2019年杭州市中考语文试题 解析版

2024年3月26日发(作者：)

2019年杭州市中考语文试题 解析版

一

、积累（20分）

阅读下面的文字，完成1—3题。

◆异乡人这三个字，听起来音色苍凉；“他乡遇故知”，则是人生一快。一个怯

．

生生的船家女，偶尔在江上听到乡音，就不觉喜上眉□（shāo）,顾不得娇羞，和隔

船的陌生男子搭讪：“君家居何处？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”辽阔

的空间，幽邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情□（jié）。

◆民族向心力的凝聚，并不取□（jué）于地理距离的远近。我们第一代的华侨，

含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的

．

时候，他们都作了慷慨的奉献。

1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。（3分）

（1）喜上眉□（shāo） （2）乡土情□（jié） （3）取□（jué）

【答案】（1）梢 （2）结 （3）决

【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力.这就要求学

生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字.析字形既要注意平时的积累，

也要联系整个词语的意思。注意“喜上眉梢”的“梢”是木字旁，指眉毛的末端；“情

结”的“结”，意思是用绳、线、皮条等绾成的疙瘩。要和“情节”区分，含义不同；

“取决”意思是由某人、某方面或某种情况来决定，“决”注意和“绝”区分。

2.给语段中加点的字选择正确的读音。（2分）

（1）怯（è è） （2）翘（ào áo）

【答案】 （1）A （2）B

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【解析】 此题考查准确识记字音的能力，本考点多涉及同音易混淆字、形近易混淆字、

意义相近的字、容易误写的熟语等。考查的重点为同音字、形近字、音形皆近字。

试题所用的词语主要是双音节词、三字词语、四字词语及熟语，多为生活中常见、

常用的词语。如本题的“怯生生”的“怯”就是易错读的字，应读“qiè”；“怯”也

是多音字，qiè，胆小、俗气。（kǎi，姓氏。）解释：1.胆小，没勇气：～场，～懦，～

弱，～步，～阵，羞～。俗气，见识不广，不合时宜：露～。“翘首”的“翘”应读

“qiáo”。

3.下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（ ）（2分）

A.“故知”在句中是“旧知识”的意思。

B.“褪色”在句中是“变淡”的意思。

C.含辛茹苦：经受艰辛困苦。

D.桑梓：家乡（古时住宅旁常栽桑树、梓树，后用“桑梓”指代家乡）。

【答案】A

【解析】此题考查正确使用词语的能力，能力层级为表达运用E。解答此题可用直

选法。“故知”有两种意思，一是老朋友、旧友；二是因此知道。结合语境“他乡

遇故知”，可知“故知”在句中是“老朋友、旧友”的意思。直接得出答案为A。

4.古诗文名句填空。（5分）

千百年来，中华大地诞生了无数风流人物。有的洁身自好，“出淤泥而不染，①

_______”；有的坚守道义，“②_______，于我如浮云”；更有舍生取义的英雄，如文

天祥，他在经过零丁洋时，写下“③_______？④_______”的铮铮誓言。他们都称

得上是“富贵不能淫，⑤_______，威武不能屈”的大丈夫。

【答案】①濯清涟而不妖 ②不义而富且贵 ③人生自古谁无死 ④留取丹心照汗

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青 ⑤贫贱不能移

5.下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（ ）（3分）

A.贾爷爷真可谓“老骥伏枥，志在千里”，七十岁了还不想着颐养天年，而是去山区

兴办企业，带动当地人民脱贫致富。

B.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，自从富春江两岸实施了“亮灯工程”，火

树银花的夜景总是给游客带来惊喜。

C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝愿远行求学的你，克服成长路上的困难，

学业进步，早日实现心中的梦想。

D.在中秋佳节这个特殊日子，归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白，月

是故乡明”来表达心情，是最恰当不过了。

【答案】B

【解析】此题考查古诗文名句的运用能力。运用名句要符合语境方能增添文采。A

赞贾爷爷老当益壮，C祝愿你立志成才，D表达旅法华侨的思乡之情，所引用诗句

都符合语境。B不符合语境。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自岑参《白雪

歌送武判官归京》，意思是忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开，诗

人运用比喻的修辞手法，把雪景比作梨花盛开的景象，给人以美感和遐想。这里用

来形容富春江两岸的夜景不合适。此句指的是雪景，并不是指的火树银花的夜景。

所以答案为B 做这样的题，要求学生平时要注意记忆、积累古诗文名篇名句，同时

在此基础上加以理解、应用和赏析，答题时要结合诗句内容和语境进行分析，判断

其使用是否准确。

6.根据下图，推测“杳”字的意思。（2分）

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【答案】杳：日在木下，表示昏暗。

【解析】此题注重学生的文学素养和对汉字的理解能力。由题目中“杲”、“東”、“旦”

的解 释，可推断出“杳”的本义是表示昏暗。这几个字都是会意字，从字形上即

可推测出字的意思，分析“杳”的组成部分，这个字上面是“木”，下面是“日”，

也就是说太阳在大树下，大树遮挡住太阳的光，天就显得昏暗了。据此答题即可。

故答案为：日在木下，表示昏暗。

【点评】本题考查理解会意字字义的能力。答题时首先要分析这个会意字由哪几个

独体字组成，然后再理解这几个独体字的意思，最后把这些意思综合起来分析，即

可推测出这个会意字的意思。

7.下列文学、文化常识，分类恰当的一项是（ ）（3分）

A.谦辞：家君、在下、愚见、寒舍

B.法国：莫泊桑、普希金、法布尔、都德

C.小说：《儒林外史》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》

D.律诗：《游山西村》、《春望》、《木兰诗》、《钱塘湖春行》

【答案】A

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【解析】本题考查文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家

作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文

化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多

记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。B 项，普希金是俄罗斯作家；

C 项，《朝花夕拾》是鲁迅的散文集；D 项，《木兰诗》是北朝民歌。故选 A。A.

分类恰当。 B.普希金是俄罗斯著名文学家、诗人、小说家。 C.《朝花夕拾》是鲁

迅的散文集，不是小说。 D.“木兰诗”不是律诗，属于汉乐府诗。故答案为：A

二、阅读（55分）

（一）名著阅读（7分）

8.根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是（ ）（3分）

A.这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭……我

不能不喜欢《大堰河》。——茅盾

B.归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事

雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢

C.《他的诗》把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国

里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的

露点为圆珠的儿童的梦。郑振铎

D.在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转

折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱

【答案】C

【解析】此题考查对艾青诗歌内容和艺术特色的分析鉴赏能力，比往年单纯考查对

文学名著内容的识记能力，难度大大增加，这也代表了对名著考查的新方向。C 项，

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从“儿童的新月之国”的表述中，可以看出郑振铎先生评论的是《泰戈尔诗选》中

的《新月集》。A项是茅盾对艾青《大堰河--我的保姆》的品论；B项，是文学理论家

唐弢在《新诗三百首鉴赏辞典》中对艾青《鱼化石》的评论，原文是“我年轻时喜

欢徐志摩，中年以后醉心于臧克家，还有戴望舒和卞之琳，如今齿发脱落，垂垂老

矣，而我却更爱好艾青。这并不是说艾青的诗是写给老年人读的，不，完全不是。

归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕

琢地写出的激动人心的诗篇”。D项，是孙光萱对艾青《我爱这土地》的评论。所以

答案为C。

9.艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表达对光明、自由、

胜利的不懈追求。保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）、江姐（《红岩》）、贝多芬

（《名人传》）都能体现这种追求。请选择一位，结合作品分析。（4分）

【答案】示例一：我选保尔·柯察金。他追求世界上最壮丽的事业——人类的解放。

在敌人 的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前。即使

全身瘫痪、双目失明，他也没有放弃。可以说，他为人类的解放事业奉献了全部精

力和整个生命。

示例二：我选江姐。临近解放，江姐组织越狱斗争。敌人策划在逃跑前杀害共

产党 人，为了不暴露越狱计划，保护同志们，江姐毅然走向刑场。她的一生是追

求光明、追求胜 利的一生。

示例三：我选贝多芬。他从小受酗酒父亲的虐待，中年遭遇耳疾折磨和侄子的

不孝， 但他在痛苦中坚持创作，谱写了《英雄交响曲》《欢乐颂》等乐曲。他用音

乐的语言表达对命运的抗争，对自由、平等、博爱的热切追求。

【解析】此题考查识记名著导读中故事情节和人物品质的能力。属于开放类题型，

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无论选择哪一位，都要注意在描述的过程中表达出其对光明、自由、胜利的不懈追

求，同时结合作品进行分析。

保尔·柯察金：是奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中根据自己的生活

所描画出来的完美的青年革命战士的形象，他勇敢、坚强，拥有顽强的毅力，相信

自己的力量，并有“在任何情况下也不怕困难”的品质。

江姐：作为一个地下工作者，在赴华蓥山的途中，她看到了挂在城头上的丈夫

的头 颅，悲痛欲绝，但她以坚强的革命意志和非凡的毅力克制自己的感情，并化

悲痛为力量，勇敢地担负起丈夫未竞的事业。作为一个坚定的共产主义战士，她视

死如归，宁折不弯。面对 敌人惨无人道的酷刑，她忍受百般折磨，对党的秘密守

口如瓶。行将就义，她神态平静，举止从容，梳理头发，整理衣衫，吻别“监狱之

花”，始终带着胜利的笑容。“如果需要为共产主义理想而牺牲，我们每个人，都应

该，也可以做到脸不变色，心不跳”，这一席话，充分展示了江姐作为共产主义战士

的生死观。

贝多芬：一个被命运作弄的，最终耳聋的音乐家，一个用痛苦换来欢乐的英雄。

这个表面狂傲的人，在世时却有着不为人知的一面。音乐家最重要的器官损坏了，

他不敢表露出来，不敢让人知道他的弱点，只好选择离群索居。他没有知音，甚至

连朋友都没有。但是，贝多芬接受了现实，承受了上天给予他的痛苦的命运。因此

他也成为作者心目中的英雄。

（二）文学作品阅读（17分）

阅读 下面的文字，完成10—13题。

鸡蛋小面包

[西班牙]胡丽塔·尼古拉斯

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在餐桌上我们从来不说话，因此我很吃惊妈妈给我讲在鱼店听到的事。有人告

诉她一位女士非常需要一个女孩为她读书。

“我想到了你。你已经12岁了，书读得很好。特别是——鱼店老板亲口告诉我，

那一家人花钱如流水，那位女士有很多珠宝首饰。这是你的任务，明白了吗，丫头？”

那天晚上我睡得很不好。可能妈妈说的有道理，我们家实在太穷了，但我还是

因此痛恨她。因为这个，也因为她藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒。

．．．．．．．．．．．．．

我刚离开学校，手里拿着写有地址的纸条。我拖着脚慢慢走，这样就能晚到一

些。我的腿又细又长，所有袜子都会往下掉。今天，我的袜子就像两个厌倦了总是

演奏同一首曲子的手风琴一样，懒洋洋地滑下来，堆在一起。我不打算把它们提上

去。

在卡维萨大街的那个街角，有一个男人正在弹吉他，旁边有一只流浪狗安静地

听着，他给那只狗戴了一顶红帽子和一副小小的太阳镜。

我一路看着门牌号，在一个大门前停了下来。一个一头黑色卷发的女人把我带

到了一个宽敞明亮的起居室。一位夫人坐在一把大扶手椅上，面带微笑看着我。她

应该上了年纪，脸上满是细细的皱纹，但是引起我注意的是那双几乎透明的眼睛。

“你好，小姑娘。你叫什么名字？几岁了？”

“我叫……嘉芙列拉，12岁了。我很会读书。”

“多好听的名字呀！嘉芙列拉。我叫恩里克塔，83岁了，我也很会读书。”

我似乎听到她嗓子里发出一点很细微的声音，那是她在笑。

“你想吃午后点心吗？”

她旁边桌子上有一个盘子，里面装有两块包着金纸的圆形鸡蛋小面包。我激动

得差点晕倒。我开始剥去小面包上的皱褶装纸，好狠狠地咬上一口。

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“对我来说，读书时生命里最重要的事情之一，但是我眼睛看不见了。”

我看向她的眼睛。那双透明的眼睛认真地看着我，却看不到我。我不知道该说

些什么，只好继续嚼着小面包。

恩里克塔从手指上摘下一枚镶着一块大钻石的戒指，摸索着放进一个小盒子，

那里面装有至少五六枚戒指，应该都是金的。她又摸索了一会儿，直到拿到一小瓶

护肤霜。我的目光从她的手移到那些戒指上。她在每只手上都点上一点护肤霜，用

右手从指尖到手腕均匀涂抹，接着左手又重复了同样的动作。

我屏住呼吸，走近桌子，拿起一枚戒指。这枚戒指镶有一块绿宝石和几小块红

宝石。我紧握着它，戒指直扎手心。

恩里克塔让我去拿钢琴上面的一本书。我用拳头和另一只手托着书，小心地打

开。书里面有三篇文章，作者叫杜鲁门·卡波特。

“这是几篇关于一个男人童年回忆的短篇故事。我很喜欢他的叙事手法。我想

你也会感兴趣的。”

我开始慢慢读起来：“想象一下，冬天来临时的一个早晨。设想小镇上一座老房

子里的厨房……”

我看到一个宽敞的厨房，中间有个黑色的大火炉，轰隆隆地开始燃烧；我看到

窗前站着一位白头发剪得很短的老妇人，精神饱满，脸庞因风吹日晒而略显粗糙。

在巴迪的陪伴下，时间不知不觉地过去了。巴迪就是那个和她形影不离的7岁小男

孩。他们年龄相差60多岁，是忘年交，因为她依然保留着一颗童稚之心。我陪他们

一起去买樱桃、生姜、香草……我听到他们两人的聊天，很羡慕把他俩连接在一起

的那种东西。不知不觉间，我就读到了故事末尾，回到了恩里克塔的起居室。

她正用那双透明的眼睛看着我；我相信她用另一双眼睛，看到了我。

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“天晚了，嘉芙列拉，我不希望让你太想念妈妈。你明天可以读第二个故事，

然后咱们可以聊聊感想。好吗?”

在整个读书时间里，我已忘了手里的戒指。它应该值一大笔钱，或许她没注意

到我拿了。

另外两个故事会是什么呢？

“我可以把另一个小面包带走吗？”

她说当然可以。我慢慢向桌子俯下身，所有戒指都在那里。我把手伸过去，让

掌心里的那枚戒指落下去。那些红宝石在闪光。然后我小心拿起那个包着金纸的鸡

蛋小面包。

我三步并作两步穿过门厅，蹦蹦跳跳地跑到了吉他手和那只化装的狗所在的街

角。前面有一个灰罐头盒正期待着换种颜色。我伸出手，把金色小面包放下。那只

狗吓了一跳，太阳镜掉了下来。吉他手冲我微笑起来。

10.小说中妈妈“藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒”，其来历最没有可能的一项是（ ）

（3分）

A.向亲戚朋友要来的 B.我在妈妈指使下偷来的

C.妈妈从商店里买的 D.妈妈从别人那里偷来的

【答案】C

【解析】此题考查小说人物处事动机和细节描写的作用，要联系全文来思考。结合

文章内容分析，妈妈“藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒”这一细节，看出人物处事动

机：非正当途径得来葡萄酒然后藏在食品柜后面，从而判断出葡萄酒的来历：A.有

可能，因为“我”家实在太穷，看到亲戚朋友家有这样的好酒，就问他们要，亲戚

朋友看我们可怜，就给我们一瓶。B.有可能，因为小说中“妈妈”指使“我”到有

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钱人女士家里借给她读书的机会偷珠宝首饰。由此看出“妈妈”指使“我”做个这

样的事。C.不可能，因为“我”家太穷，不可能买这么贵的葡萄酒。D.有可能，“妈

妈”能指使自己的孩子去偷东西，那她自己肯定也做过不少类似的事。答案选C。

也可以用排除法来做这道题，注意审题，最没有可能的一项。正常的酒是不会

藏在食品柜后面的，只能说明它来历不正当，那么 B、D 两项最有可能，可以排除，

向亲戚朋友要来的和妈妈买来的，显然妈妈买来的会来历更正当，选 C。此题出得

新颖，富有创造性，更有效地考查考生判断、推理的逻辑思维能力。

11.结合小说语境，完成下面的对话。（4分）

“今天，我的袜子就像两个厌倦了总是演奏同一首曲子的手风琴一样，

懒洋洋地滑下来，堆在一起。”这句话我觉得很有意思，却说不出好在

哪里。

我认为这个句子好在_____________________________________________

_______________________________________________________________

【答案】示例：比喻新颖独特，把袜子滑下来比作手风琴厌倦了演奏同一首曲子，

生动地反 映了我当时并不情愿去给人读书的心理。

【解析】此题考查体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。解答此题关键在于赏

析角度的选择，一般来说可从修辞、描写、词语的运用等角度入手。首先考虑手法

层面，不难判断是将袜子滑下来比作手风琴运用了比喻修辞，词语“厌倦”“懒洋洋”

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表现了我很不情愿的心理；其次，必须联系上文，“我走得很慢，希望能晚到一些”，

可以看出我的心情是不情愿去恩里克塔家里读书的。

12.小说结尾再次写到街角吉他手和流浪狗的场景，有什么作用？（4分）

【答案】结构上：与上文街角的描写相照应；内容上：通过这个场景反映“我”如

释重负的轻松心情，体现了“我”的转变。

【解析】此题考查理解文中重要语段作用的能力。再次写到了街角吉他手和流浪狗

的场景，其实是考查句子、段落的作用，那么思考从结构和内容两方面去回答作用，

结构上，从“再次”这个词语就很容易能想到是和前文照应，那么在考虑内容层面，

这时我从女士家里出来，我没有偷那个戒指，而是只拿了一块鸡蛋小面包，我没有

辜负老夫人对我无条件的信任，没有犯错误，此时此刻，看到街角的小狗，我把面

包给了他，吉他手朝我微笑，都是展示着我现在的如释重负和快乐。

13.“我”本来可以完成妈妈交代的“任务”，为什么最终放弃了？结合全文探究原因。

（6分）

【答案】示例：“我”原本就对妈妈交代的“任务”有抵触，来到恩里克塔家后，她

对“我”体贴关爱，给“我”吃鸡蛋小面包，担心“我”太晚回家会想念妈妈，“我”

从阅读的故事中体会到了超越年龄的友情，人与人之间的温暖与信任，这与现实中

恩里克塔对“我”的态度是相似的。这一切让“我”感动、愧疚，促使“我”的认

识发生了变化。因此，我最终放弃了这个“任务”。

【解析】此题考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力，更考查概括作品主题的

能力。人物行为的转变是内心情感变化的外在流露，情感变化的深层原因来自于人

物的善良、人与人之间的温暖与信任。我本来可以完成妈妈给的“任务”，但是我放

弃了，这是我行为的转变，那么我们就看这中间究竟是发生了什么事情，。我本来可

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