大力都是头一个来，比别人要早半小时。来了，把孩子们搬下来搭桥、搭鸡窝玩的砖头

捡回砖堆上去，把碍手得脚的棍棍棒棒归置归置，清除“脚手”板子上昨天滴下的灰泥，把“脚手”

往上提一提，捆“脚手”的麻绳紧一紧，扫扫地，然后，挑了两担水来，用铁锹抓钩和青灰，——石

灰里兑了锅烟；和黄泥。灰泥和好，伙计们也就来上工了。他是个瓦匠，上工时照例也在腰带里掖一

把瓦刀，手里提着一个抿子。可是他的瓦刀抿子几乎随时都是干的。他一天使的家伙就是铁锹抓钩，

他老是在和灰、和泥。他只能干这种小工活，也就甘心干小工活。他从来不想去露一手，去逞能卖嘴，

指手画脚，到了半前晌和半后晌，伙计们照例要下来歇一会，金大力看看太阳，提起两把极大的紫砂

壶就走。在壶里摄了两大把茶叶梗子，到他自己家的茶水炉上，灌了两壶水，把茶水筛在大碗里，就

抬头叫嚷：“哎，下来喝茶！”傍晚收工时，他总是最后一个走。他要各处看看，看看今天的进度、质

量（他的手艺不高，这些都还是会看的），也看看有没有留下火星（木匠熬胶要点火，瓦匠里有抽烟

的）。然后，解下腰带，从头到脚，抽打一遍。走到主人家窗下，扬声告别：“明儿见啦！晚上你们照

看着点！”——“好嘞，我们会照看。明儿见，金师傅！”

金大力是个瓦匠头儿，可是拿的工钱很低，比一个小工多不了多少。同行师傅们过意不去，几次

提出要给金头儿涨涨工钱。金大力说：“不。干什么活，拿什么钱。再说，我家里还开着一爿茶水炉

子，我不比你们指身为业。这我就知足。”

1.第2自然段描写了金大力在工地的一天，请用四个四字词语概况他的活动过程。（4分）

______________________________________________________________________

2.阅读文中划线句子，说说作者明知金大力瓦匠手艺“不够格”，为什么还说“他从来不想去露一手”。

（4分）

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3.金大力“拙于言辞”，可是同行要给他加工钱时却说了一大段话。这段话有四层意思，请简要分析。

（8分）

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（三）阅读下面的文字，完成下列各题（共10分）

可是，冰心先生竟没有写成，不是因为生病，而是因为哭。

每次提笔，她便大哭。

哭得完全不能写。

一边哭，一边说：“气死我了！气死我了！真可恨！真可恨！”她是说日本帝国主义侵略者真可恨。

我领略过几次冰心先生的哭。

那是一种真正的冰心先生的哭。

那是一种真正的大哭，很吓人。双手捂着脸，号啕大哭，声泪俱下，荡气回肠，毫不掩饰，不管

当着什么人，来势极猛，像火山爆发，是一种最真挚的感情的流露。

我从此知道什么叫豪恸大悲。

暑天8月，我又去看他。她的家人悄悄告诉我，她清晨又曾大哭，只缘想写甲午战争，竟不能提

出笔，完全没法写下去。我愕然，深深地被她的深仇大恨所感动。

以后，冰心先生病倒，住了院。

一部大作品，就这样没能被写成，实在太可惜了。不敢说，它必是杰作，但以冰心先生态度的

_______、思想的_______、文笔的________，它肯定会是一部心血凝成的作品，字字都能滴得出血和

泪来。有深仇有大恨必有大情，这是能出佳作的基础。

10年前，吴文藻先生病逝时，来了许多吊唁的友人和学生，冰心先生当着人没有落过泪。谁都知

道，她和吴先生是模范恩爱夫妻。她把泪藏在心里，________度过了那段最痛苦的日子，后来写成一

篇纪念长文，文字却非常活泼，还写了大量吴先生的笑话。可见，她并不有泪轻弹。

冰心先生的豪恸全是为了可爱的朋友，为了多难的中国，为了民族的屈辱和劫祸，多少次了，都

是这样。她是一位真人，坦诚而透明，她落的泪，就是她的诗，一种最激烈、最博大、最无私、最奔

放、最抒情的诗，字字都厉害，铿锵有声。

1.依次填入文中划线处的词语，正确的一项是（ ） （2分）

A.真挚 敏捷 流畅 安然

B.真诚 敏锐 清晰 坦然

C.真诚 敏捷 流畅 坦然

D.真挚 敏锐 清晰 安然

2.作者为什么对冰心的哭进行细致地描写？（4分）

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3.文中哪些地方运用了对比的写法？有什么表达效果？（4分）

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五、应用文写作。（共10分）

刘平同学的哥哥要出国留学，他父亲叫他向老师请假一天，送哥哥登机。请替刘平给陈老师写一

张请假条。

六、作文。（25分）

法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

以"发现身边的美"为话题，写一篇600字左右的作文。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不得抄袭。