2024年5月3日发(作者：)
arcgis实践心得体会
篇一：Arcgis 学习心得
Arcgis学习心得
老早之前就听闻Arcgis这个软件的大名，可惜学校迟迟没有开设这个课程，之前曾经
出去兼职学了点皮毛，一直都想好好学习一下这个软件，终于在这个学期，在GIS软件应
用课上可以系统地学习一下Arcgis。通过本学期的学习，对ArcGIS有了很深的了解和学
会了一些基本的应用，现在谈一谈我本学期学习ArcGIS的心得体会。
地理信息系统即Geographic(al) Information System(GIS),是随计算机硬件、软件技
术的发展和应用而在20世纪60年的末期产生的在计算机硬件和软件支持下，对任意尺度
的地球表层空间的各种地理数据进行采集、组织、存储、管理、运算、统计、分析、显示、
输出、描述和再现、模拟、记录与传输的技术系统、方法和科学。而ArcGIS是一个用于
构建定制应用的完整的嵌入式GIS组件库。利用ArcGIS Engine提供的组件，可以将ArcGIS
的功能集成到一些应用软件之中，如Word、Excel。其中服务器GIS分别有ArcSDE、ArcIMS、
ArcGIS Server。而ArcSDE是ArcGIS与关系型数据库之间的GIS通道；ArcIMS是一个
可伸缩的网络地图服务器软件，是网站能够提供GIS数据、交互式地图以及特定的GIS应
用；ArcGIS Server是一个用于构建集中管理、支持多用户的企业级GIS应用的平台。ArcGIS
Server提供了丰富的GIS功能，例如地图、定位器和用在中央服务器应用中的软件对象。
除了服务器GIS之外还有移动GIS即ArcPad，ArcPad是用于移动Windows设备的移动
制图和GIS技术。ArcPad为野外用户通过手持和移动设备提供数据库访问，制图，GIS和
GPS的综合应用。通过ArcPad可以实现快速，便捷的数据采集，大大提高了野外数据的
可用性和有效性。
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ARCGIS中主要有shapefile、coverage和geodatabase三种数据组织方式。
Geodatabase是ARCGIS数据模型发展的第三代产物，它是面向对象的数据模型，能够表
示要素的自然行为和要素之间的关系。在专题地图和空间表达中组织GIS数据的核心地理
信息模型，是一套获取和管理GIS数据的全面的应用逻辑和工具。它是根据对象包括对象
类、要素类和要素数据集。
ArcGIS三剑客——ArcMap、ArcCatalog、ArcToolbox
ArcMap：创建地图、在地图上加载数据、并实现可视化表达，制图成图。基于该平
台进行各种空间分析，提取隐含的地理信息。
ArcCatalog：空间数据的资源管理器，组织和维护空间地理数据。
ArcToolbox：进行各种空间分析和数据处理与转换的工具箱。
在每堂课程上，老师总会现场演示几个实例，让我记忆较深刻的是影像配准、拓扑处
理、栅格数据矢量化、缓冲区分析、叠加分析以及综合案例、数字高程以及水文分析等。 例
如，我个人在学习ArcGIS之前对影像配准的基本操作有一些基础，但是经过老师的讲解
之后，才知道为什么要这么操作，如何操作才能够最精确，在实际操作前，怎样读懂一副
地图？原来不起眼的、精度不高的地图在老师的手里都变成了非常有价值的资料。还有就
是对于栅格数据矢量化的操作，我研究了好久，也搜集了好多资料，但自己经过多次实践
操作就没有成功过，老师现场演示了一个例子，一切都像水到渠成，不禁感叹老师的功力。
当然在学习前就很期待的数字高程以及水文分析案例等，老师也在课堂上给出了具体演示
的实例。由于ArcGIS提供了建模的工具，有了这个建模工具，就可以针对实际应用中的
不同问题提出对应的模型。老师讲解了许多他自己建立的模型，在讲解过程中，一些关键
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环节他总是不厌其烦的提醒学员。而且，这些模型他毫无保留的分享给大家了。此外，老
师还在讲课过程中穿
插讲解了许多程序的“暗桩”。 ArcGIS程序一些功能无法正常运行，老师通过实例讲
解要如何操作才能绕过这些陷阱，这对于一些学员来说，无疑节省了许多摸索的时间。之
前我一直不理解dissolve这个功能，当老师说这个就跟数据库的group by功能一样的，
我突然感觉到豁然开朗，确实，这个功能是统计分析的最重要的工具啊！老师告诉大家，
在使用ArcGIS的过程中不可避免出问题，他给出了一个“处方”—“先检查扩展模块有
没有选中、再看看数据的版本、最后看看数据库版本”，基本可以解决80%的问题。这些
是给我们课后学习实践提供了很好的材料。
总结：通过这一年对ARCGIS的学习了解，我觉得这个软件很强大，无论是在制图编
辑方面还是在空间查询和分析上，都给我很大的震撼。尤其是空间分析功能，它可以将我
们生活中很多难以分析，解释或者说证明的事情通过分析成为很好的例证或者给予很好的
方法指引。从湖南省系列地图的制作到最后的空间分析建模等，这些难以理解的东西通过
实例操作使得一切清晰了。就连像公交路线查询，市区择房，工厂、学校等选址等问题都
变得很方便了，它的现实意义和作用体现得淋漓尽致。所以在各个方面的运用地位和比重
都占有重要位置。不但是这些，还有对于生态规划，园林规划，市政规划等领域也有很大
发展潜力。
因此我觉得我这一年的学习收获很大，我在问题上的思维分析能力也有很大提高，非
常感谢王艳丽老师的悉心教育与耐心指导，才有了我对这门课程以及软件的认识与实际应
用，让我比较全面的了解了有关Arcgis的知识，我觉得我学得很细，学得很透彻，尤其与
信息系统原理相结合的学习方式，不但知道怎么操作，更加了解其原理，学得很灵活。在
今后，我会学会更多与之相关的知识，并且有更深入的研究与学习，不断地加深和巩固自
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己！
篇二：GIS实习心得体会
篇一：gis实习总结
gis实习总结
姓名：朱虹 学号：6
通过gis的实习，熟悉了arcview的常用控件的添加和使用。
arcgis是美国esri公司开发的地理信息系统系列软件，由很多模块、产品、组成。arcgis
是主要组成部分，以windows操作系统为平台，桌面式交互操作。可提供地理数据显示、
制图、管理、分析、创建和编辑的 gis 桌面软件。用它可以创建许多不同来源数据的智能
化的、动态的地图，用户可利用 arcview 带有的工具和数据立即进行 gis 分析和地图创
建。 我们本次课程设计主要任务为制作广州市gdp、财政、税收和居民收入等数据（XX
年2季度）专题图。首先收集地图及社会经济指标数据——当然老师已经把数据收集好了，
并且发放给我们了。将收集到的“广州市地图”进行数字化，每组要完成的图层包括行政
边界、行政区所在地等。然后将gdp、财政、税收等属性数据添加到属性表中，接着制作
专题图，最后整理图纸、编写课程设计报告。
gis专题图的设计步骤与大家平时练习时的操作差不多，例如版面设计的一般步骤： 首
先打开或创建一个“项目（project）”→在“项目”中新建一幅专题地图的“版面设计”
-layout→“专题地图”的页面设置→给专题地图添加“视图”。
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经过一周的实习，在学习知识、积累操作经验的同时也多少有点心得：
成功的实习需要学员足够正确的态度。在实习过程中不可避免的会遇到各种困难，关
键在于大家是否能坚定目标，坚持见习。就拿我来说，一开始对于gis的功能还不是很熟
悉，arcviewgis软件用的不流畅，甚至还有功能不会操作。整个实习过程中，带队老师不
可能一直陪着我，教导我，所以善于观察，主动理解，不断尝试，是使自己快速独立的好
办法。每个学习工作都有一个过程，而开始的过程又是最易让人放弃的。“坚持”就是每个
学员走向成功的基石。
通过这次实习，我学到了很多知识，那是在课堂上无法学到的东西。在我看来，理论
知识固然重要，但是若不经过实践，那学得理论知识几乎等于白费。虽然实习过程是辛苦
的，但确是充实而快乐的。实习让我提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我对未来的生活有
了心理准备，也充满了向往和自信；同时在组里需要为人处世的能力，需要团结合作的精
神，实习让我们的同学关系更加友好。通过本次实习，我懂得就算理论知识掌握得再好，
没有实习和工作的实际经验也很难解决调查过程中遇到的种种问题。我坚信通过这一段时
间的实习，所获得的实践经验会使我终身受益，这在我毕业后的实际工作中将不断的得到
验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理
论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。篇二：
地理信息系统专业(gis)实习总结
实 习 总 结
地理信息系统是近年来迅速发展的一门新兴学科，并且与it技术不断走向融合，所以
要求该专业的学生具有实践应用能力，专业实习是对该专业学生四年来所学课程及实际应
用能力的一个整体检验。借着全国第二次土地调查的机会，我们参加了衡阳师范学院第二
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次土地调查内业组，主要是针对xx市农村土地调查。
在这次实习中，我们主要学习了mapgis软件的使用，如将栅格图矢量化。图形输入，
图形编辑，拓扑处理及实用工具， 系统库编辑。误差校正。 图型裁剪。 数字高程模型（dtm
分析），坡度分析， 图形输出， 数据接口转换等。运用mapgis软件的功能对xx市基本
农田做调查。根据第二次全国土地调查基本农田调查规程的规定，农村土地调查任务有：
1.土地权属调查。
2.地类调查。
3.基本农田调查。4.农村土地调查数据库建设。5.统计汇总。6.文字报告编写。
内业阶段主要有三方面的工作，第一项是整理外业调查成果，形成原始调查图件和资
料，本次调查区域原始调查图件和资料主要包括：xx市原始调查底图，xx市《农村土地调
查记录手簿》，xx市土地权属界线图，xx市以往调查签订的《土地权属界线协议书》、《土
地权属界线争议原由书》，xx市建设用地审批文件等资料，xx市集体土地登记发证资料，
其它相关原始调查图件和资料。
内业阶段第三项是编写调查报告，总结经验，提出合理利用土地资源的建议等。xx市
文字报告主要包括：xx市第二次土地调查工作报告，xx市第二次土地调查技术报告，xx
市第二次土地调查数据库建设报告，xx市第二次土地调查成果分析报告，xx市第二次土地
调查省级验收报告，xx市第二次土地调查县级调查成果报送报告。
我们的工作主要是基本农田这方面。基本农田要素包括基本农田保护片（块）和基本
农田图斑要素，针对已有的数据就涉及到基本农田图斑层的提取和面积计算。这次实习不
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仅是让我们学以致用，而且还拓展了我们gis的专业知识。也让我们知道了解了二调内业
组的基本流程，如二调系统中基本农田数据处理的整体流程：提取基本农田图斑?生成基本
农田图斑编号?基本农田图斑面积重算?基本农田保护块面积重算。因此，这次实习给我们
提供了一个锻炼自己专业能力的平台。
实习了两个月，在学习知识、积累工作经验的同时也多少有点心得：成功的实习需要
学员足够正确的态度。在实习过程中不可避免的会遇到各种困难，关键在于大家是否能坚
定目标，坚持见习。就拿我来说，一开始对于这次二调内业组的流程还不是很熟悉，mapgis
软件用的不流畅，甚至还有功能不会操作。整个实习过程中，带队老师不可能一直陪着我，
教导我，所以善于观察，主动理解，不断尝试，是使自己快速独立的好办法。每个学习工
作都有一个过程，而开始的过程又是最易让人放弃的。“坚持”就是每个学员走向成功的基
石。
通过这次实习，我学到了很多知识，那是在课堂上无法学到的东西。在我看来，理论
知识固然重要，但是若不经过实践，那学得理论知识几乎等于白费。虽然实习过程是辛苦
的，但确是充实而快乐的。实习让我提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我对未来的生活有
了心理准备，也充满了向往和自信；同时在内业组里需要为人处世的能力，需要团结合作
的精神，实习让我们的同学关系更加友好。通过本次实习，我懂得就算理论知识掌握得再
好，没有实习和工作的实际经验也很难解决调查过程中遇到的种种问题。我坚信通过这一
段时间的实习，所获得的实践经验会使我终身受益，这在我毕业后的实际工作中将不断的
得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到
的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。
篇三：gis实习报告 gis 实 习 报 告
一、实习目标
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强化arcgis的各种功能意义，掌握arcgis软件的使用和应用；理解arcgis在gis技
术中的作用，进一步提高学生分析问题、解决问题的能力，增强实践技能，并培养学生勇
于动手、勤于动手、热爱本专业的思想。
在arcgis系统中，arcmap、arccatalog与arctoolbox是arcgis最核心的三大基础
模块。其中尤其以arcmap最为重要。
arcmap作为构成arcinfo桌面平台的一个重要的组成部分，它把传统的空间数据编辑、
查询、显示、分析、报表和制图等gis功能集成到一个简单的可扩展应用框架上，它在arcgis
中承担以“地图为核心”的应用。arcmap既具有arcview的易用性，有拥有arcinfo的全
部功能。此外，arcmap包含一个复杂的专业制图和编辑系统，它既是一个面向对象的编
辑器，又是一个完整的数据报表生成器。
要使学生更加深刻地理解和巩固基本理论知识, 掌握基本技能和动手操作能力, 提高
综合观察分析问题的能力, 获得理想的教学效果, 必须重视实习环节实习是arcgis课程教
学中不
可或缺的重要环节, 直接关系着教学的成败, 具有举足轻重的地位。
gis实习采用上机与讲座相结合的方法进行。
二、实习要求
要求学生在实习期间，做好实习日记、以及通过网络搜索一些有用资料。实习结束时，
写出实习报告并有实习作品。实习报告内容详略得当，重点突出。 实习结束后，需要提交
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实习的最终结果，指导老师将根据学生的表现，对所有学生提交的作品进行审核、答辩，
当场给出实习成绩。
三、实习内容
本次实习要求每位同学完成以下任务：
（一）通过网络上的搜索引擎，获取arcgis的发展现状与趋势、常用地图软件的功能、
地图制图的流程等知识，并列举出至少十个与地图知识关联密切的网站地址。
（二）arcgis软件常用功能的操作练习。其中包括：
（1）了解如何启动arcmap，认识基本工具栏、两种视图、armap的各类窗口要素。
（2）了解打开地图与使用内容表的基本操作步骤。 （3）了解创建地图的基本操作
步骤。
（4）了解arcmap中编辑地图的基本操作步骤。（5）了解图层管理与地图显示的基
本操作步骤。
（6）了解数据符号化的基本操作步骤，其中包括使用样式和符号 （7）了解文字标
注和图形标注的基本操作步骤 （8）了解地图查询的基本操作步骤。
（9）了解使用arccatalog的基本方法与操作步骤。 （10）了解使用arctoolbox的
基本方法与操作步骤。 （11）了解使用3d分析模的基本方法与操作步骤。 （12）了解
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使用地图制板和打印的基本方法与操作步骤。 （13）了解使用拓扑关系的建立。 （14）
了解几何网络的建立。
（15）了解model builder创建模型的使用方法和步骤。 （三）使用arcgis软件，
实现一幅电子地图的生成。
视频/图形适配器：具有 24 位处理能力的图形加速器，显卡必须能够兼容 opengl
或更高版本，其显存至少应为 128 mb，但推荐使用 512 mb 或更大的显存。软件：
windows XX/windows nt, arcgis10(desktop,
workstation) 3、消耗性器材：无
六、实习具体内实验一：
一、 背景
大熊猫是我国国家计珍稀保护动物，熊猫的生存必须满足一定槽域（独占的猎食与活
动范围）条件。因此，科学准确地分析熊猫的分布情况，对合理制定保护措施和评价保护
成效具有重要的意义。 二、 目的
通过练习，熟悉arcgis密度分布制图函数的原理及差异性，掌握如何根据实际采样数
据特点，结合arcgis提供的密度制图功能和其他空间分析，制作符合要去的密度图。 三、
数据 为野外实采的熊猫活动足迹数据，一个足迹代表一个熊猫曾在此处活动过，相同足迹
只记录一次。 四、 要求
1、 熊猫活动具有一定的槽域范围，一个槽域范围只有一个或一对熊猫，在
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此练习中，假设熊猫槽域半径为5公里。
2、 虽然一个采样点代表一个熊猫，但由于熊猫的生存具有确定槽域特征，
不同的采样点具有不同的空间空置面积。假定熊猫活动范围满足以采样点为中心的泰
森多边形，如何将这一信息加入密度分布图是本练习的重点。
3、 在野外实采的熊猫活动组及数据的基础上，以每个熊猫槽域为权重，运
用arcgis中的区域分配功能和密度制图功能制作该地区分布密度图。
五、计算原理
首先利用栅格数据空间分析模块提供的区域分配功能提取熊猫的槽域范围，然后理论
最大槽域面积（假定是半径为五公里的圆，面积为*5*5公里2）除以所提取的熊猫世纪槽
域面积，作为采样点的加权值（记为power字段），生成熊猫分布密度图。 六、操作步骤
1、添加数据：
右击图层→添加数据
2、为数据添加坐标
视图→数据框属性→坐标系→预定义 →geographic coordinate systems →asia→
beijing_1954→应用
3、更改单位：视图→数据框属性→常规→显示→米
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4、生成活动范围：arctoolbox→spatial analyst 工具→距离分析→欧氏分配5、导
出属性表：右击eucallo→打开属性表→点击表的第一个选项→导出数据→更改数据名称
篇三：ARCGIS实习报告
《ArcGIS实习报告》
学 号：班级序号：姓 名：指导教师：
成
绩：
ArcGIS软件操作实习报告
实习目的：
通过学习Arcgis这款Gis应用软件熟练我们的实际应用能力，深入理解GIS软件应用
的核心部分，通过熟练Arcgis能掌握类似相关软件操作，加强动手能力。
实习过程：
1. 对Arcgis软件整体掌握，并与之前各类软件操作对比和学习。
2. 具体对软件操作掌握空间数据的采集与组织、数据的处理与变换、数据的可
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视化表达。
3. Arcgis的空间分析能力的掌握：矢量数据的空间分析、栅格数据的空间分析、
三维分析、地统计分析、水文分析等。 4. 掌握Arcgis的空间分析建模。
实习内容：
根据学习内容，我们选择了《地理信息系统分析与应用》第三章作为实习内容，本章
内容分别为：初识ArcGIS、农田保护区域分析、度假村选址、屏幕矢量化及拓扑建库、投
影转换及图形裁剪、注记及属性编辑与连接、燕麦试验田选址、商店选址评价、土壤肥沃
度分析、统计图表、网络分析、ArcGIS中DEM 的建立及应用。
以下是实习内容截图
初识ArcGIS
1启动ArcCatalog
2.连接数据
3浏览数据
ArcMap 中的栅格数据操作 1. 启动ArcMap
2. 在arcmap 中加载数据
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3. 图层操作
（1） 放大、缩小
（2） 平移
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