2024年3月16日发(作者：)

sratch教案

教学内容

年 级

第1课 百变造型

——角色和造型

学 科

信 息 技 术

教 师

教学目标

1．

掌握启动/关闭/保存scratch程序的方法；

2．

认识scratc的工作界面；

3．

了解scratch中角色的含义；

4．

初步掌握绘制角色的方法；

5．

初步掌握利用功能模块实现造型切换的方法；

6．

激发程序设计的兴趣。

1.

认识scratch界面；

2.

角色的理解与操作；

3.

绘制角色的方法。

教学重点

教学难点

利用控制模块实现对角色造型的切换

教学准备

教师演示用课件

教学方法

讲授法，演练法，任务驱动

第一课 百变造型

1.启动程序：

板 书

2.设计造型：

3.程序设计：

1.

完成自己的造型设计，实现程序控制；

2.

保存文件并上交。

作业布置

教学过程

教学环节 教师活动 学生活动

识记

设计意图

明确学习

要求，保证学

习质量

1.

上学期学习情况评价；

2.

本学期学习要求：

3.

本学期学习内容：

课前准备 Scratch程序设计

4．考核要求：

打 字：15字/分钟 20分

平时作业：40分

期末程序：40分

演示小游戏：

同学们都喜欢上网玩游戏，这款游戏同学们

导入 肯定也玩过，这是一个可以变换造型的游

戏，那今天我们就来试试，看自己能不能编

写这样一个程序

点击对象的某个部位，实现不同造型的切换。

要实现的功能：

分析任务

观看，

理解

游戏导

入，引发兴

趣。

思考

分析

由任务出

发，培养编程

思路。

1．

点击对象的不同部分；

2．

切换对应的造型；

3．

使用哪个工具来实现这个游戏？

一、 认识scratch工作界面： 识记

主要由：标题栏、菜单栏、指令模块区、角色资

料表、脚本区、工具栏、控制按钮、舞台、新建角色

按钮及角色列表区等几部分组成。

随便单击左面指令模块区的模块，看看小猫会如何变

化？

请同学们设计一个变脸的互动小游戏，如图1.2

所示。游戏要求：鼠标点击角色，使其变换不同的样

子，另外，每个头像还要求有脸型、眼睛、眉毛、鼻

子和嘴。（演示实例）

试

明确任

务要求

动手尝

给出实现

工具，认识程

序界面

鼓励尝试

新知识一

试一试

动手尝试

（任务一）

设计造型

作

首先，鼠标指向角色区中

Scratch中默认的小猫，点击

右键删除。

用鼠标点击“绘制新角

色”新增角色“脸”。

在绘图编辑器里用笔刷

操作方法

绘制一个脸，用色彩选

取工具在颜色板中选择

填充

动手操教师演

示，帮助学生

熟悉操作方

法。

白色，用填色工具

整个脸。

接下来，按照左图的步骤

复制造型，在绘图编辑器里修