2023年11月25日发(作者：)
邻水县职业中学实训课教案
班 级
13级秋电信财班
课程名称
WindowsXP应用基础
实训教师 xxx
指导教师 xxxx
2013年9月5日
邻水县职业中学实训课教案
实训室 知行楼三楼一机房
授课班级 实训教师
授课日期 指导教师
课程名称 WindowsXP应用基础
实训课题 课时
实训目的与
要求
xxxx
高13级秋电
信财班
xxxx
实训一 、开机、桌面及窗口的组成
1 2
1．熟悉Windows XP的桌面组成及图标作用
2．熟悉Windows XP用户界面的特点，鼠标的用法及快捷图标的建立
3．掌握Windows XP任务栏的基本操作
4．掌握窗口的组成及大小改变方法
5、熟悉鼠标的操作方法。
实训难点与重点：桌面、任务栏、菜单、窗口等的操作
重点 难点：操作过程的规范化
实训方式 机房集中实训 对学生个别指导
集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务
一、Windows操作系统的启动、关闭及桌面组成
操作提示：正确的开机顺序为“先开外设，后开主机”。正确的关机
顺序为“先关主机，后关外设”。
实训过程
二、桌面、图标、任务栏、窗口的认识与练习
（图标排列，任务栏位置及大小改变，窗口的打开最小化最大化关闭大
小改变等操作）
三、练习Windows操作系统三中关机方式（待机、关闭、重新启动）
四、练习鼠标的操作方法（指向、单击、右击、双击、拖动、滚动）
五、教师评讲并总结操作中技巧。
第一次实训，学生比较兴奋，要让学生知道做什么，怎样算完成实训任务，
实训反思
还有纪律要求都是很重要的。
邻水县职业中学实训课教案
实训室 知行楼二楼三机房
授课班级 实训教师
授课日期 指导教师
课程名称 WindowsXP应用基础
实训课题 课时
实训目的与
要求
xxxx
高13级秋电
信财班
xxxx
实训二 、开始菜单、对话框、菜单
工具栏、输入法等操作
3 4
1．熟悉Windows XP的开始菜单，对话框、菜单及工具栏等
2．熟悉Windows XP输入法的切换与设置
3．掌握Windows XP开始菜单、对话框、菜单、工具栏基本操作
4．掌握输入法的设置与切换方法
5、熟悉使用Windows XP的系统帮助
实训难点与
重点：开始菜单、对话框、菜单、工具栏等的操作
重点
实训方式 机房集中实训 对学生个别指导
难点：根据实际需要灵活使用各操作
集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务
一、开始菜单使用（自定义开始菜单、了解组成、启动程序等操作）
二、对话框、菜单、工具栏、窗口的认识与练习
（对话框的认识打开，菜单的分类及打开，工具栏的三种状态设置，对
实训过程
话框与窗口的区别）
三、工具栏的使用、在地址栏中输入文字（输入法的设置与切换，英文、
中文、全角、半角、的切换）
四、了解菜单栏中命令的约定，各种符号代表的意思，快捷键的练习
五、系统帮助的使用方法
六、教师评讲并总结操作中技巧
刚开始的实训主要以学生操作练习为主，重点在于学生能够认识相关的内
实训反思
容，，不要急于让学生完成高难度的操作。
邻水县职业中学实训课教案
实训室 知行楼三楼一机房
授课班级 实训教师
授课日期 指导教师
课程名称 WindowsXP应用基础
实训课题 课时
实训目的与
要求
xxxx
高13级秋电
信财班
xxxx
实训三：任务栏和开始面板的使用
5 6
1．熟悉Windows XP中任务栏的操作
2．熟悉Windows XP中开始面板的使用方法
3．任务栏的组成：“开始”按钮，快速启动区，任务按钮区，通知区域
四个部分｡
实训难点与
重点
实训方式 机房集中实训 对学生个别指导
重点：
掌握任务栏的组成及自定义任务栏的方法
难点：
熟习“开始”面板的组成及使用
集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务
一､练习自定义任务栏的方法｡
1.练习自定义任务栏
2.练习改变任务栏及各区域大小
二、练习开始面板的使用
实训过程
3. 熟习开始面板的组成
4.
练习开始面板的使用
以打开“D：考试题”文件夹中的文件为例：
１） 在“运行”对话框中输入“D：考试题”｡
再单击“确定”即可｡
三、教师评讲并总结操作中技巧
四、学生继续完成布置的实训任务最后上交自己的作业到教师机
重点对任务栏进行操作，让学生理解什么是任务栏，有些什么作用，开始面
实训反思
板的使用也是很重要的，多留时间给学生练习尽量少讲。
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实训室 知行楼三楼一机房
授课班级 实训教师
授课日期 指导教师
课程名称 WindowsXP应用基础
实训课题 课时
xxxx
高13级秋电
信财班
xxxx
实训四 、窗口和对话框
7 8
实训目的与
要求
1、窗口的组成：标题栏，菜单栏，工具栏，地址栏，状态栏，控制按钮，
窗口工作区域等｡
2、窗口的操作：打开窗口，移动窗口，缩放窗口，最大化､最小化窗口，
切换窗口，窗口的排列，层叠窗口，横向平铺窗口，纵向平铺窗口，关
闭窗口，截取窗口等｡
3、对话框的组成：标题栏，选项卡，文本框，复选框，下拉列表框，单
选按钮，命令按钮等｡
4、对话框的操作｡
实训难点与重点：窗口和对话框的操作
重点 难点：掌握窗口及对话框的操作方法及区别
实训方式 机房集中实训 对学生个别指导
集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务
一､练习窗口的操作
1.打开桌面上“MicrosoftWord”程序的窗口
2､练习移动窗口 3､练习缩放窗口
4､练习最大化､最小化窗口（4种方法） 5､练习切换窗口
6､练习关闭窗口 7､练习窗口的排列
8､练习截取窗口｡
实训过程
二、练习对话框的操作｡
1､对话框的移动 2､对话框的关闭
3､在对话框中的切换
三、思考 1､窗口和对话框的组成有什么不同?
2､对话框能改变大小吗?
四、
教师评讲并总结操作中技巧
实训反思
重点对任务栏进行操作，让学生理解什么是任务栏，有些什么作用，开始面
板的使用也是很重要的，多留时间给学生练习尽量少讲。
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实训室 知行楼三楼一机房
授课班级 实训教师
授课日期 指导教师
课程名称 WindowsXP应用基础
实训课题 课时
实训目的与
要求
xxxx
高13级秋电
信财班
xxxx
实训五 、在WindowsXp中各种输
入法的使用
9 10
1､掌握输入法的切换：包括中英文、半角/全角、中英文标点及各种输入
法之间切换。
2､掌握使用智能ABC输入法、搜狗拼音输入法等录入汉字｡
实训难点与重点：
掌握输入法的切换
重点 难点：
实训方式 机房集中实训 对学生个别指导
掌握使用智能ABC输入法、搜狗拼音及五笔输入法等录入汉字
集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务
练习输入法的切换
方法一､单击语言栏上的输入法按钮，打开如图1.30所示菜单，再选
择所需输入法｡
方法二､用键盘上的Ctrl+Shift切换不同的输入法｡
二､学习输入法工具栏的使用
实训过程
以五笔输入法的工具栏为例，学习输入法工具栏按钮的使用｡
（１） 启动五笔输入法，在桌面的左下方会出现五笔输入法的工
具栏，即可表示当前输入法为五笔输入法｡
（２） 单击工具栏上的各按钮可切换不同的状态｡如图1.31和
图1.32（详见实训操作题）
三､录入文章｡
用五笔字型输入法､智能abc输入法或搜狗拼音输入法录入下列文章（详
见实训操作题）
请学生回答1､全/半角状态转换的快捷键是｡2､中/英文标点切换的快捷键
是｡3､中/英文输入法切换的快捷键是｡
四、
教师评讲并总结操作中技巧
实训反思
输入法的使用是本书中的一个比较重要的内容，这关系到后续课程的学习，
这个是必须掌握的内容，所以要提醒学生注意掌握。
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授课班级 实训教师
授课日期 指导教师
课程名称 WindowsXP应用基础
实训课题 课时
实训目的与
要求
xxxx
高13级秋电
信财班
xxxx
实训六 、我的电脑和资源管理器
11 12
1､掌握“我的电脑”启动方法，及在“我的电脑”中图标的显示和排列｡
2､掌握“我的电脑”启动方法｡
实训难点与
重点：
掌握我的电脑”启动方法、我的电脑”启动方法
难点：
掌握“资源管理器”的使用和定制方法｡
重点
实训方式 机房集中实训 对学生个别指导
集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务
一、练习“我的电脑”的使用
1、启动“我的电脑”
方法一､单击“开始”按钮，在打开的面板中选择“我的电脑”
方法二､在桌面上双击“我的电脑”图标｡
2、练习在“我的电脑”中使用不同的图标显示形式｡
方法：(1)在窗口内的空白区域中右击｡
(2)在打开的快捷菜单中选择“查看”命令
二､练习“资源管理器”的使用
资源管理器可以以分层的方式显示计算机内所有文件的详细图表｡使用
资源管理器可以更方便地实现浏览､查看､移动和复制文件或文件夹等操
作，用户可以不必打开多个窗口，而只在一个窗口中就可以浏览所有的
磁盘和文件夹｡
1､打开资源管理器的步骤如下：
方法一：(1)单击“开始”按钮，打开“开始”菜单｡
(2)选择“更多程序”∣“附件”∣“Windows资源管理器”命令，打开
“Windows资源管理器”窗口，
方法二､右击“开始”按钮，单击“资源管理器”命令即可｡
方法三､右击桌面“我的电脑”图标，单击“资源管理器”命令
实训过程
三、
教师评讲并总结操作中技巧
实训反思
我的电脑和资源管理器都是XP中的一个重要内容，学生掌握的情况直接关
系到后面学习进度，所有要让学生多加练习争取达到熟练掌握。
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课程名称 WindowsXP应用基础
实训课题 课时
实训目的与
要求
xxxx
高13级秋电
信财班
xxxx
实训七 、回收站和任务管理器
13 14
1､熟习在“回收站”中还原和清空资料的方法｡
2､能改变“回收站”的容量｡
3､能在“任务管理器”中快速结束“未响应”的应用程序｡
实训难点与
重点：
掌握回收站和任务管理器的使用方法
难点：
掌握根据实际需要回收站和任务管理器的使用方法
重点
实训方式 机房集中实训 对学生个别指导
集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务
一､练习将资源放入回收站｡
方法一：在“我的电脑”或“资源管理器”中选择要删除的文件或文件
夹，按Del键｡
方法二：在“我的电脑”或“资源管理器”中选择要删除的文件或文件
夹，在选中的文件或文件夹上右击，选择“删除”命令｡
方法三：在“我的电脑”或“资源管理器”中选择要删除的文件或文件
夹，再执行“文件/删除”命令｡
二､练习在“回收站”中还原资料
1､还原“回收站”中一个或多个所选项目｡
2､还原“回收站”中所有项目｡
三､练习清空“回收站”中的资料｡
方法一：右击桌面“回收站”图标，选择“清空回收站”命令｡
方法二：A､双击桌面“回收站”图标，打开“回收站
四､练习设置“回收站”的容量
方法：A､右击桌面“回收站”图标，选择“属性”命令， B､打开“回收
站属性”对话框， C､在该对话框中可“独立配置驱动器”，也可“所有
驱动器均使用同一设置”｡
五､练习在“任务管理器”中快速结束“未响应”的应用程序｡
六、教师评讲并总结操作中技巧
回收站和任务管理器
是XP中的一个重要内容，学生掌握的情况直接关系到
实训过程
实训反思
后面学习进度，所有要让学生多加练习争取达到熟练掌握。
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授课班级 实训教师
授课日期 指导教师
课程名称 WindowsXP应用基础
实训课题 课时
实训目的与
要求
xxxx
高13级秋电
信财班
xxxx
实训八 、文件和文件夹的属性及文
件夹选项
1､熟习文件和文件夹的定义｡
2､了解常用的文件类型｡
3､熟习文件和文件夹的属性设置方法｡
4､熟习文件夹选项的设置｡
15 16
实训难点与
重点：
1､掌握文件和文件夹属性的设置｡2､掌握文件夹选项的设置方法
重点
难点：
掌握根据实际需要对文件及文件夹的设置
实训方式 机房集中实训 对学生个别指导
集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务
一､练习更改文件和文件夹的属性（操作步骤如下：）
(1)在“我的电脑”或“资源管理器”里选中要更改属性的文件或文件夹
(2)选择“文件”∣“属性”命令或单击右键在快捷菜单中选择“属性”，打开
“属性”对话框｡(3)选择“常规”选项卡(4)在该选项卡的“属性”选项组中选
定需要的属性复选框｡(5)单击“应用”按钮，将弹出“确认属性更改”对话
框， (6)在该对话框中可选择“仅将更改应用于该文件夹”或“将更改应用
于该文件夹､子文件夹和文件”选项，单击“确定”按钮即可关闭该对话框｡
(7)在“常规”选项卡中，单击“确定”按钮即可应用该属性｡
二､练习文件夹选项的设置｡
1､练习打开文件夹选项的方法｡
“文件夹选项”对话框，是系统提供给用户设置文件夹的常规及显示方面的
属性，设置关联文件的打开方式及脱机文件等的窗口｡
方法一：(1)单击“开始”按钮，选择“控制面板”命令｡
(2)打开“控制面板”对话框，如图2.23所示｡
(3)双击“文件夹选项”图标，即可打开“文件夹选项”对话框｡
方法二：(1)过双击“我的电脑”图标，打开“我的电脑”对话框｡
(2)单击“工具”∣“文件夹选项”命令，打开“文件夹选项”对话框｡如图2.24
在该对话框中有常规､查看､文件类型和脱机文件四个选项卡｡
2､熟习这四个选项卡中各命令所能实现的功能｡
“脱机文件”选项卡
该选项卡是用来设置网络文件在脱机时是否可用的，
三、教师评讲并总结操作中技巧
文件和文件夹的属性及文件夹选项的相关操作是很重要的内容，这里面
的相关操作不是这两节课就能全部操作完毕的，要让学生多加练习，最
好是能够在操作中能灵活应用。
实训过程
实训反思
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信财班
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实训九：文件和文件夹的管理
1､熟习新建文件和文件夹的方法｡
2､熟习重命名文件和文件夹的方法｡
3､熟习复制和移动文件和文件夹的方法｡
4､熟习删除文件或文件夹
5､熟习搜索文件和文件夹的方法｡
6､熟习设置共享文件夹
17 18
实训目的与
要求
实训难点与
重点：
掌握文件和文件夹的管理操作
重点
难点：
掌握文件和文件夹的管理操作
实训方式 机房集中实训 对学生个别指导
集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务
一、文件选定（单个、连续多个、不连续多个）
二、文件类型的熟悉（查看学生机上有那些类型文件、查看扩展名方法）
三、文件夹的操作（新建、命名、移动、复制、粘贴、保存、选定）
实训过程
四、文件的操作（新建文本文档、DOC文档、XLS、BMP等格式文件，移
动、复制文件、重命名文件、删除文件等操作）
五、使用资源管理器查找文件、搜索文件（注意通配符？、*的使用）
六、文件及文件夹属性的设置（只读、隐藏、存档）
七、教师评讲并总结操作中技巧
八、学生继续完成布置的实训任务最后上交自己的作业到教师机
文件和文件夹的属性及文件夹选项的相关操作是很重要的内容，这里面
实训反思
的相关操作不是这两节课就能全部操作完毕的，要让学生多加练习，最
好是能够在操作中能灵活应用，特别是选择不一定全部用但要灵活使用。
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实训目的与
要求
xxxx
高13级秋电
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实训十：控制面板和桌面设置
1､掌握使用控制面板的基本方法
2､熟练掌握桌面设置
19 20
实训难点与
重点：
熟习打开控制面板的方法和控制面板的视图切换方法｡
难点：
熟习桌面设置的方法
重点
实训方式 机房集中实训 对学生个别指导
集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务
一､打开控制面板的方法
方法一：单击“开始”按钮，选择“控制面板”命令｡如图3､1
方法二：打开“我的电脑”窗口，在左侧的窗口中选择“控制面板”
命令｡如图3.2
二､练习切换“控制面板”视图的方法｡
实训过程
单击“控制面板”窗口左侧的“切换到经典视图”或“切换到分类
视图”即可｡
三､桌面设置｡
桌面背景就是用户打开计算机进入WindowsXp操作系统后，所出现
的桌面背景颜色或图片｡屏幕保护就是若在一段时间内不用计算机，设置
了屏幕保护后，系统会自动启动屏幕保护程序，以保护显示屏幕不被烧
坏
四､设置屏幕保护
五、更改显示外观
六、教师评讲并总结操作中技巧
七、学生继续完成布置的实训任务最后上交自己的作业到教师机
控制面板和桌面设置都是windowsXp中的简单设置，方法虽然很简单，
实训反思
但是使用频率很高，学生需要熟练的掌握。
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实训十一：鼠标和键盘
21 22
1､熟习鼠标的设置方法｡
实训目的与
2､熟习键盘的设置方法｡
要求
实训难点与
重点：
熟习鼠标的设置方法、 熟习键盘的设置方法｡
难点：
熟习鼠标的设置方法、 熟习键盘的设置方法｡
重点
实训方式 机房集中实训 对学生个别指导
集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务
一､练习鼠标的设置
调整鼠标的具体操作如下：
1､单击“开始”按钮，选择“控制面板”命令，打开“控制面板”对话框｡
2､双击“鼠标”图标，打开“鼠标属性”对话框，选择“鼠标键”选项卡，
3､在“鼠标键”选项卡中，
1)“鼠标键配置”选项组中，系统默认左边的键为主要键，若选中“切
换主要和次要的按钮”复选框，则设置右边的键为主要键｡
2)在“双击速度”选项组中拖动滑块可调整鼠标的双击速度，双击旁边
的文件夹可检验设置的速度｡
二､练习调整键盘
实训过程
调整键盘的操作步骤为：
1､单击“开始”按钮，选择“控制面板”命令，打开“控制面板”对话框｡
2､双击“键盘”图标，打开“键盘属性”对话框｡
3､选择“速度”选项卡， 4､在“速度”选项卡中
1)在“字符重复”选项组中，拖动“重复延迟”滑块，可调整在键盘上按
住一个键需要多长时间才开始重复输入该键｡
2)拖动“重复率”滑块，可调整输入重复字符的速率｡
3)在“光标闪烁频率”选项组中，拖动滑块，可调整光标的闪烁频率｡
4)单击“应用”按钮，即可应用所选设置｡
三、教师评讲并总结操作中技巧
四、学生继续完成布置的实训任务最后上交自己的作业到教师机
鼠标和键盘的设置都是windowsXp中的简单设置，方法虽然很简单，但
是使用频率很高，学生需要熟练的掌握，这个只有在本次实训才会操作。
实训反思
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授课日期 指导教师
课程名称 WindowsXP应用基础
实训课题 课时
实训目的与
要求
高13级秋电
信财班
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实训十二：时间和日期，语言和字
体
23 24
1､已掌握时间和字体的设置
2､了解Windows提供的三种基本字体技术(轮廓字体，矢量字体，光栅字
体)
3､掌握添加､删除字体的方法｡
实训难点与
重点：
能设置系统时间和日期、能进行语言和字体的设置
难点：
能进行语言和字体的设置｡
重点
实训方式 机房集中实训 对学生个别指导
集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务
一､练习时间和日期的设置
在任务栏的右端显示有系统提供的时间和星期，将鼠标指向时间栏
稍有停顿即会显示系统日期｡
1､显示/隐藏时钟显示
若用户不想显示日期和时间，可执行以下操作：
(1)右击任务栏，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开“任务栏
和开始菜单属性”对话框｡
(2)选择“任务栏”选项卡，
实训过程
二､设置输入法
1、打开输入法设置设置对话框的方法：
方法一：右击语言栏上的输入法按钮，选择“设置”命令，如图3.34
｡可打开“文字服务和输入语言”对话框4)单击“应用”按钮，即可应用所
选设置｡
三､练习添加字体
1､首先从开始菜单中选取“控制面板→字体”，
四、教师评讲并总结操作中技巧
五、学生继续完成布置的实训任务最后上交自己的作业到教师机
时间和日期，语言和字体这里面只要是采用多种方法能达到同样的效果，
实训反思
让学生进行全方位的思考，让学生多动脑筋。
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实训十三：附件之记事本和写字板
25 26
1､了解写字板的作用和使用方法｡
实训目的与
2､了解记事本的作用和使用方法｡
要求
1､了解写字板的作用和使用方法､了解记事本的作用和使用方法｡
实训难点与
重点：
难点：
实际中的应用
重点
实训方式 机房集中实训 对学生个别指导
集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务
一､练习写字板的使用｡
“写字板”是一个使用简单，但却功能强大的文字处理程序，用户可
以利用它进行日常工作中文件的编辑｡它不仅可以进行中英文文档的编
辑，而且还可以图文混排，插入图片､声音､视频剪辑等多媒体资料｡
1､ 认识写字板2､新建文档3､页面设置4､字体的设置5､段落格式的
设置6､编辑文档7､“插入”菜单的使用
二､记事本的使用｡
实训过程
1､启动记事本｡
单击“开始”→“程序”→“附件”→“记事本”命令，即可启动记
事本，它的界面与写字板的基本一样｡
关于记事本的一些操作几乎都和写字板一样，在这里不再过多讲述，
用户可参照上节关于写字板的介绍来使用｡
2､改变文档的阅读顺序
在工作区域右击，弹出快捷菜单，在“从右到左的阅读顺序”，则全
文的内容都移到了工作区的右侧｡如图4.35所示：
用户可以用不同的编码进行保存或打开，如ansi，Unicode，
Big-EndianUnicode或utf-8等类型｡
三、教师评讲并总结操作中技巧
四、学生继续完成布置的实训任务最后上交自己的作业到教师机
这两个软件都是系统自带的文本处理软件，要布置任务给学生做，让他
们在操作中体会这两个软件的不同之处。
实训反思
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实训课题 课时
实训目的与
要求
实训十四：画图
1､了解画图程序的作用｡
2､熟悉画图程序的界面组成｡
3､熟悉画图程序的基本操作方法｡
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实训难点与
重点：
画图程序的界面组成、画图程序的基本操作方法
难点：
画图程序的基本操作方法
重点
实训方式 机房集中实训 对学生个别指导
集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务
一､认识“画图”界面
单击“开始”→“程序”→“附件”→“画图”，这时用户可以进入“画
图”界面，为程序默认状态｡
程序界面的构成：
1､标题栏：在这里标明了用户正在使用的程序和正在编辑的文件｡
2､菜单栏：此区域提供了用户在操作时要用到的各种命令｡
3､工具箱：它包含了十六种常用的绘图工具和一个辅助选择框，为用户
提供多种选择4､颜料盒：它由显示多种颜色的小色块组成，用户可以随
意改变绘图颜色｡5､状态栏：它的内容随光标的移动而改变，标明了当前
鼠标所处位置的信息｡6､绘图区：处于整个界面的中间，为用户提供画布
二､图像属性
我们在使用画图程序之前，首先要根据自己的实际需要进行画布的设置，
确定所要绘制的图画大小以及各种具体的格式｡
方法：选择“图像”菜单中的“属性”命令来实现，如图4.36所示｡
设置画布大小，尺寸单位有英寸、厘米和像素。
三､使用工具箱
在“工具箱”中，为用户提供了十六种常用的工具，当每选择一种工具
时，在下面的辅助选择框中会出现相应的信息， 1､裁剪工具：利用此工
具，可以对图片进行任意形状的裁切，单击此工具按钮，按下左键不松
开，对所要进行的对象进行圈选后再松开手，此时出现虚框选区，拖动
选区，即可看到效果｡
三、教师评讲并总结操作中技巧
四、学生继续完成布置的实训任务最后上交自己的作业到教师机
画图软件是系统中处理图像的一个软件，这个学习的时候学生兴趣比较
浓厚，但是要将各个方面都布置任务给学生让其练习。
实训过程
实训反思
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授课日期 指导教师
课程名称 WindowsXP应用基础
实训课题 课时
实训目的与
要求
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xxxx
实训十五：计算器和运行命令的使
用
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1､计算器的类型｡
2､计算器的使用｡
3､在运行命令中运行附件中的常用程序｡
实训难点与
重点：
计算器的使用
难点：
计算器的使用、在运行命令中运行附件中的常用程序
重点
实训方式 机房集中实训 对学生个别指导
集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务
一、计算下列一组数的平均值，234，123，56，678，554｡
步骤：1､单击“Sta”按钮，这时会弹出如图4.44“统计框”｡
2､此时输入每一个数值“234”，再单击“Dat”按钮｡该数值会进入“统
计框”｡如图4.45｡
3､再输入第二个数值“123”，单击“Dat”按钮｡
4､依次输入每个数值，每个数值输入后都要单击“Dat”按钮｡
5､这时所有已输入的数值都会进入“统计框”，如图4.46｡
6､所有数据输入完成后，再次次单击“Sta”
7､单击平均值函数“Ave”按钮，即可得到所需结果｡
二、在“运行”对话框中启动画图程序｡方法：
1)执行“开始”按钮→“运行”命令｡
2)在“运行”对话框中输入“Mspaint”，即可启动“画图”程序｡
注：在“运行”对话框中输入“Wordpad”可启动写字板;
在“运行”对话框中输入“Notepad”可启动记事本;
在“运行”对话框中输入“Calc”可启动计算器;
在“运行”对话框中输入“Magnify”可启动“放大镜”;
在“运行”对话框中输入“Osk”可启动“屏幕键盘”｡
三、教师评讲并总结操作中技巧
四、学生继续完成布置的实训任务最后上交自己的作业到教师机
计算器的使用在以后的工作中会经常使用，比较方便，但是学生感受不
到需要老师强调，还有命令是比较难记的，但学生体会得到它的神奇。
实训过程
实训反思
邻水县职业中学实训课教案
实训室 知行楼三楼一机房
授课班级 实训教师
授课日期 指导教师
课程名称 WindowsXP应用基础
实训课题 课时
实训目的与
要求
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信财班
xxxx
实训十六 、计算器、录音机、播放
器
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1．熟悉Windows XP中计算器的使用方法
2．熟悉Windows XP中录音机的使用方法
3．掌握利用计算器对各种数据的计算方法
4．掌握Windows XP中常见的音频、视频格式
5、掌握播放列表的添加、编辑、文件的拷贝与粘贴方法
实训难点与
重点
重点：计算器和录音机、播放器程序的使用方法
难点：
根据实际需要能快速调用Windows XP中自带的程序
实训方式 机房集中实训 对学生个别指导
集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务
一、计算器的启动、退出、计算方法练习（+、-、*、/、函数、累加、
开方、乘方、求和、平均等相关的计算。
实训过程
二、录音机的启动、录音、暂停、保存、播放等操作。
三、播放器的使用（Windows Media Player）及其他播放器的介绍。
四、教师演示并讲解、查看音频、视频格式、播放方法、播放控制。
五、学生操作练习（主要完成教师下发的实训任务根据要求进行操作）
六、将完成好的任务重新以自己的名字命名后上传到教师机。
七、教师评讲并总结操作中技巧
本节课实训需要老师提前准备好音响设备和麦克风设备，因为机房没有
实训反思
相关的设备，但是要让学生感受到必须老师自己准备才能让学生听到效
果。
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授课班级 实训教师
授课日期 指导教师
课程名称 WindowsXP应用基础
实训课题 课时
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实训十七 、MS-DOS命令练习
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1．
熟悉Windows XP中MS-DOS命令
实训目的与
2．熟悉Windows XP中MS-DOS命令的使用方法
要求
3．掌握使用的DOS命令是DIR、MD、CD、RD、
COPY、DEL、REN、
TYPE等
实训难点与
重点：
MS-DOS命令的使用方法
重点
实训方式 机房集中实训 对学生个别指导
难点：
根据实际需要
使用MS-DOS命令
集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务
一、教师演示操作并解说方法及含义后下发实训任务
二、学生根据实训任务操作练习
三、开始----运行-----输入ＣＭＤ打开MS-DOS窗口
分别用DIR、DIR/W、DIR/P命令查看C盘根目录下的文件名与目录名。
依次键入下列命令，观察屏幕显示格式：
DIR C: *.*
DIR C:*.BAT
DIR C:*.COM
DIR C:WINDOWSW??.*
DIR C:*.
实训过程
①把C盘根目录下的*．bat 文件复制到D盘的PC子目录中；
②把C盘WINDOWS子目录下的W*.INI 文件复制到D盘的PC2子目录中；
③观察PC子目录和PC2子目录；
④把D盘PC子目录中的*.bat文件复制到PC1子目录中，并查看结果；
⑤把PC1子目录中*.bat文件复制到TP子目录中。
四、学生做好后举手叫老师检查验收并给其点评。
本节课实训内容难度较大，特别是命令的含义与格式需要在教室理论课
实训反思
的时候就先讲一遍，这样才能让学生很好的完成本次实训任务，重在练
习，让学生多加练习慢慢就会体会到命令的神奇作用。
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实训课题 课时
实训目的与
要求
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实训十八 、个性化设置
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1．熟悉Windows XP中显示属性
2．熟悉Windows XP中分辨率及主题设置方法
3．掌握Windows XP中字体的安装及调用方法
4．掌握Windows XP中时间与日期的设置方法
5、掌握Windows XP鼠标与键盘的设置方法
实训难点与
重点
重点：字体的安装、时间与日期设置方法
难点：
根据实际需要设置Windows XP个性化
实训方式 机房集中实训 对学生个别指导
集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务
一、设置屏保程序与分辨率，分辨率设为800*600
二、教师下发字体文件学生解压后安装并在记事本中调用新安装的字体。
实训过程
三、输入法的设置与切换，全角与半角的切换。
四、采用不同方法设置系统时间与日期。
五、学生操作练习（主要完成教师下发的实训任务根据要求进行操作）
六、设置鼠标和键盘的属性，充分利用控制面板。
七、完成后举手叫教师检查验收并对其点评。
八、教师总结操作技巧及操作中的注意事项。
本次实训的内容能激发学生的操作兴趣，但是实用性不是很大，特别是
实训反思
后面对本次实训的操作不作过多的要求，只是让学生会设置就可以了，
让其掌握方法就算完成实训任务。
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实训课题 课时
实训目的与
要求
重点：安装与删除程序的方法
实训难点与
难点：实际中的灵活应用
重点
实训方式 机房集中实训 对学生个别指导
集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务
一､练习在系统中安装应用程序｡(例安装迅雷5)
方法：双击待安装的应用程序图标
二、卸载已经安装好的应用程序。(例卸载迅雷5)
方法：单击“开始”→“控制面板”，打开“控制面板”｡在“控制面板”中
双击“添加或删除程序”图标
三练习组件的添加及卸载（例OUTLOOK的安装与卸载）
四､练习电源选项的使用｡
1､单击“开始”→“控制面板”，在打开的“控制面板”窗口中双击“电源选项”
图标，即可打开“电源选项属性”对话框， 2､在“电源使用方案”选项卡中
｡3､在“高级”选项卡中4､在“休眠”选项卡中5､在“Ups”选项卡中分别设
置。
五、学生观看教师演示并听取教师讲授后自己操作练习
六、教师总结操作技巧及操作中的注意事项。
本次实训的内容相对比较重要，特别是程序的卸载，方法很多，但是学
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实训十九 、删除程序和电源选项的
使用
1､掌握在系统中删除程序的方法｡
2､掌握电源选项的设置方法｡
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实训过程
实训反思
生必须掌握正规方法，以后在学习过程更是讲究的规范操作，培养学生
严谨的学习态度。
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实训课题 课时
实训目的与
要求
实训难点与
重点
重点：
掌握系统属性的设置方法、掌握系统属性的设置方法｡
难点：实际中的灵活应用
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实训二十 、系统设置及用户账户
1､掌握系统属性的设置方法｡
2、能掌握系统属性的设置方法｡
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实训方式 机房集中实训 对学生个别指导
集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务
一､练习打开“系统属性”对话框的方法｡
1､ 在“控制面板”窗口中双击“系统”图标，打开“系统属性”对话框，
2､在桌面右击“我的电脑”图标，执行快捷菜单中的“属性”命令，也可打开
“系统属性”对话框｡
二､练习在“系统属性”对话框中进行相关设置｡
三、开启“来宾账户”
步骤：在控制面板中点击“用户账户”类别(假设你的控制面板使用了默
认的分类视图)，打开“用户账户”窗口
四、练习创建账户｡
五､为账户创建密码｡
六、更改账户
七、用户切换
八、学生观看教师演示并听取教师讲授后自己操作练习
九、教师总结操作技巧及操作中的注意事项。
系统设置和账户设置对是比较重要的内容，需要提醒学生认真练习并熟
练掌握，而且要理解用户的级别和权限等相关概念，让学生在学习中熟
悉。
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实训二十一 、放大镜及屏幕键盘
1､了解放大镜的作用｡
2､熟习放大镜的使用方法｡
3､了解屏幕键盘的作用｡
4､熟习屏幕键盘的使用方法｡
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实训难点与重点：
掌握系统属性的设置方法、掌握系统属性的设置方法｡
重点 难点：
实训方式 机房集中实训 对学生个别指导
实际中的灵活应用
集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务
一、使用放大镜的具体操作如下：
1、单击“开始”→“程序”→“附件”→“辅助功能”→“放大镜”命
令，打开“Microsoft放大镜”对话框四、练习创建账户｡
2､这时在屏幕最上方将出现“放大镜的窗口”，默认状态下该窗口中显示
的内容随鼠标的移动而改变｡并且会打开如图4､2“Microsoft放大镜”对
话框和如图4､3“放大镜设置”窗口｡
3､将鼠标放在“放大镜的窗口”的下方，拖动“放大镜”窗口的边缘，
可改变窗口的大小｡最大扩大到屏幕的一半，
二､使用屏幕键盘的具体操作如下：
单击“开始”→“程序”→“附件”→“辅助功能”→“屏幕键盘”命
令，打开“屏幕键盘”对话框，
三､在该对话框中单击相应的键可达到与单击键盘上相应键的相同效果｡
四､选择“键盘”菜单
在“键盘”菜单中可对键盘进行一些调整｡在其弹出的下拉菜单中，可选
择增强型键盘或标准键盘､常用布局或块状布局､101键､102键或106键｡
五､选择“设置”菜单
六、学生观看教师演示并听取教师讲授后自己操作练习
七、教师总结操作技巧及操作中的注意事项。
这个实训是对系统的附加功能的一个学习，要求不是很高只要学生会操
作就行，在练习中可以布置一些实训任务让大家一起同时在规定的时间
内完成。这样提高实训质量。
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要求
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实训二十二 、软件和硬件的安装
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1．熟悉Windows XP中软件的安装
2．熟悉Windows XP中硬件的安装
3．掌握Windows XP中驱动的安装方法
4．掌握Windows XP中软件的卸载方法
5、掌握Windows XP鼠标与键盘的设置方法
实训难点与
重点
重点：软件与硬件的安装与卸载方法
难点：
根据实际需要安装硬件与软件
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一、软件的安装演示讲解
二、教师下发软件让学生操作练习
实训过程
三、系统组件的安装方法演示。
四、硬件安装方法介绍与驱动安装方法介绍。
五、学生操作练习（部分操作只能点到为止）
六、软件的卸载方法演示，学生跟随操作卸载指定软件。
七、完成后举手叫教师检查验收并对其点评。
八、教师总结操作技巧及操作中的注意事项。
软件的安装是没有问题的，只要教师准备几个应用软件发给学生就可以
实训反思
了，但是硬件的使用安装只能靠教师给学生讲解了，因为机房没有硬件
设备给学生准备，最好以打印机的安装为实例讲解。
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要求
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实训二十三 、系统管理
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1．掌握Windows XP中账户的建立于更改
2．掌握Windows XP中磁盘的管理
3．掌握Windows XP中系统优化
4．掌握Windows XP中电源的管理方法
5、掌握Windows XP中注册表信息的查看与事件查看器的使用方法
重点：软件与硬件的安装与卸载方法
实训难点与
难点：
根据实际需要安装硬件与软件
重点
实训方式 机房集中实训 对学生个别指导
集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务
一、账户的建立于管理演示讲解
二、磁盘的管理与查看方法的演示
实训过程
三、系统的优化方法演示。
四、电源的管理方法演示。
五、学生操作练习（部分操作只能点到为止）
六、指定操作让学生练习，学生操作练习并举手询问。
七、完成后举手叫教师检查验收并对其点评。
八、教师总结操作技巧及操作中的注意事项。
本次课实训是相对本书的一个高级操作，需要学生有一定的计算机基础
才能更好的完成本次实训任务。学生操作练习时可以以本机作为一个练
习的对象，让他们从中体会系统管理的难度并顺利掌握相关知识。
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实训二十四 、WindowsXP网络应
用
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1．掌握Windows XP中网络属性设置方法
2．掌握Windows XP中资源共享的方法
3．掌握Windows XP中网上邻居的使用方法
4．掌握Windows XP中共享文件夹的建立于访问方法
实训难点与
重点
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重点：网络的基本应用
难点：
无
集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务
一、网络属性查看的演示讲解
二、IP地址的手动配置演示
实训过程
三、网上邻居的使用方法演示。
四、文件夹的共享设置演示与访问讲解。
五、学生操作练习（部分操作只能点到为止）
六、指定操作让学生练习，学生操作练习并举手询问。
七、完成后举手叫教师检查验收并对其点评。
八、教师总结操作技巧及操作中的注意事项。
本次实训是学生比较喜欢的一个实训，因为可以链接互联网，在他们体
会上网的同时要强调如何设置相关内容达到上网的目的，了解一些
Windows XP中一些网络的设置。
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