2024年3月26日发(作者：)
2020-2021学年广东省深圳市南山区九年级（上）期末语文试卷
试题数：11，总分：120
1.（问答题，9分）学校开展了以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任
务。
走进小说神游画廊。活动主持人写了一段开场白，请你读后完成问题。
在异彩纷呈的小说人物画廊里，有许多我们耳熟能详的人物：悲苦麻木、 ① kè shǒu礼教
的闰土；辛苦恣睢、尖酸刻薄的杨二嫂；生活 ② jié jū、谋求改变的菲利普夫妇； ③ 、
英雄末路的杨志；醉心功名的仕林小丑范进；神机妙算、运筹帷幄的 ④ 诸葛亮；
⑤ 、三顾茅庐的刘备；滑稽有趣、淳朴乐观的刘姥姥……这些经典人物，个个有血有肉，
让人印象深刻。而阅读小说的过程不仅是我们感受百味人生的过程，也是我们不断地收获成长，
丰富人生阅历的过程。不管有的故事离我们的世界很遥远，但我们仍然可以从中读到生活的本
质。那就让我们走进经典，走进小说天地，去领略小说的魅力吧！
（1）请你根据拼音，帮他写出相应的汉字。
① ___
② ___
（2）请根据语境将正确选项的序号写到相应的横线上。
A.思贤如渴
B.壮志难酬
C.经世奇才
③ ___ ④ ___ ⑤ ___
（3）下列说法中不正确的一项是___
A.小说的三要素是：人物、情节和环境。小说是以刻画人物为中心的。
B.“醉心功名”“滑稽有趣”“三顾茅庐”三个短语结构类型相同。
C.“那就让我们走进经典，走进小说天地，去领略小说的魅力吧！”是祈使句。
D.开场白中使用了排比的修辞手法。
（4）划线的句子表意不准确，请你帮忙修改后，写在答题卡相应的位置上。
2.（问答题，3分）在小说中，活跃着一群少年的身影：他是手捏钢叉，守护着瓜地的少年闰
土；他是在暴风雨中，寻找走散的鸭群的杜小康；他是目睹于勒叔叔悲苦现状，默默多给10
个铜板小费的若瑟夫。这些少年，你想和谁成为朋友？又有什么话想对他说呢？
3.（问答题，3分）针对“大量小说被改编成影视作品”这一热门现象，同学们在班级论坛上展
开了讨论，请你也来说说自己的想法。
4.（填空题，10分）默写。
古人登楼、赏景或拜访古迹时，常常对所看到的景物或古迹发出追忆、怀想或感慨。许浑
登上咸阳城城楼时，生出无端的愁绪“一上高城万里愁，（1）___ ”；刘长卿在经过贾谊故居时，
对贾谊被贬谪的遭遇颇为同情“寂寂江山摇落处，（2）___ ”；欧阳修宴饮醉翁亭，醉吟“（3）
___ ，在乎山水之间也”；而范仲淹面对洞庭美景，发出“先天下之忧而忧，（4）___ ”的感慨；
还有少年人不识愁滋味“（5）___ ，为赋新词强说愁”；又或者有刘禹锡的“怀旧空吟闻笛赋，
（6）___ ”的幽叹。
我们今人，也会在登高对月时，借用杜甫在《月夜忆含弟》中的“（7）___ ，___ ”寄托我们
对家乡的思念；也会吟唱苏轼在《水调歌头》中的“（8）___ ，___ ”表达我们对普天下离人的美
好祝愿。
5.（问答题，2分）请阅读《行路难》，完成诗后题目。
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
这首诗用了___ 和伊尹梦日两个典故，表现出诗人___ 的人生志向。
6.（问答题，12分）阅读下面选文，完成问题。
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣
之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎
其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其
乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚，仲淹开仓振之。
岁余，徙苏州。州大水民田不得耕仲淹疏五河，导太湖注之海，募人兴作，未就，寻徙明
州，转运使奏留仲淹以毕其役，许之。
会边陲有警，因与枢密副使
①
富弼请行边。于是，以仲淹为河东、陕西宣抚使，赐黄金百
两，悉分遗边将。麟州新罹大寇，言者多请弃之。仲淹为修故砦
②
，招还流亡三千余户，蠲
③
其税，罢榷酤
④
予民。又奏免府州商税，河外遂安。
（节选自《宋史•范仲淹传》，有删改）
[注] ① 枢密副使：古官职名。 ② 砦：同“寨”，营垒，要塞。 ③ 蠲（juān）：免除。 ④ 榷酤
（què gū）：官府所实行的酒专卖制度。
（1）一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思不同的一项是 ___
A.往来而不绝
者
．
B.然而禽鸟知山林之
乐
．
C.寻
徙明州
．
至于夏水襄陵，沿溯阻
绝
．
予尝求古仁人之心
．
寻向所志，遂迷，不复
．
得路
男女衣着，悉如外人
．
（2）古时没有标点符号，称文辞停顿的地方为“句”或“读”[dòu]。请用“/”标出文中划横线语句
的停顿处。（限标两处）
州 大 水 民 田 不 得 耕 仲 淹 疏 五 河
（3）请完成下列句子的翻译。
① 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
译文：脸色苍老，头发花白，___ 。
② 又奏免府州商税，河外遂安。
译文：（范仲淹） ___ 。
（4）从【甲】【乙】两文中，你发现欧阳修和范仲淹都有着怎样的政治情怀？请结合具体内
容，简要分析。
7.（问答题，11分）阅读下面选文，完成问题。
材料一：
① 2020年11月18日，不少人的朋友圈，都被微信推出的6个新表情符号刷了屏。
D.悉
分遗边将
．
② 最近几年，各式各样的表情符号和表情包，已经深度融入了我们的日常交流与公共表
达。一方面，这种变化极大地丰富了人们在聊天时的表达方式；但另一方面，这也让不少人担
忧：爱用网络表情聊天的现代人，会不会变得“越来越不会说话”？
③ 传播学家马歇尔•麦克卢汉曾经依据信息的清晰度，将媒介分为“冷媒介”和“热媒介”。
具体来说，某种媒介传递的信息越是清晰具体，越不需要接收信息者的主观解读，这种媒介便
越“热”，反之则越“冷”。当我们用文字与他人交流时，我们使用的每段字句，都对应着明确的
态度与涵义。因此，依照这一标准，所有文字媒介都偏“热”。相比之下，表情符号传递的信息
要丰富得多，也模糊得多。从这个角度上看，表情符号和表情包在我们的日常交流中扮演的角
色越是重要，原本偏“热”的文字媒介便越趋向于变“冷”，进而在不同人群之间催生更具差异化
的理解与表达。
④ 举个简单的例子，大家便不难理解其中异同。过去，手机上没有表情符号时，任何人
都不难区分，一条文字信息的发信者是想表达嘲讽，还是表达赞同。然而今天，同一个眼神向
下、嘴角上扬的表情符号，在年长者看来，可能是代表高兴与赞许的“微笑”，在年轻人眼中，
却可能是充满冷漠与讥笑含义的“呵呵”。
⑤ 其实，对于表情包在表意上的“模糊性”，许多爱用表情包的人不仅心知肚明，而且还时
常有意利用这一点，应对某些尴尬的社交场景。比如在聊天中不愿意回答却又不得不回答时，
就可以发一个嘻嘻哈哈的表情结束对话。
⑥ 理解了这一点，便不难看出：表情和文字，它们的特性与优势其实截然不同。与其说
表情符号与表情包的流行，“顶替”了语言文字原本扮演的角色，不如说这其实是一种对语言文
字功能的良性“补充”。为此，为语言文字的前途发展担忧的有识之士，大可不必把人畜无害的
表情包当成什么“洪水猛兽”。
材料二：
① Adobe公司2019年发布的一份关于表情包的调查报告显示，大多数的表情符号用户认
为使用表情符号的人更友好，更平易近人。当被问及表情符号的最大好处时，九成以上的表情
符号用户强调了表情包跨越语言障碍进行交流的能力以及立即分享想法的功能。
② 当人们面对面交谈时，传递的信息不仅仅来自具体的言语，还来自交谈时彼此的语调、
语气、表情、姿势、动作等，这些非语言的信息载体统称为“副语言”。《人民日报》曾刊文指
出，表情包的出现，某种程度上弥补了网络交际中“副语言”因素的缺失，容易拉近彼此距离，
营造轻松自然的氛围。还有观点认为，表情包让纯文字化的网络社交沟通变得可视化，弥补了
虚拟社交和现实社交之间的视觉损失，真正让线上的语言体系和线下区隔开。
材料三：
不久前，某地“骨干教师培训”的一份课件在网上流传开来。该课件图文并茂地讲述了表情
和图片使用的“雷区”。
（1）阅读材料一，说说第 ② 自然段在文中起到什么作用？
（2）阅读三则材料，以下选项说法正确的一项是___
A.具有明确的态度与涵义的文字媒介是“冷媒介”，比表情符号传递的信息要丰富得多。
B.表情符号与表情包的流行，基本“顶替”了语言文字原本扮演的角色。
C.“副语言”，即交谈时彼此的语调、语气、表情、姿势、动作等非语言信息载体的统称。
公司2019年调查报告结果显示，人们只有使用了表情符号，才能在聊天中表现得更
友好。
（3）小琛在班级举行的辩论赛中持“使用表情包有利”的观点，请你从材料一、材料二中帮他
找出三条分论点。
（4）沟通是双向的，同学们在与老师的沟通中也要注意表情的使用。请参考材料三，完成情
境分析。
① 如图的情境中方框处你会发送的一个表情选项是___ ；你要表达的意思是___ 。
② 四个选项中，___ （填一个选项）不适合放在情境中使用，原因是容易让老师理解成___ 的
意思。
8.（问答题，17分）阅读下面选文，完成问题。
火烈鸟
钱湘燕
因为疫情，小区里的便利店关了两个月。刚收到开业通知，老板就迫不及待地开门了，有
的货都快卖断了，还没来得及补货。
店里消毒水味儿还没散尽，一个戴了口罩的中年女人急匆匆进来，说买一支眉笔。
这是疫情发生后的第一单生意，老板显得格外热情，连忙从玻璃柜里取出一个长条形精巧
漂亮的小纸盒，放在中年女人面前。
女人小心翼翼打开盒子，只见小巧的笔身上，三个烫金字“火烈鸟”熠熠生辉。
女人拿眉笔往自己手腕处轻轻画了一下，眼里露出满意的神情。老板见状不失时机说：“这
个牌子卖得很好，就剩这一支了。”女人眼里满含笑意：“是吗？我运气好。”
见顾客愿意搭话，健谈的老板打开了话匣子：“这款眉笔防水不掉色，您以前用过吧？”女
人摇摇头，老板又说：“现在生活水平提高了，也开始追求……”
女人打断了他的话：“给别人的。”想了想，她又补充道：“算是恩人吧，就住在你们小区，
我刚才见到他，他……”
就在这时，外面走进来一个女孩，细眉杏眼短头发，她径直走到玻璃柜前问有没有眉笔卖。
老板朝中年女人手上指了指：“喏，最后一支她买了。”女孩扭头看见中年女人手上的眉笔，
惊喜地喊道：“咦！这么巧，这个牌子正是我想要的。”
中年女人听到这话，以为遇到了知音，侧过身与女孩攀谈起来：“好用吗？你用过这个牌
子？”
女孩却摇摇头，眼里满溢柔情和羞涩：“我男朋友的微信名叫‘火烈鸟’。”她还说，男友的工
作属服务性质，那天下夜班，恰巧遇见他在工作，她没有打扰他，远远地站了揪着心陪他一直
到结束。经历了这一次，她执意要男友把微信名换成“火烈鸟”，并与他确定了恋爱关系。
女人听完心里嗤嗤发笑：现在的年轻人真会玩浪漫！她自顾自收拾好眉笔，准备付款买下。
女孩的眼里写满令人心疼的失望。老板打圆场，以商量的口吻对女孩说：“可不可以过两天
来拿？今天真的没货。”女孩摇头：“不行，我好不容易说服他，答应今天见面。”老板盯着她
精心修饰过的弯弯细眉，女孩轻轻说：“给我男朋友买的。”老板和中年女人听了面面相觑。女
孩又说：“我得赶快去别处找找。”
外面下起了小雨。女人拿着眉笔走出便利店，她拉了拉紧戴着的口罩，一眼看见女孩正从
电动车杂物箱里取雨衣，她想起出门时丈夫的叮嘱：疫情还没有结束，尽量避免上街逛超市。
眼前这个女孩认定一个牌子眉笔买，看样子她是要冒着风险去寻找，万一……
想到这儿，中年女人走到女孩面前，毫不犹豫地递上“火烈鸟”。女孩惊喜得有点不知所措，
愣了好一会儿，听见女人催才接过眉笔。
女人好奇地问：“你男朋友还化妆？”
女孩的神情一瞬间舒展起来，双自豪地说：“我男朋友是一名消防员。”
原来，女孩的男友在一场灭火战斗时，因为火势太猛，防护面罩被熔化，眉毛没了。“他拒
绝视频，更不肯见面，说是要等到眉毛重新长出来。”
听到这里，女人突然发觉有大滴大滴的眼泪从自己的脸颊滑落。三天前，女人的家突发大
火，一名消防员破门冲进去救出了她生病卧床的丈夫……
（选自《人民日报》2020年05月16日第07版，有删改）
（1）随着小说情节的发展，女人对女孩的态度不断变化，请填写表格。
情节
女人听到这话，以为遇到了知音
女人听完，心里嗤嗤发笑
听到这里女人突然发觉有大滴大滴的眼泪从自己的脸颊滑落
态度
① ___
不屑，嗤之以鼻
② ___
（2）联系上下文，赏析文中划线句子。
女孩的表情一瞬间舒展起来，自豪地说：“我男朋友是一名消防员。”
（3）同学们对文中的“女人”“女孩”“消防员”谁是主人公这一问题产生了分歧。你认为主人公是
谁？请结合选文，说明你的理由。
（4）结合全文，说说本文题目“火烈鸟”的妙处。
（5）毕淑敏的《精神的三间小屋》中有这样四句话--我们可以不美丽，但我们健康。我们可
以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。请从
以上四句话中任选一句作为开头，结合小说的具体内容写一段文字，表达你对本文的理解，字
数60-80。
9.（问答题，8分）名著阅读，完成问题。
请完成《艾青诗选》《水浒传》以“酒”为主题的探究活动。
酒
她是可爱的
具有火的性格
水的外形
她是欢乐的精灵
哪儿有喜庆
就有她光临
她真是会逗
能让你说真话
掏出你的心
她会使你
忘掉痛苦
喜气盈盈
喝吧，为了胜利
喝吧，为了友谊
喝吧，为了爱情
你可要当心
在你高兴的时候
她会偷走你的理性
不要以为她是水
能扑灭你的烦忧
她是倒在火上的油
会使聪明的更聪明
会使愚蠢的更愚蠢
宋江为首盟誓曰：“宋江鄙猥小吏，无学无能，荷天地之盖载，感日月之照临，聚弟兄于梁
山，结英雄于水泊，共一百八人，上符天数，下合人心。自今以后，若是各人存心不仁，剂绝
大义，万望天地行诛，神人共我，万世不得人身，亿载永沉末劫。但愿共存忠义于心，同著功
勋于国，替天行道，保境安民。神天鉴察，报应昭彰。”誓毕，众皆同声其愿，但愿生生相会，
世世相逢，永无断阻。当日敌血誓盟，尽醉方散。
（节选自《水浒传》第七十一回）
[注]鄙猥（wěi）：鄙野猥琐。
（1）结合上述《水浒传》选文内容，仿照《酒》中划线句，在填写一个词语--喝吧，为了___ 。
如果用八个字来具体解释所填词语，你会填写：___ ，___ 。（可自己概括也可用原文中的词语）
（2）阅读以上两文，下列哪一项表述不准确___
A.有人说“忧郁”是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素，他30年代的诗歌总是充满“土地的忧郁”。
B.《酒》虽是诗歌，但语言却简洁明快，呈现散文化、口语化的特点；《水浒传》选文语言质
朴生动，洗练明快，体现出古代白话的特点。
C.《酒》一诗采用拟人的手法，描写了酒的存在形态及作用，写出酒具有双重性格。
D.《水浒传》选文之前的情节是宋公明攻打东昌府收了猛将张清。张清善飞石打人，连败梁山
数条好汉，但最终还是被鲁智深捉住。
（3）酒与文学渊源极深，从《诗三百》到中国四大名著，无不闪现其身影。你所在的小组选
择了《西游记》和《水浒传》两本名著进行研究，请你完成学习探究卡。（不得填写课本或试
卷中出现的内容）
九（3）班第四小组学习探究卡
书目
《西游记》
《水浒传》
与“酒”有关的人物及情节
① ___
② ___
总结“酒在小说中的作用”
③ ___
10.（问答题，45分）2020年刚刚过去，很多人用关键词来总结这一年，比如网友总结的
“2020年度热词”：逆行者、尾款人、后浪、云监工、奥利给、夺冠、光盘行动、打工人、不
约而同等。
请从以上年度热词中选择一个，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
【写作提示】你可讲述经历，叙述事件；可发表观点，展开论述；可展开想象，进行文学创作。
【写作要求】 ① 自拟题目，自选文体； ② 文章不少于600字； ③ 不要出现含有考生信息
的人名、校名、地名等。
11.（问答题，0分）2020年刚刚过去，很多人用关键词来总结这一年，比如网友总结的
“2020年度热词”：逆行者、尾款人、后浪、云监工、奥利给、夺冠、光盘行动、打工人、不
约而同等。
回首2020年的成长经历，你的年度词语是 ，请围绕它写一篇文章。
【写作提示】你可讲述经历，叙述事件；可发表观点，展开论述；可展开想象联想，进行文学
创作。
【写作要求】 ① 自拟题目，自选文体； ② 文章不少于600字； ③ 不要出现含有考生信息
的人名、校名、地名等。
2020-2021学年广东省深圳市南山区九年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
试题数：11，总分：120
1.（问答题，9分）学校开展了以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任
务。
走进小说神游画廊。活动主持人写了一段开场白，请你读后完成问题。
在异彩纷呈的小说人物画廊里，有许多我们耳熟能详的人物：悲苦麻木、 ① kè shǒu礼教
的闰土；辛苦恣睢、尖酸刻薄的杨二嫂；生活 ② jié jū、谋求改变的菲利普夫妇； ③ 、
英雄末路的杨志；醉心功名的仕林小丑范进；神机妙算、运筹帷幄的 ④ 诸葛亮；
⑤ 、三顾茅庐的刘备；滑稽有趣、淳朴乐观的刘姥姥……这些经典人物，个个有血有肉，
让人印象深刻。而阅读小说的过程不仅是我们感受百味人生的过程，也是我们不断地收获成长，
丰富人生阅历的过程。不管有的故事离我们的世界很遥远，但我们仍然可以从中读到生活的本
质。那就让我们走进经典，走进小说天地，去领略小说的魅力吧！
（1）请你根据拼音，帮他写出相应的汉字。
① ___
② ___
（2）请根据语境将正确选项的序号写到相应的横线上。
A.思贤如渴
B.壮志难酬
C.经世奇才
③ ___ ④ ___ ⑤ ___
（3）下列说法中不正确的一项是___
A.小说的三要素是：人物、情节和环境。小说是以刻画人物为中心的。
B.“醉心功名”“滑稽有趣”“三顾茅庐”三个短语结构类型相同。
C.“那就让我们走进经典，走进小说天地，去领略小说的魅力吧！”是祈使句。
D.开场白中使用了排比的修辞手法。
（4）划线的句子表意不准确，请你帮忙修改后，写在答题卡相应的位置上。
【正确答案】：恪守; 拮据; B; C; A; B
【解析】：（1）本题考查对字形的掌握。根据字词积累，“kè shǒu礼教”写作“恪守礼教”，
“生活jié jū”写作“生活拮据”。
（2）本题考查正确运用词语。解答此题，要理解词语含义，结合语境进行分析。“思贤如渴”
是“迫切地想延致有才德的人”的意思，“壮志难酬”是“伟大的志愿难以实现”的意思，“经世奇才”
指“具有治理天下的卓越才能的人”，结合语境，可知 ③ 处应填“壮志难酬”， ④ 处应填“经世
奇才”， ⑤ 处应填“思贤如渴”。
（3）本题考查文学常识、短语、句式、修辞方法。根据各知识点的掌握作答。
ACD.正确；
B.有误，“醉心功名”“三顾茅庐”是动宾短语，“滑稽有趣”是并列短语。
故选：B。
（4）本题考查病句的修改。解答此题，要掌握常见的病句类型并通读句子，在此基础上凭语
感找出病因，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因。划线的句子
关联词误用，应将“不管”改为“虽然”，修改后的句子为：虽然有的故事离我们的世界很遥远，
但我们仍然可以从中读到生活的本质。
【解答】：答案：
（1） ① 恪守
② 拮据
（2） ③ B ④ C ⑤ A
（3）B
（4）虽然有的故事离我们的世界很遥远，但我们仍然可以从中读到生活的本质。
【点评】：关联词误用辨析方法：关联词是否成套使用；是否搭配恰当；位置是否恰当；分句
关系是否恰当；前后是否为因果关系。
2.（问答题，3分）在小说中，活跃着一群少年的身影：他是手捏钢叉，守护着瓜地的少年闰
土；他是在暴风雨中，寻找走散的鸭群的杜小康；他是目睹于勒叔叔悲苦现状，默默多给10
个铜板小费的若瑟夫。这些少年，你想和谁成为朋友？又有什么话想对他说呢？
【正确答案】：
【解析】：本题考查考查情景对话，需要学生把握文学常识，文学常识知识点是：作者名、称
谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文
章的相关情节，根据问题作答即可。
【解答】：结合人物的特点来写即可，注意语句通顺。
答案：
示例：我想和闰土成为朋友，我想对他说：你是我心中的老实人，谢谢你给“我”送来干青豆，
谢谢你的的淳朴善良。
【点评】：做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟
记于心。
3.（问答题，3分）针对“大量小说被改编成影视作品”这一热门现象，同学们在班级论坛上展
开了讨论，请你也来说说自己的想法。
【正确答案】：
【解析】：本题考查对问题的看法和理解。本题是对“大量小说被改编成影视作品”这一现象所
发表的看法，要概括出自己的观点与看法，结合自己对这种现象的理解作答即可，要求观点明
确，表述清晰，语言流畅。
【解答】：答案示例：
我认为小说被改编成影视作品是有好处的。电视电影、网络在文化传递、沟通、共享等方
面具有强大功能，网络小说的精彩内容和电视电影的表现手法相结合更好的满足了人们的文化
需求。
【点评】：表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：
① 弄清题意，注意要求。首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以
免张冠李戴，词不达意。
② 合理发挥，见解独特。这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，
展开联想，写出独特的答案。
③ 语言精炼，简洁明了。语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来写。
4.（填空题，10分）默写。
古人登楼、赏景或拜访古迹时，常常对所看到的景物或古迹发出追忆、怀想或感慨。许浑
登上咸阳城城楼时，生出无端的愁绪“一上高城万里愁，（1）___ ”；刘长卿在经过贾谊故居时，
对贾谊被贬谪的遭遇颇为同情“寂寂江山摇落处，（2）___ ”；欧阳修宴饮醉翁亭，醉吟“（3）
___ ，在乎山水之间也”；而范仲淹面对洞庭美景，发出“先天下之忧而忧，（4）___ ”的感慨；
还有少年人不识愁滋味“（5）___ ，为赋新词强说愁”；又或者有刘禹锡的“怀旧空吟闻笛赋，
（6）___ ”的幽叹。
我们今人，也会在登高对月时，借用杜甫在《月夜忆含弟》中的“（7）___ ，___ ”寄托我们
对家乡的思念；也会吟唱苏轼在《水调歌头》中的“（8）___ ，___ ”表达我们对普天下离人的美
好祝愿。
【正确答案】：[1]蒹葭杨柳似汀洲; [2]怜君何事到天涯; [3]醉翁之意不在酒; [4]后天下之乐而
乐; [5]爱上层楼; [6]到乡翻似烂柯人; [7]露从今夜白; [8]月是故乡明; [9]但愿人长久; [10]千里共
婵娟
【解析】：本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，
做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结
合语境填充。
【解答】：答案：
（1）蒹葭杨柳似汀洲（注意“汀洲”的书写）
（2）怜君何事到天涯（注意“涯”的书写）
（3）醉翁之意不在酒
（4）后天下之乐而乐
（5）爱上层楼
（6）到乡翻似烂柯人（注意“柯”的书写）
（7）露从今夜白 月是故乡明
（8）但愿人长久 千里共婵娟（注意“婵”的书写）
【点评】：为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面
几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
5.（问答题，2分）请阅读《行路难》，完成诗后题目。
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
这首诗用了___ 和伊尹梦日两个典故，表现出诗人___ 的人生志向。
【正确答案】：姜尚垂钓碧溪; 对前途充满信心，并希望有朝一日能实现抱负，成就功名
【解析】：《行路难》是唐代大诗人李白创作的七言古诗，全诗抒写了李白在政治道路上遭遇
了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪，但李白并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着
总有一天会施展自己的抱负，表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的
情调。
【解答】：本题考查学生对诗歌内容的理解能力。《行路难》抒写了李白在政治道路上遭遇了
艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪，但李白并未因此而放弃远大的政治理想，诗中运用
了姜尚垂钓碧溪和伊尹梦日两个典故，表明诗人仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了李
白对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。
答案：
姜尚垂钓碧溪 对前途充满信心，并希望有朝一日能实现抱负，成就功名
【参考译文】
金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
但心情愁烦使得我放下杯筷，不愿进餐。拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。
想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。
遥想当年，姜太公溪垂钓，得遇重才的文王，伊尹乘舟梦日，受聘在商汤身边。
人生的道路何等艰难，何等艰难，歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边？
坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。
【点评】：理解诗歌内容：
1.了解诗歌基本意思；
2.结合关键词语理解诗歌内容；
3.注意重点句子。
6.（问答题，12分）阅读下面选文，完成问题。
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣
之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎
其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其
乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚，仲淹开仓振之。
岁余，徙苏州。州大水民田不得耕仲淹疏五河，导太湖注之海，募人兴作，未就，寻徙明
州，转运使奏留仲淹以毕其役，许之。
会边陲有警，因与枢密副使
①
富弼请行边。于是，以仲淹为河东、陕西宣抚使，赐黄金百
两，悉分遗边将。麟州新罹大寇，言者多请弃之。仲淹为修故砦
②
，招还流亡三千余户，蠲
③
其税，罢榷酤
④
予民。又奏免府州商税，河外遂安。
（节选自《宋史•范仲淹传》，有删改）
[注] ① 枢密副使：古官职名。 ② 砦：同“寨”，营垒，要塞。 ③ 蠲（juān）：免除。 ④ 榷酤
（què gū）：官府所实行的酒专卖制度。
（1）一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思不同的一项是 ___
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