2023年11月25日发(作者：)

XXX计算机应用基础(本)形考任务实训任

务一

实训任务一

一、Windows 10基本操作

1.实验目的

掌握使用Windows 10的基本方法。

2.实验要求

1)观察Windows 10的桌面结构。

2)掌握Windows 10的启动和关闭方法。

3)掌握鼠标的操作方法。

4)掌握窗口、图标、菜单、工具栏、快捷方式的操作方法。

3.实验内容和步骤

1) Windows 10的启动和关闭。

①启动计算机，观察在Windows10操作系统的启动过程

中屏幕是怎样变化的。在上述过程中出现屏幕显示的是

WINDOWS 10的桌面。

②观察Windows 10操作系统启动完成后屏幕的全貌。全

貌是WINDOWS 10桌面图。

③移动鼠标，观察鼠标指针在屏幕上运动的效果。将鼠标

指针指向一个位于桌面上的图标并移动鼠标，会看到该图标随

图标一同移动，当释放鼠标按钮时该图标便停止在桌面的某位

置上。

④随意单击几个桌面上的图标，注意图标发生了何种变化。

⑤右击桌面上无图标处，会出现快捷菜单。

⑥右击桌面上某个图标，会出现快捷菜单。

⑦单击“开始”按钮，在随后弹出的开始菜单中单击“关机”

选项，观察屏幕是怎样变化的。屏幕显示弹出“关机”提示对话

框，屏幕颜色变淡。

2)窗口操作。

①双击桌面上“此电脑”图标后观察随后弹出的窗口。

②单击“最大化”按钮，窗口最大化。

③单击“还原”按钮，还原窗口。

④单击“最小化”按钮，窗口隐藏于任务栏。

⑤单击“关闭”按钮，窗口关闭。

⑥重复步骤①~步骤⑤。

⑦双击“此电脑”图标后，双击窗口内C盘图标，C盘被打

开。

⑧单击标准工具栏内的“后退”按钮，返回上一个窗口。

⑨单击标准工具栏内的“前进”按钮，返回下一个窗口。

⑩将鼠标指针移至窗口的右边或底边，鼠标指针变上、下

或左、右双箭头，可移动窗口大小。

3)快捷方式操作方法。

①双击桌面上“回收站”图标。

2.实验目的

本实验旨在让学生掌握文件资源管理器的基本操作方法，

包括文件、文件夹和磁盘的操作方法。

3.实验内容和步骤

3.1 文件资源管理器的启动和关闭

3.1.1 启动文件资源管理器

右击“开始”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“文件资源管

理器”项，观察文件资源管理器窗口的结构。

3.1.2 关闭文件资源管理器

关闭文件资源管理器，结束实验。

3.2 文件与文件夹操作

3.2.1 创建文件夹

选定C盘，打开[文件]菜单并选定[新建]→“文件夹”项，

建立一个名为“mytemp”的文件夹（如果已存在可跳过此步

骤）。

3.2.2 删除文件夹

删除C盘上名为“mytemp”的文件夹，观察“回收站”内的

变化。

3.2.3 恢复文件夹

从“回收站”恢复一个已删除的“mytemp”文件夹，观察“回

收站”内的变化。

3.2.4 搜索文件

选定一个逻辑盘符，使用通配符查出全部文件扩展名为

“.txt”的文件，观察搜索结果。

3.2.5 复制文件

在上一步的基础上选定前三个文件并用粘贴的方法复制到

“mytemp”文件夹内，观察“mytemp”文件夹内的变化。

③在窗口中将时区更改为“北京、重庆、香港特别行政区、

乌鲁木齐”，单击“同步”按钮，观察时间的变化。描述出现的

内容。(时间被同步更新)

④在“日期和时间”窗口中，将“自动设置时间”和“自动设

置时区”开关关闭，手动更改日期和时间，观察时间的变化。

描述出现的内容。(时间被手动更改)

⑤在“剪贴板”窗口中，将“剪贴板历史记录”和“同步剪贴

板内容”开关打开。复制一段文本，观察剪贴板历史记录和同

步剪贴板内容的变化。描述出现的内容。(出现了剪贴板历史

记录和同步的文本内容)

3)写字板和汉字输入。

①打开写字板应用程序，打开了什么窗口?(打开了写字板

窗口)

②在写字板中输入一段文本，调整字体、字号和颜色，保

存文本文件。描述出现的内容。(文本被调整并成功保存)

③在写字板中输入汉字，使用拼音输入法和手写输入法，

观察输入效果。描述出现的内容。(汉字被成功输入，拼音和

手写输入法均可使用)

3.单击“更改”按钮，在打开的“更改日期和时间”窗口中将

时间改为12:00.单击“更改”按钮后，任务栏上的时间会变成

12:00.

写字板的启动、关闭和文本编辑：

1.启动写字板后，观察窗口的状态。

2.输入超过一行的英文字母后，按Enter键光标回到行首，

再输入几个英文字母，观察发生了什么情况。

3.打开“查看”菜单项，选择“自动换行”下拉菜单中的“按窗

口大小自动换行”选择按钮，然后用鼠标逐步缩小写字板窗口，

观察窗口是否发生变化。

4.选定5个已输入的英文字母后，键入“ABC”3个英文字

母，观察发生了什么情况。

5.选定刚输入的“ABC”3个英文字母并将其复制到剪贴板

上。

6.将光标移至文档结尾处，连续粘贴3次，观察发生了什

么情况。

7.将文档保存到“我的文档”文件夹内，文件名为Test，保

存类型为文本文档。

汉字输入的基本操作：

1.启动写字板。

2.使用任何一种熟悉的输入法输入以下内容：“从XXX

（XXX）公司1985年发布Windows1.0到2015年发布

Windows10，Windows操作系统已经走过了30年的发展历程，

形成了一个庞大的Windows家族。2015年7月29日，XXX

正式发布Windows10（制造商版本）操作系统，该系统是

XXX所研发的新一代跨平台及设备应用的操作系统。”

3.进行以上操作时，使用了哪些编辑手段？（切换输入法、

字母大小写切换、回车）

4.将上文中所有的“操作系统”一词改为“OS”。

5.按下Ctrl+Z组合键，观察发生了什么情况。