2024年4月11日发(作者：)

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附件8:

项目设置、作品报送及相关要求

一、项目设置

（一）中小学电脑制作，是指使用计算机创作、设计、

制作的数字化作品。项目设置为:

小学组：电脑绘画（包括以“校讯通”为主题的专项绘

画作品）、电脑动画（包括以“健康教育”为主题的专项动

画作品）、网页设计制作、微博英语创作。

初中组：电脑绘画（包括以“校讯通”为主题的专项绘

画作品）、电脑动画（包括以“健康教育”为主题的专项动

画作品）、网页设计制作、手机动漫创作（主题内容为：我

心中的老师、我和“校讯通”）、微博英语创作。

高中组：电脑艺术设计、电脑动画（二维和三维，包括

以“健康教育”为主题的专项动画作品）、网页设计制作、

计算机程序设计、手机动漫创作（主题内容为：我心中的老

师、我和“校讯通”）。

（二）相关要求

1.活动主题：探索与创新

鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积

极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，

培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。

2.作品形态界定

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（1）电脑绘画

运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作

品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（不

得超过五幅）。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、

变形或抽象的表达方式。

表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定

的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主

题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

存放格式为JPG，大小不得超过20MB。

以“校讯通”为主题的专项绘画作品，应反映“校讯通”

应用服务（相关信息见活动网站），作品容量在5MB以内。

单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

（2）电脑艺术设计

运用图形、图像处理软件，用电脑原创设计制作完成的系

列作品并不超过六幅。可以是：商标及符号标志设计、企业

形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观艺术设计、

展示艺术设计和工业产品设计。

商标及符号标志设计：是将事物对象的性质、精神、内

容、理念、特征等内在的意念，以形象、文字或形象与文字

综合构成一个简洁、具体可见的图形，该图形即为标志。

商标包括企业标志、商品标志；符号标志（非商标）包

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