2024年5月8日发(作者：)

SPSS13.0中文教程

《SPSS13.0 统计软件应用》教学大纲课程编号：课程类型：专

业选修/专业课总学时：36 理论学时：24 实验学时：12适用专业：

应用心理学、临床医学专业全科医学方向课程简介：（200 词的中英

文简介） SPSS 13.0 提供了很多新的功能和特征，能帮助你更好地

管理数据，创建更漂亮的统计图表和更美观的输出文件。另外 SPSS

13.0 还新增了两个模块—SPSS Classification Trees and SPSS

Complex Samples，能帮助你更快速的分析各种数据类型，其他模块

也相应得以增强，能使你更方便的进行统计数据的分析。 SPSS Base

13.0 for Mac OS X provides a number of new features and capabilitiesto

help you access and manage data create graphics and produce output. In

additiontwo new add-on modules—SPSS Classification Trees and

SPSS Complex Samples —enable you to more accurately work with

certain data types. Enhancements to severalother modules provide you

with new statistics and improve the way you create andpresent tables.一、

课程性质、目的和任务 SPSS 13.0 统计软件应用作为一门统计

分析应用工具，是统计学理论知识的一门辅助课程，能更好的帮助学

生理解统计学的理论知识，并且更注重学生的实际操作与应用能力。

通过学习这门课程帮助学生掌握基本的统计分析的知识及应用， 为

学生今后的学习及科研工作打下基础。二、 学时分配 总 理论 实验

章节 讲授内容 学 教学方法 学时 学时 时 第 1、2 章 SPSS 概述

及数据文件的建立 3 讲授第 3、4、5 章 数据文件的整理和转换和

结果报告 3 讲授 12 3 描述性统计分析（统计描述和卡方检 第 6、

1

7 章 3 讲授 验） 第8章 均数比较（t 检验、方差分析） 6 3 3 讲

授 第9章 广义线性模型的单因素分析 6 3 3 讲授 第 10 章 相关

分析、线性回归与 Logistic 回归 6 3 3 讲授 第 13 章 非参分析 6 3

讲授第 15、16 章 统计图形及系统参数设置 6 3 讲授 合计 48 24

12三、理论教学内容及基本要求第一章 SPSS 概述讲授学时：1 学

时教学目的与要求【掌握】SPSS13.0 主要窗口及其功能；显示菜单

（view）的功能及其应用【熟悉】SPSS13.0 的运行环境及新增功能

【了解】SPSS 版本的演变过程第二章 数据文件的建立、导入与导

出讲授学时：2 学时教学目的与要求【掌握】数据文件的建立、导入

与导出【熟悉】数据文件的导入与导出【了解】数据的读写属性设置

第三章 数据文件的整理（Data）讲授学时：1.5 学时教学目的与要求

【掌握】数据编辑（定义变量特征 Define Variable Properties；插入

变量 Insert Variable； 插入记录 insert case；记录定位 Go to case）；

观测值排序（Sort cases） ；拆分 文件（Split files） ；选择记录（Select

cases）和记录加权（Weight cases） 。【熟悉】数据编辑（拷贝变量

特征 Copy Data properties；定义时间 Define Dates） ；数据 转置

（Transpose）；重建数据结构（Restructure）；合并文件（Merge files）；

数 据分类汇总（Aggregate Data） 。【了解】辨识重复观察单位（Identify

Duplicate Cases） ；正交设计（Orthogonal Design）。第四章 数据转

换（Transform）讲授学时：1 学时教学目的与要求【掌握】计算产

生变量（Compute）；重新赋值（Recode） ；计数统计（Count）；

观察单位排 秩（Rank Cases）。【熟悉】日期型变量的转换

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